【題目】如圖所示，為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖線，下列說法中正確的是（ ）
A.甲、乙兩單擺的擺長不相等
B.甲擺的振幅比乙擺大
C.甲擺的機(jī)械能比乙擺大
D.在t=0.5 s時(shí)乙擺擺線張力最大

【答案】B
【解析】解：A、由圖看出，兩單擺的周期相同，同一地點(diǎn)，g相同，由單擺的周期公式T=2π 得知，甲、乙兩單擺的擺長L相等．故A錯(cuò)誤．

B、甲擺的振幅為10cm，乙擺的振幅為7cm，則甲擺的振幅比乙擺大．故B正確．

C、盡管甲擺的振幅比乙擺大，兩擺的擺長也相等，但由于兩擺的質(zhì)量未知，所以無法比較機(jī)械能的大小．故C錯(cuò)誤．

D、在t=0.5s時(shí)，乙擺的位移為負(fù)向最大，速度為零，可知乙擺擺線張力最�。蔇錯(cuò)誤．

故選：B

由圖讀出兩個(gè)單擺的周期，由單擺的周期公式分析擺長關(guān)系；由位移的最大值讀出振幅；由于兩擺的質(zhì)量未知，無法比較機(jī)械能的大��；由牛頓第二定律和向心力知識(shí)分析乙擺擺線張力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)測光的波長．已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm，雙縫多光屏的距離l=0.50m，在光屏上得到的干涉圖樣如圖乙所示，分劃板在圖中A位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖所示，則其示數(shù)為mm；分劃板在B位置時(shí)游標(biāo)卡尺如圖所示．由以上所測數(shù)據(jù)可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長為m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平傳送裝置有輪半徑為的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪及傳送帶等構(gòu)成。兩輪軸心相距8m，輪與傳送帶不打滑，現(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉（可視為質(zhì)點(diǎn)），已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出。重力加速度．

（1）當(dāng)傳送帶以4m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，將這袋面粉由左端Q1正上方A點(diǎn)輕放在傳送帶上后，這袋面粉由A端運(yùn)送到Q2正上方的B端所用的時(shí)間為多少？

（2）要想盡快將這袋面粉（初速度為零）由A端送到B端，傳送帶速度至少多大？

（3）由于面粉的滲漏，在運(yùn)送這袋面粉的過程中會(huì)在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡，這袋面粉（初速度為零）在傳送帶上留下的面粉痕跡最長能有多長？此時(shí)傳送帶的速度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波在x軸上傳播，t=0時(shí)的波形如圖甲所示．x=8m處質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖線如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）

A.這列波的波長為8m
B.這列波的頻率為2Hz
C.這列波的波速為4m/s
D.這列波向左傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一多用電表的內(nèi)部電路圖，表頭的內(nèi)阻196歐，量程200微安．該表有10mA、100mA兩檔的電流檔，10V、250V兩檔電壓檔以及×1、×10兩檔歐姆檔．則圖中的R1=Ω，R2=Ω，R3=Ω（三空均保留兩位有效數(shù)字）；若選擇×10的檔測量某電阻的阻值，則選擇開關(guān)應(yīng)拔到�。ㄌ�1或2或3或4）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1966年華裔科學(xué)家高錕博士提出一個(gè)理論：直徑僅幾微米的玻璃纖維就可以用來做為光的波導(dǎo)來傳輸大量信息，43年后高錕因此獲得2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他被譽(yù)為“光纖通訊之父”．以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象的原理和光導(dǎo)纖維是相同的（ ）

A.圖甲中，彎曲的水流可以導(dǎo)光
B.圖乙中，用偏振眼鏡看3D電影，感受到立體的影像
C.圖丙中，陽光下的肥皂薄膜呈現(xiàn)彩色
D.圖丁中，白光通過三棱鏡，出現(xiàn)色散現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）組裝單擺時(shí)，應(yīng)在下列器材中選用（選填選項(xiàng)前的字母）．
A.長度為1m左右的細(xì)線
B.長度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的鐵球
（2）測出懸點(diǎn)O至小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t，則重力加速度g=（用L、n、t 表示）．
（3）用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出T2﹣L圖象，也可以求出重力加速度g，已知三位同學(xué)做出的T2﹣L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點(diǎn)，圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對(duì)于圖線b，下列分析正確的是（選填選項(xiàng)前的字母）．

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長L
B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次
C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
D.圖線a對(duì)應(yīng)的g值大于圖線b對(duì)應(yīng)的g值
（4）某同學(xué)測出不同擺長時(shí)對(duì)應(yīng)的周期Y，作出T2﹣L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)（x1 ， y1）、B（x1 ， y2），可求得g= ． 若該同學(xué)測擺長時(shí)漏加了小球半徑，而其它測量、計(jì)算均無誤，也不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，則用傷處方法算得的g值和真實(shí)值相比是的（選項(xiàng)“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的“神州六號(hào)”載人飛船（周期為Ta ， 軌道半徑為ra）與“神州五號(hào)”飛船（周期為Tb ， 軌道半徑為rb）相比，它在更高的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A.在軌道上“神州六號(hào)”的環(huán)繞速度比“神州五號(hào)”的要小
B.“神州六號(hào)”的周期比“神州五號(hào)”的要短
C.=
D.“神州六號(hào)”的向心加速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一，深受青少年喜愛．圖為四種與足球有關(guān)的情景．下列說法正確的是( )

A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它所受的重力

B．乙圖中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C．丙圖中，踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用

D．丁圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變

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同步練習(xí)冊(cè)答案