3．北京時間2013年12月6日17時47分，地面科技人員發(fā)出指令，嫦娥三號探測器器載變推力發(fā)動機成功點火，361秒后發(fā)動機正常關(guān)機，根據(jù)北京航天飛行控制中心實時遙測數(shù)據(jù)判斷，嫦娥三號順利進入距月面平均高度約100千米的環(huán)月軌道，近月制動獲得圓滿成功．有關(guān)材料中涉及的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．“12月6日17時47分”和“361秒”，前者表示“時刻”，后者表示“時間”
B．嫦娥三號探測器繞月球飛行一圈，它的位移和路程都為0
C．題目中所涉及到的單位--秒、千米都是國際單位制中的基本單位
D．地面衛(wèi)星控制中心在對嫦娥三號探測器進行飛行姿態(tài)調(diào)整時不能將其看做質(zhì)點

分析 時間是指時間的長度，在時間軸上對應(yīng)一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應(yīng)的是一個點，在難以區(qū)分是時間還是時刻時，可以通過時間軸來進行區(qū)分．
位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移的大小只與初末的位置有關(guān)，與經(jīng)過的路徑無關(guān)；路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度．
物體可以看做質(zhì)點的條件是物體的大小與研究的范圍相比，可以忽略不計．

解答 解：A、12月6日17時47分，地面科技人員發(fā)出指令，是發(fā)出指令的時刻；“361秒鐘”是從發(fā)動機點火到發(fā)動機關(guān)閉的時間．故A正確；
B、嫦娥三號探測器繞月球飛行一圈，它的位移為0，路程是2πR．故B錯誤；
C、千米不是國際單位制中的基本單位．故C錯誤；
D、衛(wèi)星控制中心在對嫦娥三號探測器進行飛行姿態(tài)調(diào)整時，探測器的形狀和大小不能忽略不計．故D正確．
故選：AD

點評 該題中涉及到質(zhì)點、路程和位移、時間與時刻、平均速度等概念，都是運動學(xué)的基本概念，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一輛汽車從甲地開往乙地，前$\frac{1}{3}$時間內(nèi)的平均速度是30km/h，后$\frac{2}{3}$時間內(nèi)的平均速度是45km/h，則全程的平均速度是（　　）
A．35km/hB．45km/hC．40km/hD．50km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．為測定某電源的電動勢E和內(nèi)阻r，某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路，電阻R0的阻值為0.5Ω．

①電路中電阻R0的作用是保護電路．
②閉合S前，應(yīng)將滑片P置于b端．（填“a”或“b”）
③實驗時閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)P的位置，對應(yīng)的電壓U、電流I等相關(guān)數(shù)據(jù)，如表：
123456
U（V）1.981.891.801.791.641.56
I（A）0.050.150.250.350.450.55
將這些數(shù)據(jù)在圖2中描點，第3組數(shù)據(jù)還未描出．
a．請在圖2中描出第3組數(shù)據(jù)的點，作出該電源的U-I圖線；
b．根據(jù)該圖象，可得該電源的電動勢E=2.01V；
c．電源的內(nèi)阻r=0.4Ω（計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在距地面2l高空A處以某一水平初速度v投擲飛鏢，測得落地點C距O點的距離OC=2l，在距O點水平距離為1.5l的地面上的B點有一個氣球，選擇適當(dāng)時機讓氣球以速度v0=$\sqrt{gl}$勻速上升，在升空過程中被飛鏢擊中，假設(shè)飛鏢在飛行過程中受到的空氣阻力不計，飛鏢和氣球均可視為質(zhì)點，已知重力加速度為g．試求：
（1）飛鏢的初速度v的大小
（2）飛鏢擊中氣球時的速度大小與方向
（3）擲飛鏢和放氣球兩個動作之間的時間間隔△t．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上．斜面上垂直紙面放置一根長為L，質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒．當(dāng)導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，可加一個平行于紙面的勻強磁場，重力加速度為g．下列有關(guān)磁場的描述中正確的是（　�。�
A．若磁場方向豎直向上，則B=$\frac{mgtanθ}{IL}$
B．若磁場方向平行斜面向上，則B=$\frac{mgsinθ}{IL}$
C．若磁場方向垂直斜面向上，則B=$\frac{mgsinθ}{IL}$
D．若磁場方向垂直斜面向上，則B=$\frac{mgcosθ}{IL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，質(zhì)量為5kg的物塊A與水平地面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，質(zhì)量為3kg的物塊B與地面間無摩擦，在水平力F的作用下，A、B一起做加速運動，已知F=26N．則下列說法中正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A．A、B的加速度均為1.25m/s2B．A、B的加速度均為2m/s2
C．A對B的作用力為9.75ND．A對B的作用力為6N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．2015年1月3日在京津高速上，司機駕駛小汽車以108km/h的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)同一車道的正前方110m處停有一輛故障車，由于無法從其它車道避讓，司機立即采取措施．司機從發(fā)現(xiàn)前方故障車到開始制動有1s的反應(yīng)時間，制動后小汽車以大小為a=5m/s2的加速度剎車，請你通過計算判斷這輛小汽車能否跟前方故障車發(fā)生追尾事故？請你給司機提出至少一條合理的可以防止和減少追尾的建議．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)物理學(xué)史和物理規(guī)律認識的說法不正確的是（　�。�
A．無論是亞里士多德那里還是伽利略和笛卡爾那里，都沒有力的概念，牛頓的高明之處在于他將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”
B．牛頓第一定律引入了力的概念和闡明了物體的慣性，定性揭示了力和運動的關(guān)系
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律100多年后，卡文迪許在實驗室里通過幾個鉛球之間的萬有引力的測量，比較準(zhǔn)確地得出了萬有引力常量G的數(shù)值
D．庫侖首先提出了電場的概念，后來法拉第首先引入了電場線來形象地描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，空間有水平向右的勻強電場．單擺擺長為L，擺球質(zhì)量為m，帶正電，電量為q．將擺線拉直至水平，釋放擺球，擺球在圖示圓弧段來回擺動．重力加速度為g．試求：
（1）電場強度E的大小；
（2）運動過程中擺線的最大拉力．

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