通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中，下圖給出了磁感強(qiáng)度B、電流I及安培力F三個(gè)物理量中的某兩個(gè)物理量的方向，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出第三個(gè)物理量的方向．

【答案】分析：左手定則的內(nèi)容：伸開(kāi)左手，使大拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線(xiàn)從掌心進(jìn)入，并使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中所受安培力的方向．根據(jù)左手定則的內(nèi)容判斷安培力的方向．
解答：解：磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，電流方向斜向右，根據(jù)左手定則，安培力的方向垂直電流向上．
磁場(chǎng)方向豎直向下，安培力水平向右，根據(jù)左手定則可知，電流方向垂直紙面向外．
如圖所示，
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判定磁場(chǎng)方向、電流方向和安培力方向的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式B=F/IL可知（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、電荷在電場(chǎng)中某處不受電場(chǎng)力的作用，則該處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零B、一小段通電導(dǎo)線(xiàn)在某處不受磁場(chǎng)力的作用，但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零C、把一個(gè)試探電荷放在電場(chǎng)中的某點(diǎn)，它受到的電場(chǎng)力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)電場(chǎng)的強(qiáng)弱D、把一小段通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中某處，它所受的磁場(chǎng)力與該小段通電導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度和電流的乘積的比值表示該處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

對(duì)于電場(chǎng)和磁場(chǎng)的描述，下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的？（　�。�
A、電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷一定有電場(chǎng)力作用，磁場(chǎng)對(duì)放入其中的通電導(dǎo)線(xiàn)一定有磁場(chǎng)力作用B、正電荷受電場(chǎng)力的方向與所在處的電場(chǎng)方向相同，一小段通電導(dǎo)線(xiàn)受磁場(chǎng)的方向與所在處的磁場(chǎng)方向相同C、同一通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中的不同位置，受安培力大的地方，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大D、同一通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的同一位置沿不同方向放置，受安培力最大時(shí)，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線(xiàn)一定垂直

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