【題目】如圖甲所示為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶。
(1)已知計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E間的時(shí)間間隔為0.1s,則圖乙中小車的加速度大小為___m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變沙桶中沙的質(zhì)量進(jìn)行多次測(cè)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線,如圖丙所示。圖中直線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn),其主要原因是_______。
(3)對(duì)(2)改進(jìn)后,保持沙和沙桶質(zhì)量不變,改變小車中砝碼質(zhì)量,進(jìn)行多次測(cè)量,得到小車加速度a、質(zhì)量m及其對(duì)應(yīng)的的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/(m·s-2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小車和砝碼質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請(qǐng)?jiān)诖鹁砑堉挟?huà)出a一圖線_______。根據(jù)作出的a—圖象可以得到的結(jié)論是__________。
【答案】0.42±0.02 小車沒(méi)有平衡摩擦或者平衡摩擦不足 在合力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比.
【解析】
(1)[1].由圖乙可以讀出AB之間的距離x1=1.00cm,BC之間的距離x2=1.40cm,CD之間的距離x3=1.80cm,DE之間的距離x4=2.30cm
根據(jù)△x=aT2得加速度
(2)[2].圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),F不為零時(shí),加速度仍為零,知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;
(3)[3][4].根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:
圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明在合力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與合外力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)木塊的拉力等于砝碼和砝碼桶的總重力.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題.
(1)下列做法正確的是________.(填字母代號(hào))
A.在找不到合適的學(xué)生電源的情況下,可以使用四節(jié)干電池串聯(lián)作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.平衡摩擦力的方法是在砝碼桶中添加砝碼,使木塊能拖著紙帶勻速滑動(dòng)
C.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開(kāi)木塊
(2)如圖乙所示,是掛上砝碼桶,裝入適量砝碼,按實(shí)驗(yàn)要求打出的一條紙帶.A、B、C、D、E是紙帶上選取的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出.用刻度尺測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端.其中打出計(jì)數(shù)點(diǎn)“C”時(shí)木塊的速度vC=______m/s,木塊的加速度a=__________m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變砝碼及砝碼桶的總質(zhì)量m,分別測(cè)量木塊在不同外力作用下的加速度a.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-m關(guān)系圖象,如圖丙實(shí)線所示.此圖象的上端明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是____________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50 Hz,即每0.02 s打一個(gè)點(diǎn))記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.其中x1=7.05 cm、x2=7.67 cm、x3=8.29 cm、x4=8.91 cm、x5=9.53 cm、x6=10.15 cm,
(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說(shuō)法正確的是___________。
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶同時(shí)接通電源
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
(2)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2,在F時(shí)刻的瞬時(shí)速度為________m/s。(保留2位有效數(shù)字)
(3)如果在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),實(shí)驗(yàn)者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?/span>50 Hz,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年9月10日~9月25日在中國(guó)杭州舉行。杭州是中國(guó)第三個(gè)取得夏季亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市,圖中的“蓮花碗”是田徑的主賽場(chǎng),下列關(guān)于亞運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目的敘述正確的是( )
A. 研究短跑運(yùn)動(dòng)員終點(diǎn)撞線時(shí)可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)
B. 在田徑比賽中跑步運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)是一個(gè)時(shí)間間隔
C. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑100m和200m都是指位移
D. 高水平運(yùn)動(dòng)員400m比賽的平均速度有可能大于其他運(yùn)動(dòng)員200m比賽的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,開(kāi)口處有卡口、內(nèi)截面積為S的圓柱形氣缸開(kāi)口向上豎直放置在水平面上,缸內(nèi)總體積為V0,大氣壓強(qiáng)為P0 ,一厚度不計(jì)、質(zhì)量為m的活塞(m=0.2P0S/g)封住一定量的理想氣體,溫度為T0時(shí)缸內(nèi)氣體體積為0.8V0,先在活塞上緩慢放上質(zhì)量為2m的砂子,然后將缸內(nèi)氣體溫度升高到2T0, 求:
(1)初始時(shí)缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng);
(2)最后缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng);
(3)在圖中畫(huà)出氣體狀態(tài)變化的P-V圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一小滑塊從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)時(shí)間3到達(dá)B處,在4時(shí)劉滑塊運(yùn)動(dòng)到水平面的C點(diǎn)停止,滑塊與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。已知滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與接觸面間的摩擦力大小與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,設(shè)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)前后速率不變。以下說(shuō)法中正確的是
A. 滑塊在斜面和水平面上的位移大小之比為9:4
B. 滑塊在斜面和水平面上的加速度大小之比為1:3
C. 斜面的傾角為45°
D. 滑塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將阻值為R=5 Ω的電阻接到內(nèi)阻不計(jì)的正弦式交變電源上,電流隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,電流表串聯(lián)在電路中測(cè)量電流的大小,電流表內(nèi)阻不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電阻R消耗的電功率為1.25 W
B. 電阻R兩端電壓的函數(shù)表達(dá)式為u=2.5sin200πt(V)
C. 若此交變電流由一矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生,如圖丙所示,當(dāng)線圈的轉(zhuǎn)速提升一倍時(shí),電流表的示數(shù)為1 A
D. 這一交變電流與如圖丁所示電流比較,其有效值之比為1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,在繞過(guò)光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看作質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( 。
A. 拉力F增大B. 拉力F減小
C. 角θ不變D. 角θ減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車在教練場(chǎng)上沿著平直道路行駛,以x表示它相對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移。汽車在0~40s這段時(shí)間的x-t圖象如圖所示。對(duì)圖象進(jìn)行分析,你能得出的結(jié)論是( 。
A.汽車在0~40s這段時(shí)間先加速,再勻速,最后做減速
B.汽車在10~20s這段時(shí)間內(nèi)速度最大
C.汽車在這40s內(nèi)的位移為零
D.汽車在5s時(shí)刻的速度小于30s時(shí)刻的速度
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