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【題目】許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是：（ ）

A. 牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量

B. 奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，總結出了電磁感應定律

C. 庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

D. 哥白尼提出了日心說并發(fā)現了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

【答案】C

【解析】試題牛頓提出了萬有引力定律，卡文迪許測出了萬有引力常量，A錯誤；奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，法拉第總結出了電磁感應定律，B錯誤；庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律，C正確；開普勒發(fā)現了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律，D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作，下列說法錯誤的是( )

A. 應先接通電源，待打點計時器開始打點后再放小車

B. 在釋放小車前，小車應盡量靠近打點計時器

C. 接通電源和釋放小車必須同時完成

D. 要在小車到達定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是標量的有（　�。�

A. 位移、力、加速度、速度 B. 浮力、加速度、位移、摩擦力

C. 密度、時間、質量、路程 D. 重力、路程、時間、速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的勻強電場中，有a、b、c、d四個帶電質點，各以水平向左，水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動，不計質點間的相互作用力，則有

A．c、d帶異種電荷

B．a、b帶同種電荷且電勢能均不變

C．d的電勢能減小，重力勢能增大

D．c的電勢能增大，機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點，AB間距為2L，BC、CD間距為4L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑，4塊完全相同、質量均勻分布的長方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號依次為1、2、3、4，第1塊的下邊緣恰好在A處．現將4塊薄片一起由靜止釋放，薄片經過D處時無能量損失且相互之間無碰撞．已知每薄片質量為m、長為L，薄片與斜面BC間的動摩擦因數為tanθ，重力加速度為g．求：

（1）第1塊薄片下邊緣剛運動到B時的速度大小v1；

（2）第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時的加速度大小a和此時第3、4塊間的作用力大小F；

（3）4塊薄片全部滑上水平面后，相鄰滑片間的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對運動進行研究,創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法,與此相關的下列說法正確

A. 伽利略認為生活中所有物體下落得一樣快

B. 伽利略開創(chuàng)了思辨式的論證方式來討論問題

C. 伽利略與前人的區(qū)別在于采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

D. 伽利略最偉大的成就在于發(fā)現力是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于位移和路程，下列說法正確的是

A．路程就是位移的大小

B．在直線運動中，位移的大小和路程一定相同

C．位移是矢量，路程是標量

D．位移的方向就是質點的運動方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為m1和m2的兩個小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當突然加一水平向右的勻強電場后，兩小球A、B將由靜止開始運動，在以后的運動過程中，對兩個小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說法正確的是

A．因電場力分別對球A和球B做正功，故系統(tǒng)機械可能增加

B．因兩個小球所受電場力等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

C．當彈簧長度達到最大值時，系統(tǒng)機械能最小

D．當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時，系統(tǒng)動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）下列說法中是瞬時速度的是（ ）

A. 高速路上的限速為120km/h

B. 人步行的速度為1.3 m/s

C. 臺風中心以21 km/h的速度向西偏北方向移動

D. 物體落地時的速度是20 m/s

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同步練習冊答案