一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)的試驗(yàn).如圖甲所示,把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端與一物塊A相連,用力F水平向左拉物塊下面的金屬板B,金屬板B向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖乙中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出),則物塊A與金屬板B間的滑動(dòng)摩擦力的大小是________N.若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊A重13N,根據(jù)下面表格中給出的動(dòng)摩擦因數(shù),則可推算出物塊A的材料是________.
材料動(dòng)摩擦因數(shù)
金屬-金屬0.25
橡膠-金屬0.30
木頭-金屬0.20
皮革-金屬0.28

2.60    木頭
分析:對(duì)物體A受力分析,得到滑動(dòng)摩擦力,然后根據(jù)滑動(dòng)摩擦定律求解動(dòng)摩擦因素,最后得到材料.
解答:分析物塊A的受力情況可知,物塊A受長(zhǎng)金屬板B給它的滑動(dòng)摩擦力Ff,方向向左,受彈簧測(cè)力計(jì)向右的拉力F,由二力平衡可知,F(xiàn)f=F,測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2.60 N,所以Ff=2.60 N;又根據(jù)Ff=μG可得:μ==0.2.從表中可對(duì)比得知,物塊A為木頭.
故答案為:2.60,木頭.
點(diǎn)評(píng):本題考查了彈簧秤的讀數(shù)和滑動(dòng)摩擦力的求法,記住摩擦力的公式,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)本地重力加速度,同時(shí)驗(yàn)證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān).實(shí)驗(yàn)室器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個(gè)(每個(gè)不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同)、秒表.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球.
實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.選一個(gè)砝碼,記錄該砝碼的質(zhì)量m,用細(xì)線系好砝碼,結(jié)點(diǎn)為P,細(xì)線的上端固定于鐵架臺(tái)鐵夾上的O點(diǎn);
B. 用刻度尺測(cè)O、P之間細(xì)線的長(zhǎng)度l,測(cè)出P點(diǎn)到砝碼幾何中心的距離d,設(shè)L=l+d;
C.將砝碼拉開一個(gè)大約30°的角度,然后由靜止釋放;
D.用秒表測(cè)出50次全振動(dòng)的時(shí)間t,由T=
t
50
得到周期T;
E.改變O、P之間的細(xì)線的長(zhǎng)度,再測(cè)一次,記下相應(yīng)的L和T;
F.求出兩次測(cè)得的L和T的平均值,作為代入公式g=(
T
2L計(jì)算使用的數(shù)據(jù),求得本地重力加速度g;
G.選用不同的砝碼,記錄不同砝碼的質(zhì)量m,測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T;看周期T是否由于m不同而不同.
你認(rèn)為以上哪些步驟有錯(cuò),分別寫出步驟前的字母序號(hào)并加以改正?
C有錯(cuò),錯(cuò)在拉開的角度太大,拉開的角度應(yīng)該不大于5°;
F有錯(cuò),錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值,應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
T
)2L
,求出重力加速度g,求g的平均值;
G有錯(cuò),錯(cuò)在沒有保證在相同條件下,應(yīng)該保持L相同,測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T.
C有錯(cuò),錯(cuò)在拉開的角度太大,拉開的角度應(yīng)該不大于5°;
F有錯(cuò),錯(cuò)在不應(yīng)該求L和T的平均值,應(yīng)該分別將L和T代入公式g=(
T
)2L
,求出重力加速度g,求g的平均值;
G有錯(cuò),錯(cuò)在沒有保證在相同條件下,應(yīng)該保持L相同,測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T.

(2)某同學(xué)為了描繪一個(gè)“6V,9W”的小燈泡的伏安特性曲線,并測(cè)出該小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值,到實(shí)驗(yàn)室尋找到了一些儀器,規(guī)格及數(shù)量如下:
A.電流表一只(0~3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
B.電壓表一只(0~3V,內(nèi)阻RV=3kΩ)
C.定值電阻R0=4kΩ
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~5Ω,額定電流為0.6A)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω,額定電流為3A)
F.9V直流電源一個(gè)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干,待測(cè)燈泡一個(gè)
這位同學(xué)利用現(xiàn)有器材,結(jié)合所學(xué)知識(shí),順利完成了實(shí)驗(yàn).
①該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用是
E
E
(填器材序號(hào)字母);
②請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
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<center id="a6odo"><source id="a6odo"></source></center>

    • <center id="a6odo"><legend id="a6odo"></legend></center>
      ③按照電路設(shè)計(jì),測(cè)量小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I.小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值的表達(dá)式是
      U(RV+R0)
      IRV-U
      U(RV+R0)
      IRV-U
      (物理量均用所給字母表示)

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      科目:高中物理 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)(1)如圖1,一固定斜面的傾角為α,高為h.一小球從斜面頂端沿水平方向拋出,恰好落至斜面底端.不計(jì)小球運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力,設(shè)重力加速度為g.則小球拋出時(shí)的初速度為
       
      ,拋出后小球距離斜面最遠(yuǎn)時(shí)的速度為
       

      (2)實(shí)驗(yàn)室購進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管,已知這批電磁螺線管使用的金屬絲的電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m.課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長(zhǎng)度.他們選擇了電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、螺旋測(cè)微器(千分尺)、導(dǎo)線和學(xué)生電源等.
      ①.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍,應(yīng)從圖(a)的A、B、C、D四個(gè)電路中選擇
       
      電路來測(cè)量金屬絲電阻;
      精英家教網(wǎng)
      ②.他們使用千分尺測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖(b),金屬絲的直徑為
       
      mm;
      ③.根據(jù)電路測(cè)得的金屬絲的電阻值為4Ω,則可估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長(zhǎng)度約為
       
      m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
      (3)為測(cè)定木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速運(yùn)動(dòng),如圖;他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于①傾角固定的斜面(傾角未知),②木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),③秒表,④米尺.(重力加速度g為已知)
      請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的物理量及其符號(hào)是
       

      計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式是μ=
       

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      科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

      在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1),有下列A至F六個(gè)步驟:
      A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上
      B.接通電源,再松開紙帶,讓重錘自由下落
      C.取下紙帶,更換紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊(gè)面),重新做實(shí)驗(yàn)
      D.將重錘固定在紙帶的一端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手提紙帶
      E.選擇一條紙帶,用刻度尺測(cè)出重錘下落的高度h1、h2、h3、…h(huán)n,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vn
      F.分別算出
      1
      2
      mvn2和mghn
      ,比較在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等.
      (1)以上實(shí)驗(yàn)步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是
       

      某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2示.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).用毫米刻度尺測(cè)得O到A、B、C各點(diǎn)的距離分別為hA=9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm,現(xiàn)利用OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為f=50Hz,設(shè)重錘質(zhì)量為0.1kg.
      (2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)過程中減小的重力勢(shì)能為
       
      J(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字,下同),而動(dòng)能的增加量為
       
      J.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等,請(qǐng)指出一個(gè)可能的原因
       

      (3)處理數(shù)據(jù)過程中,甲乙兩位同學(xué)分別發(fā)現(xiàn)了一種計(jì)算B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻物體速度vB的新思路:
      甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),圖中的B是除起始點(diǎn)外打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第n個(gè)點(diǎn).因此可以用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間nT(T是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期)計(jì)算,即vB=gnT,再依此計(jì)算動(dòng)能的增量.
      乙同學(xué)認(rèn)為,可以利用從O點(diǎn)到B點(diǎn)的距離hB計(jì)算,即vB=
      2ghB
      ,再依此計(jì)算動(dòng)能的增量.你認(rèn)為,他們新思路中
       

      A.只有甲同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求
      B.只有乙同學(xué)的思路符合實(shí)驗(yàn)要求
      C.兩位同學(xué)的思路都符合實(shí)驗(yàn)要求
      D.兩位同學(xué)的思路都不符合實(shí)驗(yàn)要求
      (4)在上圖紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第一個(gè)點(diǎn)O的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以
      v2
      2
      為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖3中的
       
      .圖線的斜率表示
       

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      科目:高中物理 來源:0113 模擬題 題型:問答題

      某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)本地重力加速度,同時(shí)驗(yàn)證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)。實(shí)驗(yàn)室器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個(gè)(每個(gè)不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同)、秒表。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球。
      實(shí)驗(yàn)步驟是:
      A.選一個(gè)砝碼,記錄該砝碼的質(zhì)量m,用細(xì)線系好砝碼,結(jié)點(diǎn)為P,細(xì)線的上端固定于鐵架臺(tái)鐵夾上的O點(diǎn);
      B. 用刻度尺測(cè)O、P之間細(xì)線的長(zhǎng)度,測(cè)出P點(diǎn)到砝碼幾何中心的距離d,設(shè)L=l+d;
      C.將砝碼拉開一個(gè)大約30°的角度,然后由靜止釋放;
      D.用秒表測(cè)出50次全振動(dòng)的時(shí)間t,由得到周期T;
      E.改變O、P之間的細(xì)線的長(zhǎng)度,再測(cè)一次,記下相應(yīng)的L和T;
      F.求出兩次測(cè)得的L和T的平均值,作為代入公式計(jì)算使用的數(shù)據(jù),求得本地重力加速度g;
      G.選用不同的砝碼,記錄不同砝碼的質(zhì)量m,測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T;看周期T是否由于m不同而不同。
      你認(rèn)為以上哪些步驟有錯(cuò),分別寫出步驟前的字母序號(hào)并加以改正?
      _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

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      科目:高中物理 來源:2011年福建師大附中高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

      (1)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)準(zhǔn)備在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)本地重力加速度,同時(shí)驗(yàn)證單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān).實(shí)驗(yàn)室器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約1m的細(xì)線、刻度尺、天平、砝碼盒里質(zhì)量不等的砝碼多個(gè)(每個(gè)不同質(zhì)量砝碼的重心位置不同)、秒表.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用砝碼代替單擺的擺球.
      實(shí)驗(yàn)步驟是:
      A.選一個(gè)砝碼,記錄該砝碼的質(zhì)量m,用細(xì)線系好砝碼,結(jié)點(diǎn)為P,細(xì)線的上端固定于鐵架臺(tái)鐵夾上的O點(diǎn);
      B. 用刻度尺測(cè)O、P之間細(xì)線的長(zhǎng)度l,測(cè)出P點(diǎn)到砝碼幾何中心的距離d,設(shè)L=l+d;
      C.將砝碼拉開一個(gè)大約30°的角度,然后由靜止釋放;
      D.用秒表測(cè)出50次全振動(dòng)的時(shí)間t,由T=得到周期T;
      E.改變O、P之間的細(xì)線的長(zhǎng)度,再測(cè)一次,記下相應(yīng)的L和T;
      F.求出兩次測(cè)得的L和T的平均值,作為代入公式g=(2L計(jì)算使用的數(shù)據(jù),求得本地重力加速度g;
      G.選用不同的砝碼,記錄不同砝碼的質(zhì)量m,測(cè)出使用不同砝碼時(shí)的周期T;看周期T是否由于m不同而不同.
      你認(rèn)為以上哪些步驟有錯(cuò),分別寫出步驟前的字母序號(hào)并加以改正?______.
      (2)某同學(xué)為了描繪一個(gè)“6V,9W”的小燈泡的伏安特性曲線,并測(cè)出該小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值,到實(shí)驗(yàn)室尋找到了一些儀器,規(guī)格及數(shù)量如下:
      A.電流表一只(0~3A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
      B.電壓表一只(0~3V,內(nèi)阻RV=3kΩ)
      C.定值電阻R=4kΩ
      D.滑動(dòng)變阻器R1(0~5Ω,額定電流為0.6A)
      E.滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω,額定電流為3A)
      F.9V直流電源一個(gè)
      G.開關(guān)、導(dǎo)線若干,待測(cè)燈泡一個(gè)
      這位同學(xué)利用現(xiàn)有器材,結(jié)合所學(xué)知識(shí),順利完成了實(shí)驗(yàn).
      ①該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用是______(填器材序號(hào)字母);
      ②請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
      ③按照電路設(shè)計(jì),測(cè)量小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值時(shí),電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I.小燈泡在額定電壓下的準(zhǔn)確電阻值的表達(dá)式是______(物理量均用所給字母表示)

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