(1)小方同學(xué)想測(cè)出某種材料的電阻率,由于不知其大約阻值,他只好用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻。經(jīng)正確操作后,選“×100?”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,由圖可知,其阻值約為 ?(只填數(shù)量級(jí))。由于指針太偏左,他應(yīng)該換用 擋(填“×10?”或“×1k”),換擋后,在測(cè)量前先要______________。

(2)要測(cè)出上述樣品的電阻率,必須精確測(cè)出其電阻的阻值。除導(dǎo)線和開關(guān)外,實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用:

電流表A1,量程1A,內(nèi)阻r1約0.5Ω

電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻RV1等于20kΩ

電壓表V2,量程10V,內(nèi)阻RV2約30kΩ

滑動(dòng)變阻器R1,0~2000Ω,額定電流0.1A

滑動(dòng)變阻器R2,0~20Ω,額定電流2A

電源E(電動(dòng)勢(shì)為12 V,內(nèi)阻r約2Ω)

①請(qǐng)選擇合適的器材,設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路圖畫在方框中。其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 。

② 用螺旋測(cè)微器測(cè)得該材料直徑d的讀數(shù)如圖,則d= mm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.速度、力、位移、質(zhì)量都是矢量

B.米、米每秒、米每二次方秒、牛頓都是國際單位

C.米、千克、秒、牛頓都是國際單位制中的基本單位

D.質(zhì)量、時(shí)間、長度、速度都是國際單位制中的基本量

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科目:高中物理 來源:2016屆陜西西安中學(xué)高三上期第四次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.波源在某介質(zhì)中做頻率為、振幅為A的簡(jiǎn)諧振動(dòng),形成波長為的簡(jiǎn)諧橫波,該波的傳播速度為

B.光波和機(jī)械波都可以發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應(yīng)

C.均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng),該磁場(chǎng)向外傳播就形成了電磁波

D.根據(jù)相對(duì)論可知空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)

E.當(dāng)頻率一定的聲源向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),接收器接收到的聲波頻率一定增大

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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省等高三四校聯(lián)考試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A. 力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的方法

B. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C.參考系必須是固定不動(dòng)的物體

D.法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅西北師范大學(xué)附中高三上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

霍爾元件可以用來檢測(cè)磁場(chǎng)及其變化。圖甲為使用霍爾元件測(cè)量通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)的裝置示意圖,由于磁芯的作用,霍爾元件所處區(qū)域磁場(chǎng)可看做勻強(qiáng)磁場(chǎng)。測(cè)量原理如乙圖所示,直導(dǎo)線通有垂直紙面向里的電流,霍爾元件前、后、左、右表面有四個(gè)接線柱,通過四個(gè)接線柱可以把霍爾元件接入電路。所用器材已在圖中給出,部分電路已經(jīng)連接好。為測(cè)量霍爾元件所處區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;

(1)制造霍爾元件的半導(dǎo)體參與導(dǎo)電的自由電荷帶負(fù)電,電流從乙圖中霍爾元件左側(cè)流入,右側(cè)流出,霍爾元件 (填“前表面”或“后表面”)電勢(shì)高;

(2)在圖中畫線連接成實(shí)驗(yàn)電路圖;

(3)已知霍爾元件單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)為,每個(gè)自由電荷的電荷量為,霍爾元件的厚度為,為測(cè)量霍爾元件所處區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度,還必須測(cè)量的物理量有 (寫出具體的物理量名稱及其符號(hào)),計(jì)算式 。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高一上期期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

長為5.25m輕質(zhì)的薄木板放在水平面上,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,在木板的右端固定有一個(gè)質(zhì)量為1kg的小物體A,在木板上緊鄰A處放置有另一質(zhì)量也為1kg的小物體B,小物體B與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,A、B可視為質(zhì)點(diǎn),如圖所示。當(dāng)A、B之間的距離小于或等于3m時(shí),A、B之間存在大小為6N的相互作用的恒定斥力;當(dāng)A、B之間的距離大于3m時(shí),A、B之間無相互作用力,F(xiàn)將木板、A、B從圖示位置由靜止釋放,g取10m/s2,求:

(1)當(dāng)A、B之間的相互作用力剛剛等于零時(shí),A、B的速度.

(2)從開始到B從木板上滑落,小物體A的位移.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈,線圈均與傳送帶以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng),為了檢測(cè)出個(gè)別未閉合的不合格線圈,讓傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶,線圈進(jìn)入磁場(chǎng)前等距離排列,穿過磁場(chǎng)后根據(jù)線圈間的距離,就能夠檢測(cè)出不合格線圈,通過觀察圖形,判斷下列說法正確的是( )

A.若線圈閉合,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng)

B.若線圈不閉合,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng)

C.從圖中可以看出,第2個(gè)線圈是不合格線圈

D.從圖中可以看出,第3個(gè)線圈是不合格線圈

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一下第三次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪,將一個(gè)質(zhì)量為的物體從井中拉出,繩與汽車連接點(diǎn)距滑輪頂點(diǎn)高,開始時(shí)物體靜止,滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊,汽車以向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到跟汽車連接的細(xì)繩與水平夾角為30°,則( )

A.從開始到繩與水平夾角為30°時(shí),拉力做功

B.從開始到繩與水平夾角為30°時(shí),拉力做功

C.在繩與水平夾角為30°時(shí),拉力功率等于

D.在繩與水平夾角為30°時(shí),拉力功率大于

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市高二下期末模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一個(gè)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),先后以同樣的速度通過相距10m的A、B兩點(diǎn),歷時(shí)0.5s,過B點(diǎn)后再經(jīng)過t=0.5s質(zhì)點(diǎn)以大小相等、方向相反的速度再次通過B點(diǎn),則質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期是

A、0.5s B、1s C、2s D、4s

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