A. | A通過O點(diǎn)時開始與B分離 | |
B. | A到達(dá)O1與O點(diǎn)之間的某一位置時開始與B分離 | |
C. | A與B分離后,A立即做減速運(yùn)動 | |
D. | A從O1點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動的過程中速度先增大后減小 |
分析 對AB整體及A、B分別受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可明確何時分離,再根據(jù)運(yùn)動學(xué)過程進(jìn)行分析,明確兩物體的運(yùn)動情況.
解答 解:A、AB整體受拉力、摩擦力及彈簧的推力作用;開始時一起做加速運(yùn)動;AB間有彈力;當(dāng)AB間彈力為零時,AB即分離;此時對B由牛頓第二定律可知;F-μmg=ma
解得:a=0.5μg;
對A分析可知,由牛頓第二定律可知:F1-2μmg=ma;解得彈簧的彈力F1=2.5μmg;由胡克定律可知x=$\frac{2.5μmg}{k}$<x0;因此A在O1與O點(diǎn)之間的某一位置時開始與B分離;故A錯誤,B正確;
C、當(dāng)彈簧的彈力等于A受到的阻力時,A受力平衡;則有:kx=2μmg;x=$\frac{2μmg}{k}$;AB分離時,A受合力仍然向右;故繼續(xù)做加速運(yùn)動;故C錯誤;
D、由以上分析可知,A先做加速運(yùn)動,然后做減速運(yùn)動;故速度先增大后減。还蔇正確;
故選:BD.
點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,要求能靈活選擇研究對象,做好受力分析;再結(jié)合過程分析從而明確速度及加速度等的變化情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一般情況下,Ek=$\frac{1}{2}$mv2中v是相對于地面的速度 | |
B. | 物體以相同的速率向東和向西運(yùn)動,動能大小相等,方向相反 | |
C. | 當(dāng)物體以相同的速率做曲線運(yùn)動時,其動能不斷變化 | |
D. | 動能的大小由物體的質(zhì)量和速度大小決定,與物體的運(yùn)動方向無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1時間小球加速度減小 | |
B. | t1-t2時間小球、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少 | |
C. | t1-t3時間小球動能先增大后減小 | |
D. | t3-t4時間彈簧彈性勢能變化量大小大于小球動能變化量大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA>vB,ωA=ωB | B. | vA<vB,ωA=ωB | C. | vA=vB,ωA>ωB | D. | vA=vB,ωA<ωB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | φa<φb | B. | Ea=Eb | C. | Ea<Eb | D. | EPa>EPb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 系統(tǒng)重力勢能的減少是(mA-mB)gR | |
B. | 系統(tǒng)重力勢能的減少是($\frac{π}{2}$mB-mA)gR | |
C. | 系統(tǒng)動能的增加是(mA+mB)gR | |
D. | A球到達(dá)圓柱體最高點(diǎn)時的速度大小為$\sqrt{\frac{{gR({kπ-2})}}{k+1}}$ |
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