如圖15-5-18所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場U、靜電分析器E和磁分析器B組成.若靜電分析器通道半徑為R,均勻輻射方向上的電場強度為E,試計算:

(1)為了使電荷量為q、質(zhì)量為m的離子,從靜止開始經(jīng)加速后通過靜電分析器E,加速電場的電壓應(yīng)是多大?

(2)離子進(jìn)入磁分析器后,打在核乳片上的位置A距入射點O多遠(yuǎn)?

圖15-5-18

解析:(1)帶電離子經(jīng)U加速后經(jīng)靜電分析器的通道運動,靠靜電力提供向心力?

在電場中加速,由動能定理Uq=mv2U=ER.?

(2)離子在磁分析器B中做半徑為r的勻速圓周運動,洛倫茲力充當(dāng)向心力

OA之間的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,圖(1)將一金屬薄片垂直置于磁場B中,在薄片的兩個側(cè)面a、b間通以電流I時,另外兩側(cè)c、f間產(chǎn)生電勢差,這一現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng).且滿足UM=kIB/d,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數(shù).
某同學(xué)通過實驗來測定該金屬的霍爾系數(shù).已知該薄片的厚度d=0.40mm,該同學(xué)保持磁感應(yīng)強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應(yīng)的UM,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
I(?10-1A) 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0
UM(?10-1V) 1.1 1.9 3.4 4.5 6.2 6.8
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(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)系中畫出圖線;
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(2)利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)k=
 
×10-3V?m?A-1?T-1(保留2位有效數(shù)字);
(3)利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件以及傳感器,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域.圖(2)是霍爾測速儀的示意圖,將非磁性圓盤固定在轉(zhuǎn)軸上,圓盤的周邊等距離地嵌裝著m個永磁體,相鄰永磁體的極性相反.霍爾元件置于被測圓盤的邊緣附近.當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,霍爾元件輸出的電壓脈沖信號圖象如圖(3)所示.若在時間t內(nèi),霍爾元件輸出的脈沖數(shù)目為P,則圓盤轉(zhuǎn)速N的表達(dá)式:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2-3-18所示,M、N為水平放置的互相平行的兩塊大金屬板,間距d=35 cm,兩板間電壓為U=3.5×104V.現(xiàn)有一質(zhì)量m=7.0×10-6kg、電荷量q=6.0×10-10C的帶負(fù)電的油滴,由下板N正下方距N為h=15 cm的O處豎直上拋,經(jīng)N板中間的P孔進(jìn)入電場.欲使油滴到達(dá)上板Q點時速度恰為零,問油滴上拋的初速度v0為多大?

2-3-18

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖15-5-18所示為一種質(zhì)譜儀示意圖,由加速電場U、靜電分析器E和磁分析器B組成.若靜電分析器通道半徑為R,均勻輻射方向上的電場強度為E,試計算:

(1)為了使電荷量為q、質(zhì)量為m的離子,從靜止開始經(jīng)加速后通過靜電分析器E,加速電場的電壓應(yīng)是多大?

(2)離子進(jìn)入磁分析器后,打在核乳片上的位置A距入射點O多遠(yuǎn)?

圖15-5-18

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科目:高中物理 來源: 題型:

一物理興趣小組利用學(xué)校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系.

(1)首先,他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運動,數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω,如下表.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖4-4-8所示的坐標(biāo)上繪出F-ω的關(guān)系圖像.

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

8

F/N

2.42

1.90

1.43

0.97

0.76

0.50

0.23

0.06

ω/rad·s-1

28.8

25.7

22.0

18.0

15.9

13.0

8.5

4.3

(2)通過對圖像的觀察,興趣小組的同學(xué)猜測Fω2成正比.你認(rèn)為,可以通過進(jìn)一步的轉(zhuǎn)換,通過繪出____________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確.   

(3)在證實了F∝ω2之后,他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條F-ω圖像,他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標(biāo)系中,如圖4-4-9所示.通過對三條圖像的比較、分析、討論,他們得出F∝ r的結(jié)論,你認(rèn)為他們的依據(jù)是                 _____________________________   

(4)通過上述實驗,他們得出:做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F=2r,其中比例系數(shù)k的大小為__________,單位是________.

 

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