以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是
②③
②③
．（填寫正確說法前面的序號）
①在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點可直接得出打下任意一點時紙帶的瞬時速度大小
②在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
③在“驗證動量守恒定律”實驗中入射球質(zhì)量應大于被碰球質(zhì)量，入射球每次應從同一高度無初速度滑下
④在“驗證機械守恒定律”的實驗中需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量．
分析：明確各個實驗的目的、原理、誤差來源，以及具體的操作細節(jié)和數(shù)據(jù)處理，然后對各個實驗逐漸進行分析即可正確解答．
解答：解：①在“研究勻變速直線運動”實驗中，要想求出打下某點的速度大小需要根據(jù)運動學規(guī)律進行求解，如中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，或著利用逐差法求出加速度，然后根據(jù)速度公式求解某點的速度大小，故①錯誤；
②、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長一些，并且實驗過程中要使彈簧秤與木板平面平行，這樣有助于減小誤差，故②正確；
③在“驗證動量守恒定律”實驗中，為了防止入射小球被反彈，入射球的質(zhì)量應大于被碰球的質(zhì)量，為了使入射小球每次滑動斜槽底端的速度相同，要求入射球每次應從同一高度無初速度滑下，故③正確；
④在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，要驗證動能增加量和勢能減小量是否相等，質(zhì)量約去，不一定需要天平測量物體的質(zhì)量，故④錯誤．
故答案為：②③．
點評：該題考查了多個實驗問題，解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是（　�。ㄌ顚懻_說法前面的序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一同學用20分度游標卡尺測得一擺球的直徑如圖所示，則該擺球的直徑為
1.325
1.325
cm

（2）以下是一些有關高中物理力學實驗的描述，其中正確的是
BCE
BCE
．（填寫正確的序號）
A．在“研究勻變速直線運動”實驗中，應該先釋放小車，讓其運動穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點．
B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行．
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1．
D．在“驗證機械守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量．
E．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球的質(zhì)量應該大于被碰小球的質(zhì)量．
F．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，每次應使小球從斜槽的不同位置自由滾下．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是
 
．（填寫正確說法前面的序號）
A、在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，其他條件不變，換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測定重力加速度”實驗中如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1
D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用到天平、打點計時器和刻度尺．
E、在“描跡法畫電場中的等勢線”的實驗中，塑料板上自下而上依次是導電紙、復寫紙、白紙．
F、在“驗證動量守恒定律”實驗中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線水平．
（2）有一根細而均勻的中空柱狀導電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導線．樣品長約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預測電阻時，選擇開關置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接用長度測量工具測量．現(xiàn)提供下列實驗器材：精英家教網(wǎng)
A．20等分刻度的游標卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動勢12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導電材料樣品Rx（長約5cm，電阻約為圖c測量值）
J．開關一只，導線若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請根據(jù)上述實驗器材設計一個盡可能精確的測量該樣品內(nèi)徑d
的實驗方案，并回答問題：
①教師用多用電表預測的電阻值如圖c所示，約為
 
Ω
②用游標卡尺測得該樣品的長度如圖d所示，其示數(shù)L=
 
mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=
 
mm．
③請選擇合適的儀器：電流表選
 
 電壓表應選
 
（填所選器材前標號）．
④在虛框內(nèi)畫出實驗電路圖
 
．
⑤用ρ、L、D和測得量的符號來表示樣品的內(nèi)徑d=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中說法不正確的一項是（　�。�
A、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行B、在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量C、在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”實驗中，應將彈簧豎直懸掛后再測原長D、在“探究力做功與動能的變化關系”實驗中，需要平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關高中物理實驗的描述，其中正確的是（　�。�

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