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如圖所示，把球放在傾角為30°的光滑斜面上，用一豎直擋板使之處于平衡狀態(tài)，此時斜面對球的彈力大小為N1，若撤去擋板時，斜面對球的彈力大小為N2，則N1：N2=            。

1：cos2θ

解析試題分析：撤去擋板對小球進行受力分析如下圖，可得

撤去擋板對小球進行受力分析如下圖，可得

所以
考點：力的合成與分解

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(09年東臺市期末)彈性輕繩的一端固定在O點，另一端拴一個物體，物體靜止在水平地面上的B點，并對水平地面有壓力，O點的正下方A處有一垂直于紙面的光滑桿，如圖所示，OA為彈性輕繩的自然長度，現(xiàn)在用水平力使物體沿水平面運動，在這一過程中，物體所受水平面的摩擦力的大小的變化情況是

A．先變大后變小
B．先變小后變大
C．保持不變
D．條件不夠充分，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉動，在Q到達最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是

A．MN對Q的彈力大小保持不變
B．MN對Q的彈力一直減小至零
C．P、Q間的彈力一直增大
D．Q所受的合力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ.P、Q兩個輕質小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結點為O.將質量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(　　)

A．1∶1　　　　　　　　　   B．2∶3
C．3∶2                   D．4∶9

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在同一平面上共點的四個力F1、F2、F3、F4的大小依次是19N、40N、30N和15N，方向如圖所示，其合力大小為         N（sin37°=0.6，cos37°=0.8)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，磁場的方向垂直于xy平面向里，磁感強度B沿y方向沒有變化，沿x方向均勻增加，每經過1cm增加量為1.0×10-4T，有一個長L=20cm，寬h=10cm的不變形的矩形金屬線圈，以v=20cm/s的速度沿x方向運動．則線圈中感應電動勢E為_________V ，若線圈電阻R=0.02Ω，為保持線圈的勻速運動，需要外力大小為__________ N。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

根據流體力學知識，流體對物體的作用力可用f=αρ0Av2來表達．α為一系數(shù)，ρ0為空氣密度，A為物體的截面積，v為物體相對于流體的速度．已知地球表面處α=0.5，ρ0=1.25kg/m3，g=10m/s2．球體積公式為V＝π r3．若將沙塵顆粒近似為球形，沙塵顆粒密度ρs=2.8×103kg/m3，半徑r=2×10-4m．求：
（1）沙塵顆粒在空氣中豎直下落時的最大加速度；
（2）沙塵顆粒在空氣中豎直下落時的速度最大值；
（3）地面附近形成揚沙天氣的風速至少為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

圖中氫氣球重力為10N，空氣對它的浮力為16N。由于受到水平向左的風力的作用，使系氣球的繩子與地面成60°，試求：

(1)繩子的拉力；
(2)水平風力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，細線的一端系一質量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為（重力加速度為g）

A．T=m（gsinθ+ acosθ），FN=m（gcosθ- asinθ）
B．T=m（gsinθ+ acosθ），FN=m（gsinθ- acosθ）
C．T=m（acosθ- gsinθ），FN=m（gcosθ+ asinθ）
D．T=m（asinθ- gcosθ），FN=m（gsinθ+ acosθ）

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