17.“嫦娥”登月計(jì)劃是中國月球探測工程的第一階段的規(guī)劃,包括“繞”、“落”、“回”三步,都是無人探測,其中“回”的部分是發(fā)射帶有返回器的著陸器到月球,并且把從月球上取得的樣品放進(jìn)返回器送回地球,預(yù)估2017年左右進(jìn)行.假設(shè)月球半徑為R,飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A點(diǎn),點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道Ⅱ的近月點(diǎn)B再次點(diǎn)火進(jìn)入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng),下列判斷正確的是( 。
A.飛船在A點(diǎn)點(diǎn)火變軌的瞬間,速度增加
B.飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)角速度是在軌道Ⅰ上運(yùn)行角速度的4倍
C.飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速率是在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率的2倍
D.在軌道Ⅱ上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí),飛船在A點(diǎn)的速率等于在B點(diǎn)的速率

分析 根據(jù)變軌的原理,結(jié)合萬有引力與向心力的關(guān)系判斷飛船在A點(diǎn)是加速還是減速;根據(jù)萬有引力提供向心力得出線速度、角速度與軌道半徑的關(guān)系,從而得出線速度之比、角速度之比.根據(jù)萬有引力做功判斷飛船在A點(diǎn)和B點(diǎn)的速率大。

解答 解:A、飛船在A點(diǎn)變軌,做近心運(yùn)動(dòng),萬有引力大于向心力,知在A點(diǎn)需點(diǎn)火減速,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=mr{ω}^{2}$得,$ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,飛船在軌道Ⅰ上的軌道半徑是軌道Ⅲ上軌道半徑的4倍,則飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度是在軌道Ⅰ上運(yùn)行角速度的8倍,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,飛船在軌道Ⅰ上的軌道半徑是軌道Ⅲ上軌道半徑的4倍,則飛船在軌道Ⅲ上的運(yùn)動(dòng)速度是在軌道Ⅰ上運(yùn)行速率的2倍,故C正確.
D、在軌道Ⅱ上A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,萬有引力做正功,動(dòng)能增大,所以飛船在A點(diǎn)的速率小于B點(diǎn)的速率,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,知道線速度、角速度與軌道半徑的關(guān)系,注意高度不是軌道半徑,軌道半徑等于高度加上月球的半徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,A、B是兩個(gè)靠摩擦傳動(dòng)的不打滑靠背輪,它們半徑RA=2RB,a和b 兩點(diǎn)在輪的邊緣,c 和d 在各輪半徑的中點(diǎn),則a點(diǎn)和b點(diǎn)的角速度之比:ωa:ωb=1:2,c點(diǎn)和d點(diǎn)向心加速度之比:ac:ad=1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.振動(dòng)周期指振動(dòng)物體( 。
A.從任何一個(gè)位置出發(fā)又回到這個(gè)位置所用的時(shí)間
B.從一側(cè)最大位移處,運(yùn)動(dòng)到另一側(cè)最大位移處所用的時(shí)間
C.從某一位置出發(fā)又沿同一運(yùn)動(dòng)方向回到這個(gè)位置所用的時(shí)間
D.經(jīng)歷了四個(gè)振幅的時(shí)間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.發(fā)電機(jī)的端電壓為220V,輸出功率為44kW,輸電導(dǎo)線的電阻為5Ω,如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1:10的升壓變壓器升壓,經(jīng)輸電線路后,再用原、副線圈匝數(shù)比為10:1的降壓變壓器降壓供給用戶.
(1)畫出全過程的線路圖;
(2)求用戶得到的電壓和功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.中國“嫦娥”系列衛(wèi)星的成功發(fā)射標(biāo)志著中國科技的迅猛發(fā)展,“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器成功返回地面為中國航天事業(yè)書寫了新的輝煌.若該“嫦娥五號”飛行實(shí)驗(yàn)器以速度v沿軌道1飛向月球,然后進(jìn)入繞月圓軌道2,再沿軌道3返回地球,已知“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器在繞月軌道2上運(yùn)行的周期為T,離月球表面的高度為h,引力常量為G,則以下說法中正確的是( 。
A.“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器沿軌道1變到軌道2需要加速
B.“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器沿軌道2變到軌道3需要加速
C.“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器沿軌道1飛向月球的過程中,萬有引力先做負(fù)功后做正功
D.根據(jù)“嫦娥五號”飛行試驗(yàn)器沿軌道2運(yùn)行的參數(shù),可以求出月球的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄物體運(yùn)動(dòng)的軌跡,小方格的邊長L=2.50cm.如圖所示,在oxy坐標(biāo)系中記錄了小球做平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置,標(biāo)記為a、b、c、d四點(diǎn),a點(diǎn)的坐標(biāo)設(shè)為(0.00,0.00)cm,已知重力加速度g取10.00m/s2,則(所有計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)小球平拋的初速度v0=1.00m/s
(2)小球經(jīng)過b位置的速度Vb=1.25m/s
(3)小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為:x=-2.50 cm,y=-0.31 cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場中,MN為兩電荷連線的中垂線,a、b、c三點(diǎn)所在直線平行于兩電荷的連線,且a與c關(guān)于MN對稱,b點(diǎn)位于MN上,d點(diǎn)位于兩電荷的連線上.以下判斷正確的是( 。
A.b點(diǎn)場強(qiáng)小于d點(diǎn)場強(qiáng)
B.b點(diǎn)場強(qiáng)大于d點(diǎn)場強(qiáng)
C.試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢能等于在c點(diǎn)的電勢能
D.a、b兩點(diǎn)的電勢差等于b、c兩點(diǎn)間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示為a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,t=3t0時(shí)刻三個(gè)質(zhì)點(diǎn)相遇,則( 。
A.t=0時(shí)刻,b、c兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一位置
B.t=2t0時(shí)刻,a、b兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置
C.t=0時(shí)刻,a、c間距離是b、c間距離的2倍
D.0~3t0時(shí)間內(nèi),a的平均速度是c的平均速度的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.C•S史密斯在1954年對硅和鍺的電阻率與應(yīng)力變化特性測試中發(fā)現(xiàn),當(dāng)受到應(yīng)力作用時(shí)電阻率發(fā)生變化.這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”.壓阻效應(yīng)被用來制成各種壓力、應(yīng)力、應(yīng)變、速度、加速度傳感器,把力學(xué)量轉(zhuǎn)換成電信號,半導(dǎo)體壓阻傳感器已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于航空、化工、航海、動(dòng)力和醫(yī)療等部門.某興趣小組在研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)時(shí),找到了如圖所示器材(已知Rx的阻值變化范圍大約為幾歐到幾十歐):

A.電源E(3V,內(nèi)阻約為1Ω)
B.電流表A1(0.6A,內(nèi)阻r1=5Ω)
C.電流表A2(0.6A,內(nèi)阻r2約為1Ω)
D.開關(guān)S,定值電阻R0
(1)為了比較準(zhǔn)確地測量電阻Rx的阻值,請根據(jù)所給器材畫出合理的實(shí)物連接圖(部分導(dǎo)線已畫出,電表A1、A2已標(biāo)出);
(2)在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F時(shí),閉合開關(guān)S,A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用字母表示);
(3)Rx與壓力F的關(guān)系如圖l所示,某次測量時(shí)電表A1、A2的示數(shù)分別如圖2、圖3所示,則這時(shí)加在薄板電阻Rx上的壓力為1.5N.

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同步練習(xí)冊答案