【題目】科學(xué)思維和方法演進促進了近代自然科學(xué)的誕生。下列觀點最有利于近代自然科學(xué)產(chǎn)生的是:
A. “知識按其有用性來評價”
B. “只有圓周運動才是完美的”
C. “自然界是有秩序的”
D. “凡是以視覺為依據(jù)得到的,都不可相信”
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于洛倫茲力,以下說法正確的是( )
A. 帶電粒子在磁場中一定會受到洛倫茲力的作用
B. 若帶電粒子在某點不受洛倫茲力,則該點的磁感應(yīng)強度一定為零
C. 洛倫茲力不改變運動電荷的速度
D. 僅受洛倫茲力作用的運動電荷,動能一定不改變
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【題目】如圖所示,傾角為30°、高為L的固定斜面底端與水平光滑相連,質(zhì)量分別為3m、m的兩個小球a、b用長為L的輕繩連接,a球置于斜面頂端。現(xiàn)由靜止釋放a、b兩球,b球與弧形擋板碰撞時間極短并無機械能損失。不計一切摩擦,則
A. a球到達斜面底端的速率為
B. b球到達斜面底端的速率為
C. a球沿斜面下滑的過程中,輕繩一直對b球做正功
D. 兩球粘在一起運動后的速率為
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【題目】如圖所示,一可看成質(zhì)點的小球從A點以某一水平向右的初速度出發(fā),沿水平直線軌道運動到B點后.進入半徑R=10cm的光滑豎直圓形軌道,圓形軌間不相互重疊.即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)向C點運動,C點右側(cè)有一壕溝,C、D兩點的豎直高度h=0.8m,水平距離s=2m,水平軌道AB長為L1=5m,BC長為L2=4m,小球與水平軌道間的動摩檫因數(shù)μ=0.2.取重力加速度g=l0m/s2.則:
(1)若小球恰能通過圓形軌道的最高點,求小球在A點的初速度;
(2)若小球既能通過圓形軌道的最高點,又不掉進壕溝,求小球在A點初速度的范圍是多少.
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【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中,P從兩極板正中央射入,Q從下極板邊緣處射入,它們最后打在同一點(不計P、Q的重力以及它們間的相互作用),則從開始射入到打到上極板的過程,下列說法中正確的是
A. 它們運動的時間相等
B. 它們所帶的電荷量之比qP:qQ=1:2
C. 它們的電勢能減小量之比△EP:△EQ=1:2
D. 它們的電場力做功之比WP:WQ=2:1
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【題目】經(jīng)典力學(xué)有一定的適用范圍和局限性,不適合用經(jīng)典力學(xué)描述的是( )
A. 飛行的子彈
B. 繞地球運行的飛船
C. 運行的列車
D. 接近光速運動的粒子
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【題目】如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 和 m2.
圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )
A. 碰前 m2 靜止,m1 向右運動
B. 碰后 m2 和 m1 都向右運動
C. m2=0.3 kg
D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機械能
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【題目】根據(jù)開普勒行星運動規(guī)律推論出下列結(jié)論中,哪個是錯誤的( )
A. 地球運行軌道半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值與水星的相等
B. 同一衛(wèi)星在繞地球運動的不同軌道上運動,軌道半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
C. 不同衛(wèi)星在繞地球運動的不同軌道上運動,軌道半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等
D. 地球運行軌道半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值與月球的相等
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【題目】2009年5月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖,則下列關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的有( 。
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度
C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
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