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【題目】如圖所示，一個絕緣圓環(huán)，當它的 均勻帶電且電荷量為+q時，圓心O處的電場強度大小為E，現(xiàn)使半圓ABC均勻帶電+2q，而另一半圓ADC均勻帶電﹣2q，則圓心O處的電場強度的大小和方向為（ ）

A.2 E方向由O指向D
B.4E方向由O指向D
C.2 E方向由O指向B
D.0

【答案】A
【解析】解：當圓環(huán)的 均勻帶電，電荷量為+q時，圓心O處的電場強度大小為E，
由如圖所示的矢量合成可得，當半圓ABC的帶電+2q，在圓心處的電場強度大小為 E，方向由B到D；當另一半圓ADC均勻帶電﹣2q，同理，在圓心處的電場強度大小為 E，方向由O到D；
根據(jù)矢量的合成法則，則有：圓心O處的電強度的大小為2 E，方向由O到D；
故選：A

根據(jù)題意：當它的 均勻帶電，電荷量為+q時，圓心O處的電場強度大小為E，結合矢量合成法則，及正、負電荷在O點電場強度方向，即可求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究，開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法．圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可“沖淡”重力，使時間測量更容易

C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成

D. 圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張和小明測繪標有“3．8 V 0．4 A”小燈泡的伏安特性曲線，提供的實驗器材有：

A．電源E（4 V，內阻約0．4 Ω）

B．電壓表V（2 V，內阻為2 kΩ）

C．電流表A（0．6 A，內阻約0．3 Ω）

D．滑動變阻器R（0～10Ω）

E．三個定值電阻（R1=1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ）

F．開關及導線若干

（1）小明研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實驗要求，為了完成測量，他將電壓表進行了改裝．在給定的定值電阻中選用 （選填“R1”、“R2”或“R3”）與電壓表 （選填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝．

（2）小張選好器材后，按照該實驗要求連接電路，如圖所示（圖中電壓表已經過改裝）．閉合開關前，小明發(fā)現(xiàn)電路中存在兩處不恰當?shù)牡胤�，分別是：① ；② ．

（3）正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)改變，但均不能變?yōu)榱悖纱丝梢酝茢嚯娐分邪l(fā)生的故障可能是導線 （選填圖中表示導線的序號）出現(xiàn)了 （選填“短路”或“斷路”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直線MN是某點電荷電場中的一條電場線（方向未畫出）．虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a到b的運動軌跡．下列判斷正確的是（　�。�

A. 電場線MN的方向一定是由N指向M

B. 帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定逐漸減小

C. 帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】預警雷達探測到敵機在20000m上空水平勻速飛行，立即啟動質量m=100kg的防空導彈，導彈的火箭發(fā)動機在制導系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣，使導彈由靜止以a=10g（g=10m/s2）的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空，噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角（cosθ=1/11）斜向下，導彈做曲線運動，直至擊中敵機。假設導彈飛行過程中火箭推力大小恒定，且不考慮導彈質量變化及空氣阻力，導彈可視為質點。試求：

（1）火箭噴氣產生的推力；

（2）導彈從發(fā)射到擊中敵機所用的時間；

（3）導彈擊中敵機時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的位移﹣時間圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（ ）

A. a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同

B. a、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度大小相等方向相反

C. 在0～5s的時間內，t=5s時，a、b兩個物體相距最遠

D. 物體c做勻加速運動，加速度為0.2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，從而創(chuàng)造了一種科學研究的方法．利用斜面實驗主要是考慮到（ ）

A、實驗時便于測量小球運動的速度

B、 實驗時便于測量小球運動的時間

C、實驗時便于測量小球運動的路程

D、斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于力的下列各種說法中，正確的是(　　)

A.力是標量，只有大小，沒有方向

B.力是產生形變的原因

C.只有相互接觸的物體才有力的作用

D.在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知如圖，帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB，OA=OB，都用長L的絲線懸掛在O點．靜止時A、B相距為d．為使平衡時AB間距離減為，可采用以下哪些方法（　�。�

A. 將小球A、B的質量都增加到原來的2倍

B. 將小球B的質量增加到原來的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球B的質量增加到原來的2倍

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