某物體沿一條直線運(yùn)動(dòng):
(1)若前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為v1,后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為v2,求全程的平均速度.
(2)若前一半位移的平均速度為v1,后一半位移的平均速度為v2,全程的平均速度又是多少?
勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系;平均速度. | |
專題: | 直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題. |
分析: | 根據(jù)速度公式求出物體在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間的位移,得出全程的位移,再利用總位移除以總時(shí)間求全程的平均速度; 根據(jù)速度公式求出物體在前一半位移和后一半位移的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,得出全程用的時(shí)間,再利用總位移除以總時(shí)間求全程的平均速度; |
解答: | 解:(1)設(shè)物體前一半時(shí)間的位移為S1,后一半時(shí)間的位移為S2,全程用時(shí)為T 則 則全程的平均速度為:= 聯(lián)立解得:= (2)設(shè)物體前一半位移所用時(shí)間為T1′,后一半位移用時(shí)T2′,全程位移為S 根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,有:T1′= 則全程的平均速度:= 聯(lián)立解得:= 答:(1)若前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為v1,后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度為v2,全程的平均速度為. (2)若前一半位移的平均速度為v1,后一半位移的平均速度為v2,全程的平均速度為 |
點(diǎn)評(píng): | 總起來(lái)說(shuō)這道題的思路不復(fù)雜,主要是考查平均速度和時(shí)間以及位移的關(guān)系,需要注意的是變量太多,要細(xì)心處理.此題為中檔題 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列各組屬于國(guó)際單位制的基本單位的是( )
| A. | 質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間 | B. | 力、時(shí)間、位移 |
| C. | 千克、米、秒 | D. | 牛頓、克、米 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的是( 。
| A. | C由U確定 | B. | C由Q確定 |
| C. | C一定時(shí),Q與U成正比 | D. | C一定時(shí),Q與U成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于矢量(位移)和標(biāo)量(溫度)的說(shuō)法中,正確的是( 。
| A. | 兩運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為30m,這兩個(gè)位移一定相同 |
| B. | 做直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的位移X甲=3m,X乙=﹣5m,則X甲>X乙 |
| C. | 溫度計(jì)讀數(shù)有正有負(fù),其正負(fù)號(hào)表示方向 |
| D. | 溫度計(jì)讀數(shù)的正負(fù)號(hào)表示溫度高低,不能說(shuō)表示方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,則在0~t1和t1~t2時(shí)間內(nèi)( 。
| A. | 速度方向相同,加速度方向相同 |
| B. | 速度方向相同,加速度方向相反 |
| C. | 速度方向相反,加速度方向相同 |
| D. | 速度方向相反,加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示. A、B是兩個(gè)相同的小燈泡,L是自感系數(shù)很大、電阻忽略不計(jì)的線圈,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 開(kāi)關(guān)S接通瞬間,A、B 同時(shí)亮起來(lái) |
| B. | 開(kāi)關(guān)S接通穩(wěn)定后,A、B同時(shí)亮著 |
| C. | 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)瞬間,A、B 同時(shí)熄滅 |
| D. | 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)瞬間,A 立即熄滅,B閃亮一下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為一遠(yuǎn)程輸電的原理圖,變壓器為理想變壓器則n1 n2;U2 U3;P1 P2;P1 P4;I2 I3;(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點(diǎn)力的合成問(wèn)題”時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,F(xiàn)′與A、O共線,A端為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn).
(1)利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F,通過(guò)比較 和 來(lái)驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果,是通過(guò)下列哪個(gè)方法實(shí)現(xiàn)的 .
A.彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng) B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變 D.使橡皮條在同一方向上伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差 .
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究單擺的周期與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)有以下看法,其中正確的是( 。
| A. | 單擺的擺長(zhǎng)為懸掛小球的線長(zhǎng) |
| B. | 單擺額回復(fù)力是拉力與重力的合力 |
| C. | 在小角度情況下,單擺的周期與擺角無(wú)關(guān) |
| D. | 測(cè)量周期時(shí),計(jì)時(shí)氣點(diǎn)應(yīng)選擇在擺球處于最高點(diǎn) |
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