【題目】一質(zhì)量為0.1kg的小球自t=0時(shí)刻從水平地面上方某處自由下落，小球與地面碰后反向彈回，不計(jì)空氣阻力，也不計(jì)小球與地面彈性碰撞的時(shí)間，小球距地面的高度h與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t關(guān)系如圖所示，取g=10m/s2 ． 則（）

A.小球第一次與地面彈性碰撞后的最大速度為10m/s
B.小球與地面彈性碰撞前后動(dòng)量守恒
C.小球第一次與地面彈性碰撞時(shí)機(jī)械能損失了19J
D.小球?qū)⒃?/span>t=6s時(shí)與地面發(fā)生第四次彈性碰撞

【答案】A
【解析】A、由圖可知，小球從20m高的地方落下，由機(jī)械能守恒定律可知，落地時(shí)的速度v1= =20m/s；
而碰后，小球上升的高度為5m ， 同理可知，碰后的速度v2= =10m/s ， 故A正確；
B、小球與地面碰后反向彈回，速度的方向改變，小球的動(dòng)量不守恒，所以B錯(cuò)誤；
C、小球碰前的機(jī)械能E1= mv12=20J；而碰后的機(jī)械能E2= mv22=5J ， 故機(jī)械能的改變量為E1﹣E2=15J；故C不正確；
D、由圖可知，從小球第二次彈起至第三次彈性碰撞，用時(shí)1s ， 而第三次彈起時(shí)，其速度減小，故在空中時(shí)間減小，故應(yīng)在6s前發(fā)生第四次彈性碰撞，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
圖象為h﹣t圖象，故描述小球高度隨時(shí)間變化的規(guī)律，則由圖象可讀出碰后小球上升的最大高度；由機(jī)械能守恒可求得小球與地面彈性碰撞前后的速度，則可求得機(jī)械能的損失．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）兩個(gè)同學(xué)分別利用清華大學(xué)和廣東中山大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了 圖象，如圖甲所示．在中山大學(xué)的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是 __________(選填A或B)。

（2）在清華大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，如圖（乙）所示。關(guān)于a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是_________________.

A．a、b兩個(gè)單擺的擺長(zhǎng)相等

B．b擺的振幅比a擺小

C．a擺的機(jī)械能比b擺大

D．在t=1s時(shí)有正向最大加速度的是a擺

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是傾角θ為45°的直軌道，CD是半徑R=0.4m的圓弧軌道，它們通過(guò)一段曲面BC平滑相接，整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)且處處光滑．一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體（可以看作質(zhì)點(diǎn)）從高H的地方由靜止釋放，結(jié)果它從圓弧最高點(diǎn)D點(diǎn)飛出，垂直斜面擊中P點(diǎn)．已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高．g取10m/s2 ． 求：

（1）物體擊中P點(diǎn)前瞬間的速度；
（2）在C點(diǎn)軌道對(duì)物體的壓力大�。�
（3）物體靜止釋放時(shí)的高度H．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)質(zhì)量為60kg ， 在軍事訓(xùn)練中要求他從岸上以2m/s的速度跳到一條向他緩緩飄來(lái)的小船上，然后去執(zhí)行任務(wù)，小船的質(zhì)量是140kg ， 原來(lái)的速度是0.5m/s ， 該同學(xué)上船后又跑了幾步，最終停在船上，此時(shí)小船的速度v和該同學(xué)動(dòng)量的變化△p分別為（）

A.0.25m/s ， 70kgm/s
B.0.25m/s ， ﹣105kgm/s
C.0.95m/s ， ﹣63kgm/s
D.0.95m/s ， ﹣35kgm/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球被長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩懸掛于O點(diǎn)，空氣阻力忽略不計(jì)，開始時(shí)繩與豎直方向的夾角為α，在球從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到等高點(diǎn)C點(diǎn)的過(guò)程中（B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最低點(diǎn)），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力做正功，繩中張力做負(fù)功
B.在B點(diǎn)時(shí)，重力的功率為0
C.達(dá)到B點(diǎn)時(shí)，小球的速度為v=
D.小球能從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，像是“記得”自己的起始高度，是因?yàn)樗哪芰渴睾?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m、速度為v的A球與質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生正碰．彈性碰撞可能是彈性的，也可能是非彈性的，因此，彈性碰撞后B球的速度可能有不同的值．彈性碰撞后B球的速度大小可能是（）
A.0.6v
B.0.4v
C.0.2v
D.v

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示是游樂場(chǎng)中過(guò)山車的實(shí)物圖片，圖2是過(guò)山車的模型圖．在模型圖中半徑分別為R1=2.0m和R2=8.0m的兩個(gè)光滑圓形軌道，固定在傾角為α=37°斜軌道面上的Q、Z兩點(diǎn)，且兩圓形軌道的最高點(diǎn)A、B均與P點(diǎn)平齊，圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接．現(xiàn)使小車（視作質(zhì)點(diǎn)）從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng)．已知斜軌道面與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= ，g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．問：

（1）若小車恰好能通過(guò)第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)A處，則其在P點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大？
（2）若小車在P點(diǎn)的初速度為10m/s，則小車能否安全通過(guò)兩個(gè)圓形軌道？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】_______和_______在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的.做功可使其他形式的能和內(nèi)能之間實(shí)現(xiàn)_______；熱傳遞可在物體之間實(shí)現(xiàn)內(nèi)能的_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。量角器中心O點(diǎn)和細(xì)線的一個(gè)端點(diǎn)重合，并且固定好；細(xì)線另一端系一個(gè)小球，當(dāng)小球靜止不動(dòng)時(shí)，量角器的零刻度線與細(xì)線重合，在小球所在位置安裝一個(gè)光電門。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)的物理量有：小球的直徑d，細(xì)線長(zhǎng)度L，小球通過(guò)光電門的時(shí)間t，小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。

（1）除了光電門、量角器、細(xì)線外，還有如下器材可供選用：

A．直徑約2 cm的均勻鐵球

B．直徑約5 cm的均勻木球

C．天平

D．時(shí)鐘

E．最小刻度為毫米的米尺

F．游標(biāo)卡尺

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇________（填寫器材前的字母標(biāo)號(hào)）。

（2）測(cè)出小球的直徑為d，小球通過(guò)光電門的時(shí)間為t，可得小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度v=_______。測(cè)小球直徑時(shí)游標(biāo)尺位置如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為1.34cm，這時(shí)候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對(duì)齊．

（3）若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，滿足_____________________，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律（用題給字母表示，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g）。

（4）通過(guò)改變小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ，測(cè)出對(duì)應(yīng)情況下，小球通過(guò)光電門的速度v，為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒，應(yīng)作_______________圖象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案