【題目】如圖所示，兩個完全相同的小球A、B用等長的細線懸于O點．線長L．若將A由圖示位置靜止釋放，則B球被碰后第一次速度為零時的高度 可能是( )

A. L/2B. L/4C. L/8D. L/10

【答案】ABC

【解析】

A球到達最低點時，設其動能為EkA，由動能定理得：EkA=mgL（1-cos60°）=mgL；若A、B間發(fā)生的是彈性碰撞，則B獲得動能最大為EkA，上升的最大高度和A釋放點相同：即為：L（1-coθ）=L；若A、B間發(fā)生的是完全非彈性碰撞（就是兩個小球粘在一起）：設共同達到的速度為v′：由動量守恒：mv=2mv′，得：，則B獲得動能為EkA，由動能定理得：得 ；若碰撞介于彈性碰撞和完全非彈性碰撞之間：上升的高度就介于 與之間。綜上所述：B上升的高度取值范圍是：．故ABC正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一質量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為μF

D. 若開始時木塊靜止，當撤去F，木塊沿墻壁下滑時，木塊不受滑動摩擦力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，圓形線圈P靜止在水平桌面上，其正上方固定一螺線管Q，P和Q共軸，Q中通有變化電流i，電流隨時間變化的規(guī)律如圖b所示，P所受的重力為G，桌面對P的支持力為N，則在下列時刻( )

A. t3時刻N=G，此時P中無感應電流B. t2時刻N=G，此時穿過P的磁通量最大

C. tl時刻N>G，P有收縮的趨勢D. t4時刻N<G，此時穿過P的磁通量最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質量為m、電阻不計、足夠長的光滑U形金屬框架MNQP，位于光滑絕緣水平桌面上，平行導軌MN和PQ相距為L�？臻g存在著足夠大的方向豎直向下的勻強磁場，磁感應強度的大小為B。另有質量也為m的金屬棒CD，垂直于MN放置在導軌上，并用一根絕緣細線系在定點A。已知，細線能承受的最大拉力為T0 ，CD棒接入導軌間的有效電阻為R�，F(xiàn)從t =0時刻開始對U形框架施加水平向右的拉力，使其從靜止開始做加速度為a的勻加速直線運動。

(1)求從框架開始運動到細線斷裂所需的時間t0及細線斷裂時框架的瞬時速度v0大��；

(2)若在細線斷裂時，立即撤去拉力，求此后過程中回路產(chǎn)生的總焦耳熱Q。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，電阻可忽略不計，D1、D2和D3是三個完全相同的燈泡。則下列說法中正確的是( )

A. S閉合瞬間，三個燈同時亮，最后D1、D2熄滅，D3變亮

B. S閉合瞬間，D1、D2先亮，D3后亮，最后三個燈亮度一樣

C. S斷開時，三個燈都亮一下再慢慢熄滅

D. S斷開時，D1立即熄滅，D2、D3亮一下再慢慢熄滅

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，飛行器P繞某星球做勻速圓周運動。測得該星球對飛行器的最大張角為θ，飛行器離星球表面的高度為h，繞行周期為T.已知引力常量為G，由此可以求得

A. 該星球的半徑

B. 該星球的平均密度

C. 該星球的第一宇宙速度

D. 該星球對飛行器的引力大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某原子的部分能級圖如圖所示，大量處于某激發(fā)態(tài)的該原子向低能級躍遷時，發(fā)出三種波長的光如圖所示，它們的波長分別為λa、λb、λc。下列說法正確的是

A. 在同種均勻介質中傳播時，b光的速度最小

B. 若b光照射某種金屬能發(fā)生光電效應，c光照射該金屬也能發(fā)生光電效應

C. 用同一套裝置做雙縫干涉實驗，a光相鄰亮紋的間距最大

D. 三種光的波長關系為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾個水球可以擋住一顆子彈?(國家地理頻道)的實驗結果是：四個水球足夠!完全相同的水球緊挨在起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好能穿出第4個水球,則可以判斷的是( )

A. 子彈在每個水球中的速度變化相同

B. 子彈在每個水球中運動的時間不同

C. 每個水球對子彈的沖量不同

D. 子彈在毎個水球中的動能變化相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：

（1）以下實驗操作正確的是___

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B.調節(jié)滑輪的高度，使細線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實驗中小車的加速度越大越好

（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，己知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，且間距已量出分別，則小車的加速度a=___ （結果保留兩位有效數(shù)字）.

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受拉力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條’圖線，如圖丙所示，圖線___是在軌道傾斜情況下得到的（填“①"或“②”）；小車及車中袪碼的總質量______kg（結果保留兩位有效數(shù)字）.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案