【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點,在外力F的作用下,小球A、B處于靜止狀態(tài).若要使兩小球處于靜止狀態(tài)且懸線OA與豎直方向的夾角保持30°不變,則外力F的大。 )
A. 可能為 B. 可能為
C. 可能為 D. 可能為mg
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【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是( 。
A.牛頓、卡文迪許
B.開普勒、伽利略
C.開普勒、卡文迪許
D.牛頓、伽利略
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【題目】如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m,板長L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現(xiàn)在AB板間加如圖(b)所示的方波形電壓,已知U0=1.0×102V,在擋板的左側(cè),有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電荷量q=1.0×10-2C,速度大小均為v0=1.0×104m/s,帶電粒子的重力不計,
則:(1)求帶電粒子在電場中的運動時間;
(2)求在t=0時刻進入的粒子打在熒光屏上的位置到O點的距離;
(3)若撤去擋板,求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度。
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【題目】如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的變化情況是( )
A.重力勢能減小,動能不變,機械能減小,總能量減少
B.重力勢能減小,動能增加,機械能減小,總能量不變
C.重力勢能減小,動能增加,機械能增加,總能量增加
D.重力勢能減小,動能增加,機械能守恒,總能量不變
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【題目】關于曲線運動,以下說法中正確的是( )
A.加速度恒定的運動不可能是曲線運動
B.做曲線運動的物體,速度方向不一定時刻改變
C.物體做曲線運動時,它所受到的合力一定不為零
D.做圓周運動的物體受到的合外力方向一定指向圓心
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【題目】如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:
(1)此時地面對人的支持力的大;
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大。
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【題目】在驗證“玻意耳—馬略特定律”的實驗中,下列四個因素中對實驗的準確性影響最小的是______
A.針筒封口處漏氣
B.采用橫截面積較大的針筒
C.針筒壁與活塞之間存在摩擦
D.實驗過程中用手去握針筒
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【題目】實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1 s.
(1)根據(jù)紙帶可判定小車做______運動.
(2)根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度:vD=________ m/s,vC=________ m/s,vB=________ m/s.
在如圖所示坐標中作出小車的v-t圖線____,并根據(jù)圖線求出a=________.
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度的物理意義是
________________________________________________________________________.
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【題目】某同學利用圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動。
(1)實驗中,必要的措施是_____。
A.平衡小車與長木板間的摩擦力
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量
D.細線必須與長木板平行
(2)他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)。s1=3.59 cm,s2=4.42 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm。則小車的加速度a=____m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vc=____m/s。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3) 如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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