如圖，在光滑的水平面上，疊放著兩個質(zhì)量分別為m、M的物體（m＜M），用一水平恒力作用在m物體上，兩物體相對靜止地向右運動�，F(xiàn)把此水平力作用在M物體上，則以下說法正確的是(      )
A．兩物體間的摩擦力大小不變
B．m受到的合外力與第一次相同
C．M受到的摩擦力增大
D．兩物體間可能有相對運動
B

試題分析：用一水平恒力作用在m物體上，兩物體相對靜止地向右運動，以m、M組成的整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度，以M為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律知，兩者之間的靜摩擦力．當(dāng)水平力作用在M物體上時，假設(shè)保持相對靜止，整體的加速度，隔離對m分析，兩者之間的摩擦力，可知假設(shè)成立，兩者之間仍然保持相對靜止．加速度不變，m受到的合外力，故B正確，A、C、D錯誤．所以選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向靜止，如果握力加倍，則手對瓶子的摩擦力（    ）
A．握力越大，摩擦力越大。
B．只要瓶子不動，摩擦力大小與握力大小無關(guān)。
C．方向始終向上。
D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運動，傳送帶與水平方向成θ，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于此過程說法中正確的是（    ）
A．物體受到重力、摩擦力、支持力的作用
B．因為物體做勻速運動，所以不需要摩擦力的作用，其能夠向上勻速運動是因為慣性。
C．物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力
D．物體受到摩擦力的大小為μmgcosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木板B放在粗糙水平面上，木塊A放在B的上面，A的左端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用水平力F向右拉動B，使其向右運動，在運動L的過程中，繩水平且拉力不為零，大小用T表示，下列說法正確的是(     )
A．AB間摩擦生熱量為Q=TL
B．若B加速向右運動，繩上拉力T會變大
C．若B勻速向右運動，繩上拉力T與水平力F大小相等
D．運動過程中，若減小F，使B減速向右運動，B所受摩擦力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體A、B疊放在粗糙的水平面上，A與B接觸面光滑.A受水平恒力F1，B受水平恒力F2，F(xiàn)1與F2方向都向右，且F2>F1。若物體A和B保持相對靜止，則物體B受到的摩擦力大小和方向應(yīng)為  ( 　) 

A.(F2－F1)/2，向左     B.(F2－F1)/2，向右
C.F2－F1，向右      D.F2－F1，向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，空木箱對角線有一光滑細軌道，軌道與水平方向間的夾角為45°。軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑，木箱始終靜止在水平面上，求物體下滑的過程中，

（1）軌道對物體的彈力大�。�
（2）地面對木箱的摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,甲、乙、丙三個物體質(zhì)量相同,與地面間的動摩擦因數(shù)相同,受到三個大小相同的作用力F.它們受到的摩擦力的大小關(guān)系是 
A．三者相同B．乙最大
C．丙最大D．已知條件不夠,無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，楔形物體置于水平地面上，質(zhì)量為的小物體沿其傾角為的斜面勻速下滑過程中，楔形物體保持靜止不動．下列說法中正確的是
 
A．楔形物體受地面摩擦力方向為水平向右
B．楔形物體受地面摩擦力方向為水平向左
C．楔形物體受地面摩擦力大小為0
D．楔形物體受地面摩擦力大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上，環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，同時對環(huán)加一個豎直向上的作用力F，并使F的大小隨v的大小變化，兩者的關(guān)系為F＝kv，其中k為常數(shù)，則環(huán)在運動過程中的速度圖象可能是圖乙中的(　  )

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同步練習(xí)冊答案