A. | 斜面體對(duì)A物體的摩擦力一定變大 | B. | 斜面體對(duì)A物體的支持力一定變大 | ||
C. | 地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大 | D. | 地面對(duì)斜面體的支持力一定變大 |
分析 本題為動(dòng)態(tài)平衡類題目,分別分析B和整體,由共點(diǎn)力的平衡條件可得出各部分力的變化.
解答 解:AB、先隔離物體B為研究對(duì)象,分析其受力情況如圖所示:
則有F=mgtanθ,T=$\frac{mg}{cosθ}$,在將物體B緩慢拉高的過(guò)程中,θ增大,則水平力F和細(xì)繩上的拉力T隨之變大;
隔離物體A受力分析,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力(可能為零),在這個(gè)過(guò)程中盡管繩子張力變大,但是開始時(shí)物體A所受斜面體的摩擦力方向未知,故物體A所受斜面體的摩擦力的情況無(wú)法確定;而支持力等于其重力的垂直斜面的分力,保持不變,故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;
CD、對(duì)A、B兩物體與斜面體這個(gè)系統(tǒng)而言,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),因拉力F變大,則地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大,而豎直方向并沒(méi)有增加其他力,故斜面體所受地面的支持力不變;故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于用繩子連接的物體,可以沿繩子的方向作為整體作出受力分析,則可以簡(jiǎn)化解題過(guò)程.
通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí),用整體法;在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí),用隔離法;有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象,需要整體法與隔離法交叉使用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人從高處下落時(shí),總有一個(gè)屈膝的動(dòng)作,是為了減小地面對(duì)人的沖量 | |
B. | 運(yùn)輸玻璃時(shí)總要用些泡沫填塞,是為了減小震蕩過(guò)程中的沖力 | |
C. | 從杯子下面抽出紙片,為了避免杯子翻倒,應(yīng)慢慢抽 | |
D. | 掉在水泥地上的雞蛋動(dòng)量比掉在海綿上的雞蛋的動(dòng)量改變快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 是原子核質(zhì)量減少一半所需的時(shí)間 | |
B. | 是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間 | |
C. | 把放射性元素放在密封的容器中,可以減慢放射性元素的半衰期 | |
D. | 可以用來(lái)測(cè)定地質(zhì)年代、生物年代等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平地面對(duì)木塊Q的摩擦力向右 | B. | 木板M對(duì)木塊Q的摩擦力向右 | ||
C. | 木塊P對(duì)木板M的摩擦力向右 | D. | 木塊P對(duì)水平地面的摩擦力向右 |
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