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我國發(fā)射的嫦娥一號探月衛(wèi)星,在被月球引力“俘獲”后,
成為環(huán)月球衛(wèi)星。通過第一次近月制動進入12小時月球軌
道;通過第二次近月制動進入近月點200公里,遠月點1700
公里,周期為3.5小時的軌道,其中M為近月點、N為遠月
點。在進入該軌道正常運行時通過M、N點時的的速率分別
v1、、v2;當某次衛(wèi)星通過M點時,實施第三次近月制動,
衛(wèi)星進入周期為127分鐘,高度200公里的環(huán)繞月球南、北
極的極月圓形環(huán)月工作軌道,這時衛(wèi)星運行經過P點的速率
v3。比較衛(wèi)星在M、N、P三點正常運行時(不包括點火減速階段)的速率大小和加速度大小,下列結論正確的是………………………………………………(     )
A、v1>v3a1>a3    B、v1>v2a1>a2   C、v1 =v3a1=a3    D、v1v2a1>a2
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿近似于圓的軌道繞月飛行.為了獲得月球表面全貌的信息,讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化,衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)地用微波信號發(fā)回地球.設地球和月球的質量分別為M和m,地球和月球的半徑分別為R和R1,月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1,月球繞地球轉動的周期為T.假定在衛(wèi)星繞月運行的一個周期內,衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該周期內衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達地面的時間(用M、m、R、R1、r、r1和T表示,忽略月球繞地球轉動對遮擋時間的影響).

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行.為了獲得月球表面全貌的信息,讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化.衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號發(fā)回地球.設地球和月球的質量分別為M和m,地球和月球的半徑分別為R和R1,月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1,月球繞地球轉動的周期為T.假定在衛(wèi)星繞月運行的一個周期內衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該周期內衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達地球的時間(用M、m、R、R1、r、r1和T表示,忽略月球繞地球轉動對遮擋時間的影響).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星簡化后的運行路線示意圖.衛(wèi)星由地面發(fā)射后,經過發(fā)射軌道進入停泊軌道,然后在停泊軌道上經過調速后進入地月轉移軌道,再次調速后進入工作軌道,衛(wèi)星開始對月球進行探測.已知地球與月球的質量之比為a,衛(wèi)星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為b,衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道上均可視為做勻速圓周運動,則衛(wèi)星( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿近似于圓形的軌道繞月飛行.為了獲得月球表面全貌的信息,讓衛(wèi)星軌道平面緩慢變化.衛(wèi)星將獲得的信息持續(xù)用微波信號發(fā)回地球.設地球和月球的質量分別為M和m,地球和月球的半徑分別為R和R1,月球繞地球的軌道半徑和衛(wèi)星繞月球的軌道半徑分別為r和r1,月球繞地球轉動的周期為T.假定在衛(wèi)星繞月運行的一個周期內衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面,求在該周期內衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達地球的時間(用M、m、R、R1、r、r1和T表示,忽略月球繞地球轉動對遮擋時間的影響).
附:解答本題可能用到的數(shù)學知識:
若sinθ=a,則θ=arcsina;若cosθ=b,則θ=arccosb.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?上海模擬)我國發(fā)射的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星簡化后的路線示意圖如圖所示,衛(wèi)星由地面發(fā)射后進入停泊軌道,在停泊軌道調速后進入地月轉移軌道,再次調速后進入工作軌道,衛(wèi)星開始對月球進行探測.已知地球與月球的質量之比為a,衛(wèi)星相對地球的停泊軌道與衛(wèi)星相對于月球的工作軌道的半徑之比為b,衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道上均可視為勻速圓周運動,則衛(wèi)星在停泊軌道和工作軌道運行周期之比為
b3
a
b3
a
,衛(wèi)星從停泊軌道進入到地月轉移軌道必須
加速
加速
(選填“加速”或“減速”).

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