如圖,在xOy平面的第一、四象限內存在著方向垂直紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場,第四象限內存在方向沿-y方向、電場強度為E的勻強電場。從y軸上坐標為a的一點向磁場區(qū)發(fā)射速度大小不等的帶正電同種粒子,速度方向范圍是與+y方向成30°~150°,且在xOy平面內。結果所有粒子經過磁場偏轉后都垂直打到x軸上,然后進入第四象限的勻強電場區(qū)。已知帶電粒子電量為q,質量為m,粒子的重力及粒子間相互作用不計。求:
(1)垂直y軸方向射入磁場粒子運動的速度大小v1;
(2)求粒子在第Ⅰ象限的磁場中運動的最長時間與最短時間差。;
(3)從x軸上x=(-1)a點射人第四象限的粒子穿過電磁場后經過y軸上y=-b的點,求該粒子經過y=-b點的速度大小。
科目:高中物理 來源:2013-2014學年河南省洛陽市高三第三次統(tǒng)一練習(即三模)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學對有故障的電熱毯進行探究,圖(a)是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導線通過金屬接線片連接,圖(b)為測試電路實物圖,A、B為測試表筆,電壓表和電流表均可視為理想電表。
(1)斷開K1,用測試電路在1和1′之間檢測得知電熱線無故障,然后測得電熱線的U-I曲線如圖(c)所示?汕蟮么穗姛峋的電阻為 Ω。
(2)在答題卷虛線框內畫出與圖(b)對應的電路原理圖。
(3)為了進一步檢查故障,該同學閉合開關K1和K2,用表筆A和B分別對圖(a)中所示的各點進行測試,部分測試結果如下表所示。由此測試結果可判斷出電路有斷路,位置在 (在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項)。
測試點 | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
電表指針有無偏轉 | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 | |
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年河南省商丘市高三第三次模擬理科綜合能力考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強電場,質量為m的帶電小球由MN上方的A點以一定初速度水平拋出,從B點進入電場,到達C點時速度方向恰好水平,A、B、C三點在同一直線上,且AB=2BC,如圖所示。由此可知
A.小球帶正電
B.電場力大小為3mg
C.小球從A到B與從B到C的運動時間相等
D.小球從A到B與從B到C的速度變化相等
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年河南省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質量為m的小球,從離地面高h處以初速度v0豎直上拋,小球能上升到離拋出點的最大高度為H,若選取該最高點位置為零勢能參考位置,不計阻力,則小球落回到拋出點時的機械能是
A.0 B.mgH C. D.mgh
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西鷹潭市高三第二次模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于下列四幅圖的說法正確的是____(選對一個給3分,選對兩個給4分,選對3個給6分。每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.甲圖中A處能觀察到大量的閃光點,B處能看到較多的閃光點,C處觀察不到閃光點
B.乙圖中用弧光燈照射原來就帶電的鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗電器的張角變大,說明鋅板原來帶正電
C.丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為10.4eV的光子而發(fā)生躍遷
D.丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收動能為10.4eV的電子的能量而發(fā)生躍遷
E.丁圖中1為α射線,它的電離作用很強,可消除靜電
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西鷹潭市高三第二次模擬考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個點電荷q1、q2,一個帶電小球(可視為點電荷)恰好圍繞O點在桌面上做勻速圓周運動。已知O、q1、q2在同一豎直線上,下列判斷正確的是( )
A.圓軌道上的電勢處處相等
B.圓軌道上的電場強度處處相等
C.點電荷q1對小球的庫侖力一定是吸引力
D.點電荷q2對小球的庫侖力一定是吸引力
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題
(9分) 如圖所示,輕彈簧下懸重物。與之間用輕繩連接。剪斷、間的輕繩,經較短時間有速度,有速度大小為v,求這段時間內彈力的沖量及彈力的平均值。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展史上,許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法,超越了當時研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果,下列表述符合物理學史實的是( 。
A.牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎
B.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C.亞里士多德設計了理想斜面實驗 ,論證了運動不需要力產生,也不需要力維持
D.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應,這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江西省南昌市教研室命制高三交流卷(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學要測量一由新材料制成的粗細均勻的圓柱形導體的電阻率ρ。步驟如下:
(1)用20分度的游標卡尺測量其長度如圖甲所示,由圖可知其長度為 cm;
(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑為 mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱形導體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙所示,則該電阻的阻值約為 Ω。
(4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱形導體電阻R
電流表A1(量程0~4 mA,內阻約50 Ω)
電流表A2(量程0~10 mA,內阻約30 Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內阻約10 kΩ)
電壓表V2(量程0~15 V,內阻約25 kΩ)
直流電源E(電動勢4 V,內阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15 Ω,額定電流2.0 A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2 kΩ,額定電流0.5 A)
開關S,導線若干。
為減小實驗誤差,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,請在虛線框中畫出合理的測量電路圖,并標明所用器材的代號。
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