用單擺測重力加速度時
（1）擺球應采用直徑較小,密度盡可能_____的球,擺線長度要在1米以上,用細而不易______的尼龍線；
（2）擺線偏離豎直方向的角度θ應_______；
（3）要在擺球通過________位置時開始計時,擺線每經(jīng)過此位置______次才完成一次全振動；
（4）擺球應在________面內擺動,每次計時時間內,擺球完成全振動次數(shù)一般選為___      ____次。利用單擺測重力加速度的實驗中，擺長的測量應在擺球自然下垂的狀況下從懸點量至                。某同學組裝了如圖所示的單擺，并用圖示的L作為擺長，這樣測得的g值將偏     。（填“大”或“小”）
（1）大，伸縮（2）小于10度（3）平衡 2 （4）豎直 30-50 球心大
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中,單擺的周期會變大的是（   ）
A．將擺球的質量變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>B．單擺振幅減為原來的一半
C．將單擺由高山移到平地上D．將單擺由北極移到赤道

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗時，有下列步驟，其中正確的是
（不定項）
A．取長度約1m的細線，一端固定在鐵架臺上，另一端栓一個小鐵球
B．測出細線的長度即為單擺的擺長L
C．使小鐵球離開其平衡位置約30cm的距離，將其靜止釋放
D．待小鐵球擺動穩(wěn)定后，當小鐵球經(jīng)過平衡位置時按下秒表開始計時
E．開始計時時記為1，當小鐵球第50次經(jīng)過平衡位置停止計時，所測時間為50個周期（t=50T）
（2）若某次測量時間結果如圖所示，則秒表的讀數(shù)是

（3）若測出的g值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能原因�?nbsp;       （不定項）
A．小球的質量偏大
B．用擺線的長度當作擺長
C．將實際振動n次數(shù)誤記為（n+1）次
D．擺線上端沒有系牢，擺動過程因松動而使擺線變長           s。               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題



如下圖中，擺球A、B用細線懸掛在天花板上，兩球剛好接觸，現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在平面內向左拉開一小角度后釋放，碰撞后，兩擺球分開各自做簡諧運動，以mA、mB分別表示A、B擺球的質量，則( )
　　A、如果mA＞mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側
　　B、如果mA＜mB，下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側
　　C、無論兩擺球的質量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右側
　　D、無論兩擺球的質量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左側

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個半徑分別10m和5m的光滑的圓弧狀軌道在最低點相切，將一小球（可視為質點）從距最低點5cm 處由靜止釋放。則下列說法正確的是：(     )
A．小球往返運動一次的周期比小球在半徑為10m的光滑圓弧上做簡諧運動時的周期大
B．小球在最低點左右兩側上升的最大高度相同
C．小球在最低點左右兩側通過的最長弧長相等
D．小球在最低點右側的最大擺角是左側的兩倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一架擺鐘，在某地使用時發(fā)現(xiàn)，擺長為l1時，每天快t時間；擺長為l2時，每天慢t時間.試分析計算擺長l多大時，這架擺鐘才能準確計時.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當彈簧振子做簡諧運動時，從振子經(jīng)過某一位置開始計時為零時刻，則（   ）
A．當振子的速度再次與零時刻的速度相同時，經(jīng)過的時間為一個周期
B．當振子的加速度再次與零時刻加速度相同時，經(jīng)過的時間為一個周期
C．當振子再次經(jīng)過此位置時，經(jīng)過的時間為一個周期
D．當振子再次經(jīng)過此位置，且速度與零時刻的速度同向，經(jīng)過的時間為一個周期

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的MON是曲率半徑很大的圓弧形軌道，其圓心為O′，O是軌道的最低點，M、N兩點等高，O′M >>OM。連接OM的一段直線固定軌道頂端的M點有一小滑塊從靜止開始沿著直線軌道下滑的同時，從N點也有一小滑塊從靜止開始沿著圓弧軌道下滑。如果不計一切摩擦，則�。�   ）
A．兩個滑塊可能第一次在O點相遇
B．兩個滑塊第一次一定在O點左方相遇
C．兩個滑塊第一次一定在O點右方相遇
D．以上三種情況均有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

單擺擺動中，擺球經(jīng)過最低點時（   ）
A．擺線的張力與線長無關
B．擺球的加速度與線長無關
C．擺球重力的即時功率與線長無關
D．擺球的動能與線長無關

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同步練習冊答案