13．如圖所示，用一根細(xì)繩和一根輕直桿組成三角支架，繩的一端繞在手指上B點(diǎn)，桿的一端頂在掌心O處，當(dāng)在A處掛上重物時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)桿OA處于水平狀態(tài)，繩與桿分別對(duì)手指和手掌有力的作用，對(duì)這兩個(gè)作用力的說法正確的是（　�。�
A．繩對(duì)手指的拉力沿AB方向（與圖示方向相反）
B．桿對(duì)手掌的壓力沿AO方向（水平向右）
C．繩子對(duì)A點(diǎn)的作用力和桿對(duì)A點(diǎn)的作用力的合力方向豎直向上
D．繩子對(duì)A點(diǎn)的作用力和桿對(duì)A點(diǎn)的作用力的合力大小等于重物的重力

分析 對(duì)重物分析，重物受重力及繩子的拉力，因細(xì)繩是連續(xù)的，故繩子上各點(diǎn)的拉力均等于物體的重力，由此可判斷手指的受力方向；對(duì)結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力分析，則可知桿對(duì)結(jié)點(diǎn)的彈力方向，即可判出桿對(duì)手掌的作用力的方向．

解答 解：A、重物受繩子的拉力及物體本身的重力而處于平衡，故繩子的拉力等于物體的重力；而繃緊的繩子各處的拉力相等，故繩子對(duì)手指有大小為mg的拉力，方向沿繩的方向背離手指的方向，即沿BA方向，故A錯(cuò)誤；
B、桿對(duì)手掌的壓力應(yīng)垂直于手掌指向手掌方向，即沿AO方向（水平向左），故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)平衡條件，繩子對(duì)A點(diǎn)的作用力和桿對(duì)A點(diǎn)的作用力的合力與重力等大反向，即方向豎直向上，故CD正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)明確：繃緊的繩子不論是否彎曲，繩子上各點(diǎn)的拉力大小相等，方向指向繩子收縮的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．長為140cm的封閉玻璃管水平放置，內(nèi)有長為100cm的水銀柱將等長的AB兩氣柱分隔開來，AB兩氣柱的壓強(qiáng)等于75cmHg，若將玻璃管豎直放置（溫度不變），A氣柱長度縮短x，B氣柱長度增長x，求x．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r．電阻R1=R2=4r；電容器的電容為C．在兩電鍵都閉合的情況下，將S2斷開，求斷開后流過R1的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下面的說法正確的是（　　）
A．天空中彩虹是光的折射現(xiàn)象造成的
B．肥皂泡呈現(xiàn)彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的
C．白光通過三棱鏡發(fā)生色散是干涉現(xiàn)象
D．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．小球從離地板4m高的地方落下，又被地板彈回，在離地板1m高處被接住，則小球通過的路程和位移大小分別是（　�。�
A．3m，3mB．3m，5mC．5m，5mD．5m，3m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，一長為l質(zhì)量為m的金屬棒ab用兩個(gè)完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中；磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里；彈簧上端固定，下端與金屬棒絕緣．金屬棒通過開關(guān)與一電動(dòng)勢(shì)為E的電池相連，電路總電阻為R．已知開關(guān)斷開時(shí)兩彈簧的伸長量均為x1；閉合開關(guān)，系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量與開關(guān)斷開時(shí)相比均改變了x2．重力加速度為g．
（1）判斷開關(guān)閉合后金屬棒所受安培力的方向；
（2）導(dǎo)出用l、m、E、R、x1、x2、g計(jì)算B的表達(dá)式；
（3）當(dāng)l=10cm，m=0.01kg，E=l2V，R=2Ω，x1=0.5cm，x2=0.3cm，g=10m/s2時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖是多用電表的示意圖，用它來測(cè)量一個(gè)阻值約為200-300Ω的定值電阻，具體測(cè)量步驟如下：
（1）將多用電表的選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻×10（選填“×1”、“×10”、“×100”或“×1K”）擋；
（2）將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，比尖相互接觸，旋轉(zhuǎn)歐姆調(diào)零旋鈕，使表針指在右（選填“右”或“左”）端的零刻度位置；
（3）經(jīng)紅、黑表分別與待測(cè)電阻兩端相接觸，讀出相應(yīng)的示數(shù)；
（4）測(cè)量完成后，拔出紅、黑表筆，將選擇開關(guān)置于“OFF”擋．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖（a）所示為一溫度報(bào)警裝置，其中R為定值電阻，Rr為乙半導(dǎo)體熱敏電阻，其電阻值隨溫度t變化關(guān)系如圖所示（b），安培表示數(shù)用l表示，ab兩點(diǎn)接在報(bào)警器上，用來監(jiān)控電壓Uab，當(dāng)Uab過低時(shí)開始報(bào)警，若溫度逐漸升高，則（　�。�
A．Uab增大，I增大，不報(bào)警B．Uab減小，I減小，報(bào)警
C．Uab增大，I減小，不報(bào)警D．Uab減小，I增大，報(bào)警

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m＜＜M時(shí)，才可以認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力與盤和砝碼的總重力大小相等．
（2）該同學(xué)在保持盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系，下列說法正確的是BC
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放小車
D．實(shí)驗(yàn)中，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未畫出），已知電源的頻率為50 Hz，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)，小車的速度為v=0.31m/s，實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=0.50m/s2（以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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