8．下列說法正確的是（　　）
A．物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
B．物體對外界做功，其內(nèi)能一定減少
C．液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動
D．液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動稱為布朗運動

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，根據(jù)熱力學第一定律分析內(nèi)能的變化情況．布朗運動是液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動，它不是液體分子的無規(guī)則運動．

解答 解：A、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，物體從外界吸收熱量時，由熱力學第一定律知，其內(nèi)能不一定增加，還與做功情況有關．故A錯誤．
B、物體對外界做功，其內(nèi)能不一定減少，還與熱傳遞情況有關，故B錯誤．
CD、布朗運動是液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動，它不是液體分子的無規(guī)則運動，而是液體分子無規(guī)則運動的反映，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 解決本題的關鍵要關鍵掌握熱力學第一定律，知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．同時要理解布朗運動的意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，建筑工人用恒力F推著運料車在水平地面上勻速前進．恒力F與水平方向夾角為θ=30°，運料車和建筑工人的總重為G，下列說法正確的是（　�。�
A．建筑工人受摩擦力方向水平向左
B．運料車受到地面的摩擦力方向水平向右
C．建筑工人受到摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$F
D．建筑工人和運料車對地面壓力大小為G

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，采用如圖5所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）本實驗主要采用了哪種科學方法（單選）C．
A．類比法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
（2）當M與m的大小關系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（3）一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關系，應該做a與$\frac{1}{M}$的圖象（選擇“M”或“$\frac{1}{M}$”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某實驗小組描繪規(guī)格為“2.5V  0.6W”的小燈泡的I-U特性曲線，實驗室提供下列器材：
A．電流表A1（量程為0～25mA，內(nèi)阻約2Ω）
B．電流表A2（量程為0～300mA，內(nèi)阻約1Ω）
C．電壓表V1（量程為0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）
D．電壓表V2（量程為0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流1.5A）
F．滑動變阻器R2（0～1000Ω，額定電流0.5A）
G．直流電源（電動勢6V，內(nèi)阻忽略不計）
H．電鍵一個、導線若干

（1）在小燈泡接入電路前，使用多用電表直接測量小燈泡的電阻，則應將選擇開關旋至D 檔進行測量（填選項前的字母）．
A．直流電壓10V        B．直流電流5mA
C．歐姆“×100”D．歐姆“×1”
（2）實驗中所用的電流表、電壓表和滑動變阻器分別選擇B（填選項前的字母）．
A．A1  V1  R2        B．A2  V1  R1       C．A2  V2   R2       D．A1  V1    R1
（3）若采用如圖1所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線，電壓表的右端應與電路中的a點相連（選填“a”或“b”）
（4）開關閉合之前，圖1中滑動變阻器的滑片應該置于c端（選填“c”、“d”或“cd中間”）
（5）測量后，該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用Excel擬合出小燈泡的I-U特性曲線如圖2所示．結合所畫出的I-U特性曲線，現(xiàn)將一個電動勢為3.6V，內(nèi)阻為12Ω的電源只與該小燈泡組成電路，則該小燈泡的實際功率約為0.24W．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（6）該小組按實驗要求設計出正確電路圖并正確連線后，合上電鍵，慢慢增大小燈泡的電壓，發(fā)現(xiàn)剛開始時兩電表指針均偏轉，但小燈泡不發(fā)光，請簡要分析原因：電壓（電流）較小時，燈絲的溫度較低，達不到發(fā)光的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧測力計，其下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，關于電梯的運動，以下說法正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A．電梯可能向上加速運動，加速度大小為12m/s2
B．電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s2
C．電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2
D．電梯可能向下減速運動，加速度大小為12m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，矩形線框置于磁場中，該磁場可視為勻強磁場．線框通過導線與電阻構成閉合電路，線框在磁場中繞垂直于磁場方向的轉軸逆時針勻速轉動，下列說法正確的是（　�。�
A．線框通過圖中位置瞬間，線框中的電流方向由A到B
B．線框通過圖中位置瞬間，穿過線框的磁通量最大
C．線框通過圖中位置瞬間，通過電阻的電流瞬時值最大
D．若使線框轉動的角速度增大一倍，那么通過電阻電流的有效值變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．物體在空氣中運動會受到空氣的阻力作用，科學研究發(fā)觀，物體在空氣中運動時所受空氣阻力與運動速率成正比關系．滿足F1=kv，k為比例系數(shù)，v為運動的瞬時速率，阻力的方向與速度方向相反．在離地面高為H處，將質(zhì)量為m的小球水平拋出，從拋出點以水平向右的初速度v0開始運動，已知小球在著地前已經(jīng)豎直向下做勻速運動，重力加速度為g求：
（1）若小球在拋出點運動的加速度大小為a，則空氣阻力比例系數(shù)k的大小；
（2）小球從拋出到著地過程中機械能的變化．

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動能變化的關系”實驗，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，細線的拉力的大小可由拉力傳感器測出，小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量為M，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛重物的質(zhì)量m，進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）完成該實驗時， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的質(zhì)量m遠小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量M;

（2）在正確規(guī)范操作后，實驗時讀出拉力傳感器的示數(shù)F，測出小車的質(zhì)量M，遮光條寬度d，擋光時間及AB間的距離L，則驗證動能定理的表達式為 （用測得的物理量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖1所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質(zhì)點），彈簧處于原長時小球位于O點．將小球從O點由靜止釋放，小球沿豎直方向在OP之間做往復運動，如圖2所示．小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．不計空氣阻力，重力加速度為g．
（1）在小球運動的過程中，經(jīng)過某一位置A時動能為Ek1，重力勢能為EP1，彈簧彈性勢能為E彈1，經(jīng)過另一位置B時動能為Ek2，重力勢能為EP2，彈簧彈性勢能為E彈2．請根據(jù)功是能量轉化的量度，證明：小球由A運動到B 的過程中，小球、彈簧和地球組成的物體系統(tǒng)機械能守恒；
（2）已知彈簧勁度系數(shù)為k．以O點為坐標原點，豎直向下為x軸正方向，建立一維坐標系O-x，如圖2所示．
a．請在圖3中畫出小球從O運動到P的過程中，彈簧彈力的大小F隨相對于O點的位移x變化的圖象．根據(jù)F-x圖象求：小球從O運動到任意位置x的過程中彈力所做的功W，以及小球在此位置時彈簧的彈性勢能E彈；
b．已知小球質(zhì)量為m．求小球經(jīng)過OP中點時瞬時速度的大小v．

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