11.一平行板電容器板長(zhǎng)L=4cm,板間距離d=3cm,傾斜放置,使板面與水平方向夾角α=37°,若兩板間所加電壓U=100V,一帶電量q=3×10-10C的負(fù)電荷以v0=0.5m/s的速度自A板左邊緣水平進(jìn)入電場(chǎng),在電場(chǎng)中沿水平方向運(yùn)動(dòng),并從B板右邊緣水平飛出,求帶電粒子質(zhì)量為多少?粒子飛出時(shí)的速度多大?(Sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 (1)負(fù)電荷在電場(chǎng)中受到重力和電場(chǎng)力,而做直線運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力與重力的合力必定沿此直線方向,否則就做曲線運(yùn)動(dòng).根據(jù)力的合成,由重力與電場(chǎng)力的關(guān)系求解質(zhì)量;
(2)電荷運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力不做功,只有電場(chǎng)力做功,根據(jù)動(dòng)能定理求解微粒飛出時(shí)的速度.

解答 解:(1)根據(jù)題意畫(huà)出帶電液滴的受力圖如圖所示,由圖可得:
qEcosα=mg,
E=$\frac{U}txnljpj$
解得:
m=$\frac{qUcosα}{dg}=\frac{3×1{0}^{-10}×100×0.8}{0.03×10}$kg=8×10-8kg
(2)對(duì)液滴由動(dòng)能定理得:$qU=\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得v=1m/s.
答:(1)帶電粒子質(zhì)量為8×10-8kg;
(2)粒子飛出時(shí)的速度為1m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,關(guān)鍵是分析受力情況,判斷出電場(chǎng)力方向,然后運(yùn)用動(dòng)能定理解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,質(zhì)量mA=1kg、長(zhǎng)L=6.0m的長(zhǎng)板置于水平面上,質(zhì)量mB=2kg的小滑塊置于長(zhǎng)板A的左端,A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.3,B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5,對(duì)B施加一大小為F=20N、方向與水平面成37°的恒力.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6.cos37°=0.8.
(1)求A、B的加速度大;
(2)若力F作用一段時(shí)間后,撤去力F,B能從A的左端滑到右端,求力F作用的最短時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P,細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺).現(xiàn)使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圖中P′位置),兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn),則后一種情況與原來(lái)相比較,下面的判斷中正確的是(  )
A.細(xì)線所受的拉力變小B.小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變大
C.Q受到桌面的靜摩擦力變小D.Q受到桌面的支持力變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖,將物體Q緩慢向右移動(dòng)一點(diǎn),P、Q始終平衡,物體Q所受的力中,增大的是( 。 
A.繩子所給的拉力B.地面所給的支持力
C.地面所給的摩擦力D.以上各力均不增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.一輛汽車在平直公路上從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t0后勻速行駛,又經(jīng)時(shí)間t0后汽車剎車,最后停在公路上.以運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,下列圖象中正確描寫(xiě)了汽車從啟動(dòng)到停止過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí),將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個(gè)小盤(pán),在小盤(pán)中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實(shí)驗(yàn)得到了彈簧指針位置x與小盤(pán)中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問(wèn)題.

(1)某次測(cè)量如圖1所示,指針指示的刻度值為18.00cm(刻度尺單位為:cm).
(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為0.3N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)另一同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下列做法,其中錯(cuò)誤的是BC.
A.實(shí)驗(yàn)中未考慮小盤(pán)的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對(duì)齊
C.讀取指針指示的刻度值時(shí),選擇彈簧指針上下運(yùn)動(dòng)最快的位置讀取
D.在利用x-m圖線計(jì)算彈奏的勁度系數(shù)時(shí)舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,接地的金屬板右側(cè)有固定的點(diǎn)電荷+Q,a、b是金屬板右側(cè)表面的兩點(diǎn),其中a到+Q的距離較小,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負(fù)電,左側(cè)表面帶正電
B.由于靜電感應(yīng),金屬板右側(cè)表面帶負(fù)電,左側(cè)表面不帶電
C.整個(gè)導(dǎo)體,包括表面上的a、b兩點(diǎn),是一個(gè)等勢(shì)體,且電勢(shì)等于零
D.a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,且a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,但a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度要強(qiáng)(大)一些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,質(zhì)量為m1=2Kg的物體A經(jīng)一勁度系數(shù)為K=100N/m的輕彈簧與地面上的,質(zhì)量為m2=1Kg的物體B相連,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài).另有一質(zhì)量為m3=1Kg的物體C從物體A的正上方距離 h=0.45m處自由下落,落到A上立刻與A粘連并一起向下運(yùn)動(dòng),它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng),最終恰好能使B離開(kāi)地面但不繼續(xù)上升.(A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn))
(1)求C與A粘連后一起向下運(yùn)動(dòng)的速度v.
(2)從AC一起運(yùn)動(dòng)直至最高點(diǎn)的過(guò)程中彈簧對(duì)AC整體作的功.
(3)若將C的質(zhì)量增大至2Kg,讓它仍從原高度下落,則AC一起運(yùn)動(dòng)時(shí)能將B從地面拉起,求B剛要離開(kāi)地面時(shí)AC整體的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.2003年10月5日,我國(guó)在上海市“金貿(mào)大廈”成功的舉行了高樓跳傘表演.被稱為“中華第一跳”的此次表演,開(kāi)辟了我國(guó)高樓跳傘的先河.來(lái)自不同國(guó)籍的16名跳傘愛(ài)好者進(jìn)行了單人跳、雙人跳及組合跳的精彩表演.他們從345m的“金貿(mào)大廈”觀景平臺(tái)上跳下,在距地面150m處打開(kāi)傘包,假設(shè)打開(kāi)傘包前后兩段過(guò)程,跳傘愛(ài)好員的運(yùn)動(dòng)均可看作是勻變速直線運(yùn)動(dòng),且始末速度均為0,若一個(gè)質(zhì)量為60㎏的跳傘愛(ài)好員30s完成跳傘表演,則在他跳傘的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是:(g取10m/s2)( 。
A.機(jī)械能先不變后減小B.機(jī)械能始終在減小
C.克服空氣阻力做功為2.07×105JD.最大速度是23m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案