早在1610年，伽利略便使用他自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到了木星的四顆衛(wèi)星，其中艾奧是最靠近木星的一顆衛(wèi)星．若已知艾奧中心到木星中心的距離r1，木星自轉(zhuǎn)周期T1，木星公轉(zhuǎn)周期T2，木星到太陽的距離r2，木星表面的重力加速度g0，萬有引力常量G．則根據(jù)這些物理量可求（　�。�
A、木星的質(zhì)量B、太陽的質(zhì)量C、艾奧的質(zhì)量D、木星的平均密度
分析：木星繞太陽作圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式；某一衛(wèi)星繞木星作圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式；根據(jù)題目中已知物理量判斷能夠求出的物理量．
解答：解：木星繞太陽作圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，有：
G
M太M木
r22
=M木(
2π
T
2
2
)2r2
解得：M太=
4π2
r
3
2
G
T
2
2

衛(wèi)星繞木星作圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，有：
G
M M木
r12
=M (
2π
T
2
 
)2r1
解得：M =
4π2
r
3
1
G
T
2
 

由于衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期不知道，故無法求解木星的質(zhì)量和密度，只能求解太陽的質(zhì)量，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵根據(jù)中心天體對(duì)環(huán)繞天體的萬有引力提供向心力列方程分析判斷，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

原香港中文大學(xué)校長(zhǎng)、被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕和另外兩名美國(guó)科學(xué)家共同分享了2009年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．早在1996年中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)就將一顆于1981年12月3日發(fā)現(xiàn)的國(guó)際編號(hào)為“3463”的小行星命名為“高錕星”．假設(shè)“高錕星”為均勻的球體，其質(zhì)量為地球質(zhì)量的
1
k
，半徑為地球半徑的
1
q
，則“高錕星”表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

因“光纖之父”高錕的杰出貢獻(xiàn)，早在1996年中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)就將一顆于1981年12月3日發(fā)現(xiàn)的國(guó)際編號(hào)為“3463”的小行星命名為“高錕星”．假設(shè)高錕星為均勻的球體，其質(zhì)量為地球質(zhì)量的
1
k
倍，半徑為地球半徑的
1
q
倍，則“高錕星”表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)二模）物理學(xué)家密立根早在1911年就以下述著名的油滴實(shí)驗(yàn)推斷自然界存在基元電荷，并推出了基元電荷的電量，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
如圖所示，水平放置的兩平行絕緣金屬板間距為d，在上極板的中間開一小孔，使質(zhì)量為m的微小帶電油滴從這個(gè)小孔落到極板中，忽略空氣浮力，當(dāng)極板上沒加電壓時(shí)，由于空氣阻力大小與速度大小成正比（設(shè)比例系數(shù)為k，且k＞O），經(jīng)過一段時(shí)間后即可觀察到油滴以恒定的速率v在空氣中緩慢降落．
（1）極板上加電壓u時(shí)可看到油滴以恒定的速率v2緩慢上升．試求油滴所帶電量q （ 用d、u、k、v1、v2等已知量表示 ）．
（2）在極板上不加電壓時(shí)，油滴在極板內(nèi)以恒定的速率v1下降時(shí)，移動(dòng)某一定值的豎直距離所需時(shí)間為t1，加了電壓u后以恒定速率v2上升同一豎直距離所需時(shí)間為t2，然后又把電壓撤除，使所考察的油滴又降落，并對(duì)極板內(nèi)照射x射線以改變油滴的帶電量，再在極板上加上同樣的電壓u，重復(fù)上述操作測(cè)定油滴上升的時(shí)間，即可發(fā)現(xiàn)（
1
t1
+
1
t2
）始終是0.00535s-1的整數(shù)倍，由此可斷定：一定存在基元電荷，若已知：d=2×10-2m，m=3.2×10-16kg，t1=11.9s，u=25V，g=9.8m/s2，試計(jì)算基元電荷的帶電量（取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

十六、物理學(xué)家于今年9月評(píng)出十個(gè)最美的物理實(shí)驗(yàn)。這種“美”是一種經(jīng)典概念：最簡(jiǎn)單的儀器和設(shè)備，最根本、最單純的科學(xué)結(jié)論。其實(shí)，科學(xué)美蘊(yùn)藏于各門科學(xué)的實(shí)驗(yàn)之中，有待于我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不斷地感悟和發(fā)現(xiàn)。

46.伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)和加速度實(shí)驗(yàn)均被選為最美的實(shí)驗(yàn)。

    在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略將光滑直木板槽傾斜固定，讓銅球從木槽頂端沿斜面由靜止滑下；并用水鐘測(cè)量銅球每次下滑的時(shí)間，研究銅球的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系。亞里士多德曾預(yù)言銅球的運(yùn)動(dòng)速度是均勻不變的，伽利略卻證明銅球運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的平方成正比。請(qǐng)將亞里士多德的預(yù)言和伽利略的結(jié)論分別用公式表示（其中路程用s、速度用v、加速度用a、時(shí)間用t表示）。亞里士多德的預(yù)言：　　　　；伽利略的結(jié)論：　　　　。

　　伽利略的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)之所以成功，主要原因是在自由落體實(shí)驗(yàn)中，忽略了空氣阻力，抓住了重力這一主要因素。在加速度實(shí)驗(yàn)中，伽利略選用光滑直木板槽和銅球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究銅球運(yùn)動(dòng)，是為了減小銅球運(yùn)動(dòng)過程中的　　　，同時(shí)抓住　　　這一主要因素。

47.閱讀下列材料：

①早在1785年，卡文迪許在測(cè)定空氣組成時(shí)，除去空氣中的O2、N2等已知?dú)怏w后，發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個(gè)體積不足總體積1/200的小氣泡。

②1892年，瑞利在測(cè)定氮?dú)饷芏葧r(shí)，從空氣中得到的氮?dú)饷芏葹?.2572g/L，而從氨分解得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/L。兩者相差0.0064g/L。

③瑞利和拉姆賽共同研究后認(rèn)為：以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系，并預(yù)測(cè)大氣中含有某種較重的未知?dú)怏w。經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他們終于發(fā)現(xiàn)了化學(xué)性質(zhì)極不活潑的惰性氣體——?dú)濉?/p>

請(qǐng)回答下列問題：

空氣緩慢通過下圖a～d裝置時(shí)，依次除去的氣體是…………………（　�。�

A.O2、N2、H2O、CO2                          B.CO2、H2O、O2、N2

C.H2O、CO2、N2、O2                          D.N2、O2、CO2、H2O

材料①②中的“小誤差”對(duì)測(cè)定空氣組成和氮?dú)饷芏鹊膶?shí)驗(yàn)而言是　　　（填“主要因素”或“次要因素”）。

材料③中科學(xué)家抓住了“小誤差”而獲得重大發(fā)現(xiàn)說明　　　　　　　。

48.某學(xué)生為了證明植物呼吸時(shí)放出二氣化碳，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中綠色植物生長(zhǎng)旺盛。將裝置在黑暗中放置24小時(shí)后觀察結(jié)果。試分析：該裝置放在黑暗中的作用是　　　；該實(shí)驗(yàn)除須在黑暗中完成外，還應(yīng)注意　　　　。

在實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)提出，需要同時(shí)進(jìn)行另一組其他條件相同但不放植物的實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有沒有意義？簡(jiǎn)述原因。

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