【題目】某同學(xué)利用圖甲的裝置研究小車的勻變速直線運動.該同學(xué)實驗時將打點計時器接到頻率為的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有個點,圖中未畫出); ; ; ; ; .則:

)打點計時器在打點時小車的速度__________ (結(jié)果保留兩位小數(shù)).

)本實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度后,為了計算加速度,最合理的方法是_____

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度

B.畫出圖象,量出其傾角,由公式算出加速度

C.畫出圖象,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式算出加速度

D.依次算出連續(xù)兩點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

【答案】 ; C

【解析】打點計時器在打點時小連的速度為:

在處理實驗數(shù)據(jù)時,如果只使用其中兩個數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點都整齊的排成一條直線,連線時,應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點均勻地分布在線的兩側(cè),這樣圖線上會舍棄誤差較大的點,由圖線上任意兩點所對應(yīng)的速度及時間,用公式算出加速度,所以誤差小,故A錯誤C正確;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當(dāng)縱坐標(biāo)取不同的標(biāo)度時,圖象的傾角就會不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數(shù)值并不是加速度,B錯誤;這種方法是不對的,因為依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度再算出平均值,實質(zhì)還是僅用了兩個計數(shù)點的速度,偶然誤差較大,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在P點,如圖所示.E表示兩極板間的場強,U表示電容器的電壓,EP表示正電荷在P點的電勢能,若保持負(fù)極板不動,將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( )

A. U變小,E不變

B. E變大,EP變大

C. U變小,EP不變

D. U不變,EP不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某星級賓館安裝一高檔電梯,在電梯的底板上安裝了一壓力傳感器,在豎直墻壁上的顯示盤上可顯示人對傳感器的作用力,某乘客乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1,用照相機進行記錄了相關(guān)的信息,如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A. 根據(jù)圖(a)和圖(e)可估測出電梯向下制動時的加速度

B. 根據(jù)圖(a)和圖(b)可估測出電梯向上制動時的加速度

C. 根據(jù)圖(a)和圖(c)可知人的機械能在減小

D. 根據(jù)圖(a)和圖(d)可知人的機械能在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1研究平拋物體運動的實驗中:

(a)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是________________

(b)小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上,然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸,豎直線是用________來確定的.

(c)某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如圖所示,假設(shè)他在安裝實驗裝置和其余操作時準(zhǔn)確無誤,只有一處失誤,即是________________

2如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的每小格邊長均為5 cm.如果取g=10 m/s2,那么

(a)閃光頻率是_________ Hz

(b)小球運動中水平分速度_________ m/s

(c)小球經(jīng)過B點時的速度________ m/s

(d)拋出點距離A點的高度_________ m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細(xì)繩的一端系著質(zhì)量為M2 kg的物體,靜止在水平圓盤上,另一端通過光滑的小孔吊著質(zhì)量為m0.5 kg的物體,M的中點與圓孔的距離為0.5 m,并已知M與圓盤的最大靜摩擦力為4 N,現(xiàn)使此圓盤繞中心軸線轉(zhuǎn)動,求角速度ω在什么范圍內(nèi)可使m處于靜止?fàn)顟B(tài)?(g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力,魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=9Ω。閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為,質(zhì)量為,不考慮空氣阻力。那么,滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達A板?此時電源的輸出功率是多大?(g=10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為9l水平傳送帶以恒定的速度作順時針轉(zhuǎn)動,緊鄰傳送帶的右端放置一長為6.5l滑板,滑板靜止在光滑水平地面上,滑板的上表面與傳送帶處在同一水平面。在距滑板右端一段距離處固定一擋板C。一質(zhì)量為m的物塊被輕放在傳送帶的最左端(A點),物塊在傳送帶的作用下到達B點后滑上滑板,滑板在物塊的怍用下運動到C處撞上檔板并被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點,滑板的質(zhì)量M=2m,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度取g。求:

1)求物塊在傳送帶的作用下運動到B點時的速度大小v

2)若物塊和滑板共速時,滑板恰與擋板C相撞,求開始時滑板右端到C的距離L;

3)若滑板右端到擋板C的距離為L(己知),且l≤L≤5l,試求解:

a. 若物塊與滑板共速后,滑板撞上擋板C,則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中,物塊克服摩擦力做的功

b. 若物塊與滑板共速前,滑板撞上擋板C,則物塊從滑上滑板到物塊撞上檔板C的過程中,物塊克服摩擦力做的功;并求出物塊到C時速度的最大值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示為一個小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖,其矩形線圈的長度,寬度,共有匝,總電阻,可繞與磁場方向垂直的對稱軸轉(zhuǎn)動.線圈處于磁感應(yīng)強度的勻強磁場中,與線圈兩端相連的金屬滑環(huán)上接一個“, ”的燈泡,當(dāng)線圈以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小燈泡消耗的功率恰好為.(不計轉(zhuǎn)動軸與電刷的摩擦)

)推導(dǎo)發(fā)電機線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最大值的表達式(其中表示線圈的面積).

)求線圈轉(zhuǎn)動的角速度

)線圈以上述角速度轉(zhuǎn)動周過程中發(fā)電機產(chǎn)生的電能.

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