【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，Q是平衡位置x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙是質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，則（　�。�

A.t=0.10s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的速度為零

B.t=0.10s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的速度最大且沿y軸負(fù)方向

C.從t=0.10s到t=0.20s，該波沿x軸正方向傳播了2.0m

D.從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的路程為20cm

【答案】B

【解析】

AB．圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，則知在t=0.10s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q正從平衡位置向波谷運(yùn)動(dòng)，沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，速度為負(fù)向最大，故A錯(cuò)誤，B正確；
C．波速

則從t=0.10s到t=0.20s，該波沿x軸正方向傳播了

選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．從t=0.10s到t=0.25s經(jīng)過(guò)的時(shí)間為

△t=0.15s=T

則從t=0.10s到t=0.25s質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的路程

s=3A=3×10cm=30cm

故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前，新型冠狀病毒（COVID-19）在威脅著全世界人民的生命健康，紅外測(cè)溫槍在疫情防控過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。紅外測(cè)溫槍與傳統(tǒng)的熱傳導(dǎo)測(cè)溫儀器相比，具有響應(yīng)時(shí)間短、測(cè)溫效率高、操作；方便防交又感染（不用接觸被測(cè)物體）的特點(diǎn)。下列關(guān)于紅外測(cè)溫槍的說(shuō)法中正確的是（　　）

A.紅外測(cè)溫槍工作原理和水銀體溫計(jì)測(cè)量原埋一樣都是利用熱脹冷縮原理

B.紅外測(cè)溫槍能接收到的是身體的熱量，通過(guò)熱傳導(dǎo)到達(dá)紅外測(cè)溫槍進(jìn)而顯示出體溫

C.紅外測(cè)溫槍利用了一切物體都在不停的發(fā)射紅外線，而且發(fā)射紅外線強(qiáng)度與溫度有關(guān)，溫度越高發(fā)射紅外線強(qiáng)度就越大

D.紅外線也屬于電磁波，其波長(zhǎng)小于紫外線的波長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)方向平行于x軸，其電勢(shì)隨x的分布可簡(jiǎn)化為如圖所示的折線，圖中和d為已知量。一個(gè)帶負(fù)電的粒子在電場(chǎng)中以為中心，沿x軸方向做周期性運(yùn)動(dòng)。己知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q，忽略重力。

（1）求粒子所受電場(chǎng)力的大�。�

（2）若將粒子由處由靜止釋放，求粒子的運(yùn)動(dòng)周期；

（3）若粒子在處獲得一定動(dòng)能，且動(dòng)能與電勢(shì)能之和為–A（）。求粒子的運(yùn)動(dòng)區(qū)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中，有一平板電容器，兩極板M、N所帶電荷量分別為+Q和-Q，如圖所示，帶電小球（電量為+q，質(zhì)量為m），用絕緣絲線懸掛在兩金屬板之間，平衡時(shí)絲線與M板間距為θ，極板M固定不動(dòng)，將極板N移近M一些，且不與帶電小球接觸，則

A. 電容器的電容c變大

B. 絲線與極板M之間的夾角變大

C. 若將絲線剪斷，小球在電場(chǎng)中將會(huì)做類平拋運(yùn)動(dòng)

D. 若將絲線剪斷，小球在電場(chǎng)中做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次的接力比賽項(xiàng)目中，項(xiàng)目組規(guī)劃的路線如圖所示，半徑的四分之一圓弧賽道與兩條直線賽道分別相切于和點(diǎn)，圓弧為接力區(qū)，規(guī)定離開接力區(qū)的接力無(wú)效。甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在賽道上沿箭頭方向訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速率跑完全程，乙從起跑后的切向加速度大小是恒定的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前的A處作了標(biāo)記，并以的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的P點(diǎn)聽到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相等時(shí)被甲追上，完成交接棒。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員與賽道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）在直道上做直線運(yùn)動(dòng)，在彎道上做圓周運(yùn)動(dòng)，重力加速度g=10m/s2，π=3.14，求：

(1)為確保在彎道上能做圓周運(yùn)動(dòng)，允許運(yùn)動(dòng)員通過(guò)彎道的最大速率；

(2)此次練習(xí)中乙在接棒前的切向加速度a。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，M是一小型理想變壓器，接線柱a、b接在電壓u=311sin314t（V）的正弦交流電源上，變壓器右側(cè)部分為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖，其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，電阻隨著溫度的升高而減小，電流表A2為值班室的顯示器，顯示通過(guò)R1的電流，電壓表V2顯示加在報(bào)警器上的電壓（報(bào)警器未畫出），R3為一定值電阻，當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

B.A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)增大

C.V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)增大

D.V1的示數(shù)增大，V2的示數(shù)變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）。現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f及繩子拉力T的變化情況是（　�。�

A.FN不變，f變小B.FN不變，f不變

C.FN不變，T變小D.FN變大，T不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,傳送帶以的初速度順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng).將質(zhì)量為的物體無(wú)初速度輕放在傳送帶上的端,物體將被傳送帶送到端,已知物體在到達(dá)端之前已和傳送帶相對(duì)靜止,則下列說(shuō)法正確的( )

A.傳送帶對(duì)物體做功為

B.傳送帶克服摩擦做功為

C.在傳送物體過(guò)程產(chǎn)生的熱量為

D.電動(dòng)機(jī)由于傳送物體多消耗的能量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率為0.5W，此外還有以下器材：

A．直流電流表0~300mA（內(nèi)阻約為）

B．直流電壓表0~3V（內(nèi)阻約）

C．滑動(dòng)變阻器，2A

D．導(dǎo)線和開關(guān)

E．直流電源3V（內(nèi)阻不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測(cè)量．

(1)在圖所示的虛線框中畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖______（虛線框中已將所需的滑動(dòng)變阻器畫出，請(qǐng)補(bǔ)齊電路的其他部分，要求滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，燈泡變亮）；

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出的小燈泡I-U圖線如圖所示．由此可知，當(dāng)電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的燈絲電阻是______；（保留一位小數(shù)）

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果可以繪制小燈泡的電功率隨其兩端電壓或電壓的平方變化的圖象，在圖中所給出的甲、乙、丙、丁圖象中可能正確的是_______．（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案