【題目】如圖所示,實(shí)線和虛線分別表示振幅、頻率均相同的兩列波的波峰和波谷.此刻,M是波峰與波峰相遇點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O正處在平衡位置
B.P,N兩質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置
C.隨著時(shí)間的推移,質(zhì)點(diǎn)M向O點(diǎn)處移動(dòng)
D.從該時(shí)刻起,經(jīng)過(guò)四分之一周期,質(zhì)點(diǎn)M到達(dá)平衡位置
【答案】B,D
【解析】解:由圖知O點(diǎn)是波谷和波谷疊加,是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),A錯(cuò)誤;
P、N兩點(diǎn)是波谷和波峰疊加,位移始終為零,即處于平衡位置,B正確;
振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)只是在各自的平衡位置附近振動(dòng),不會(huì)“隨波逐流”,C錯(cuò)誤;
從該時(shí)刻起,經(jīng)過(guò)四分之一周期,質(zhì)點(diǎn)M到達(dá)平衡位置,D正確;
故選:BD.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用波的干涉和衍射的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握干涉時(shí),振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域或振動(dòng)減弱區(qū)域的空間位置是不變的,加強(qiáng)區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之和,減弱區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之差.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體,活塞橫截面積為S , 汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的,開始活塞被固定在A點(diǎn),打開固定螺栓K , 活塞下落,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,活塞停在B點(diǎn),已知AB=h , 大氣壓強(qiáng)為p0 , 重力加速度為g .
(1)求活塞停在B點(diǎn)時(shí)缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng);
(2)設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,求整個(gè)過(guò)程中通過(guò)缸壁傳遞的熱量Q(一定量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在固定的斜面上,A、B兩物體通過(guò)跨過(guò)光滑的定滑輪的細(xì)線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,A、B兩物體質(zhì)量分別為2m和m,現(xiàn)在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C后( )
A. 斜面對(duì)物體A的彈力增大
B. 細(xì)線對(duì)物體A的拉力不變
C. 斜面對(duì)物體A的摩擦力保持不變
D. 斜面對(duì)物體A的作用力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.此列波的振幅是0.1 m
B.此時(shí)x=15 cm處質(zhì)點(diǎn)的位移是0.1 m
C.此時(shí)若A的速度沿y軸正方向,則B的速度亦沿y軸正方向
D.此時(shí)A的加速度沿y軸的負(fù)方向,而B、C的加速度沿y軸的正方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于放在水平桌面上靜止的書對(duì)桌面的壓力說(shuō)法正確的是( 。
A.書對(duì)桌面的壓力就是書所受的重力B.書對(duì)桌面的壓力是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.書對(duì)桌面的壓力跟桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力D.書對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電子質(zhì)量為m、電荷量為q,以速度v0與x軸成θ角射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,最后落在x軸上的P點(diǎn),如圖所示,求:
(1)OP的長(zhǎng)度;
(2)電子從由O點(diǎn)射入到落在P點(diǎn)所需的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小汽車迎面與一大型貨車相撞。此事件中( 。
A.小型車受到的撞擊力更大一些B.小型車與大型車受到的撞擊力一樣大
C.撞擊力對(duì)小型車產(chǎn)生的加速度更大一些D.撞擊力對(duì)兩輛車產(chǎn)生的加速度一樣大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.為了研究跳水運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作,可將正在下落的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B.研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,可以將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)
C.參考系就是絕對(duì)不動(dòng)的物體
D.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情境中,可以將物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究“神九”衛(wèi)星對(duì)接時(shí)姿態(tài)
B.研究“嫦娥二號(hào)”飛往月球的時(shí)間
C.研究跳水運(yùn)動(dòng)員落水時(shí)的姿勢(shì)
D.研究原子的內(nèi)部構(gòu)造
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