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6．一個小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，則小球在整個過程中（　�。�
A．位移大小是3m，方向豎直向上B．位移大小是3m，方向豎直向下
C．位移大小是5m，方向豎直向上D．位移大小是5m，方向豎直向下

分析 位移的大小等于首末位置的距離，方向由初位置指向末位置．

解答 解：一個小球從4m高處落下，被地面彈回，在1m高處被接住，小球首末位置的距離為3m，則位移的大小為3m．方向豎直向下；
故選：B

點評 解決本題的關鍵知道位移和路程的區(qū)別，位移的大小等于首末位置的距離，路程等于運動軌跡的長度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一邊長L=2.5m、質量m=1.0kg的正方形金屬線框，如圖甲所示，放在光滑絕緣的水平面上，整個裝置放在方向豎直向上、磁感應強度B=1.0T的勻強磁場中，它的一邊與磁場的邊界MN重合．在水平力F作用下由靜止開始向左運動，經過5s線框被拉出磁場．測得金屬線框中的電流隨時間變化的圖象如乙圖所示，在金屬線框被拉出的過程中．
（1）已知在這5s內力F做功2.0J，那么在此過程中，線框產生的焦耳熱是多少？
（2）寫出水平力F隨時間變化的表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．光纖通信是一種現代化的通訊手段，它可以提供大容量，高速度、高質量的通信服務．為了研究問題的方便，我們將光導纖維簡化為一根長直的玻璃管，如圖所示，設此玻璃管長為L，折射率為n，且從一端入射的所有光在玻璃的內界面上都能發(fā)生全反射．已知光在真空中的傳播速度為c，則光通過此段玻璃管所需的最長時間為 （　�。�
A．$\frac{nL}{c}$B．$\frac{{n}^{2}L}{c}$C．$\frac{nL}{c\sqrt{{n}^{2}-1}}$D．$\frac{{n}^{2}L}{c\sqrt{{n}^{2}-1}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學習小組利用如圖甲、乙、丙所示的裝置來探究作用力與反作用力的大小關系，圖甲和圖乙中的兩個彈簧測力計完全相同（已進行了零刻度校正）

①圖甲中輛彈簧測力計平放在不光滑的水平桌面上，對兩測力計施加相反方向的水平作用力，使彈簧被拉伸，則兩測力計的示數相同（選填“相同”或“不同”）
②圖乙中兩測力計，一起沿豎直方向向上做勻加速運動，則兩測力計的示數相同（選填“相同”或“不同”）
③圖丙中，先用彈簧測力計豎直懸掛一個實心鐵球，靜止時，彈簧測力計的示數為F1，在圓盤測力計的托盤上放置盛有水的燒杯，圓盤測力計的示數為F2，再把小球浸沒在水中（水沒有溢出），此時，彈簧測力計的示數為F3，圓盤測力計的示數為F4，水對鐵球的作用力大小F1-F3=F4-F2（用所給符號表示），則說明了作用力與反作用力的大小相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是某同學站在力傳感器上，做下蹲與起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標為力（單位為牛頓），橫坐標為時間（單位為秒）．由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，還可以得到以下信息（　�。�
A．該同學做了兩次下蹲與起立的動作
B．該同學做了四次下蹲與起立的動作
C．下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)
D．下蹲和起立過程中，人都有一段時間處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一小球從空中足夠高處由靜止釋放，不計空氣阻力．下列說法正確的是（　�。�
A．第2s末小球的速度為10m/sB．前2s內小球的位移為20m
C．第2s內小球的位移為10mD．前2s內小球的平均速度為20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一質量為m的質點以速度v0運動，在t=0時開始受到恒力F作用，速度大小先減小后增大，其最小值為$\frac{1}{2}$v0．質點從開始受到恒力作用到速度最小的過程中的位移大小為（　�。�
A．$\frac{3m{{v}_{0}}^{2}}{8F}$B．$\frac{\sqrt{6}m{{v}_{0}}^{2}}{8F}$C．$\frac{\sqrt{3}m{{v}_{0}}^{2}}{4F}$D．$\frac{\sqrt{21}m{{v}_{0}}^{2}}{8F}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在傾角為30°斜面上的A點以9.8m/s的初速度水平拋出一小球，飛行一段時間后又落在斜面上的B點，空氣阻力不計，重力加速度g=9.8m/s2．則小球在空中飛行時間為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{3}$sB．$\frac{2\sqrt{3}}{3}$sC．$\sqrt{3}$sD．2$\sqrt{3}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度（圖示為釋放紙帶前的位置）

（1）請指出圖中的兩處明顯錯誤或不當之處①打點計時器必須接交流電源；②重物釋放時要靠近打點計時器
（2）該同學經正確操作得到圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E、F、G為打出的連續(xù)七個點，測得各相鄰點的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6．若打點時間間隔為T，則打E點時重物的速度表達式為vE=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{2T}$（用字母表示），若分別計算出各點對應的速度值，并在坐標系中畫出速度的二次方（v2）與距離（h）的關系圖，如圖丙所示，則測出的重力加速度的數值大小g=9.40m/s2．（保留三位有效數字）
（3）另有同學又設計了以下方案來測定重力加速度：
a．測出第一點和最后一點之間的距離x，利用x=$\frac{1}{2}$g（6T）2，求得g=$\frac{2x}{36{T}^{2}}$
b．由g1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$、g=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{T}^{2}}$…g3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{T}^{2}}$，求出它們的平均值$\overline{g}$
c．把紙帶每隔時間T剪斷，得到若干短紙條，再把這些紙條并排貼在一張紙上，使這些紙條下端對齊，作為時間坐標軸，將紙條上端中心連起來，得到v-t圖象，通過圖象的斜率求出重力加速度g．
以上方案中不合理的是a（選填字母代號）

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