一放在水平地面上的物體,受到水平拉力F的作用,在0-6s內(nèi)其速度-時(shí)間圖象如圖1和力F的功率-時(shí)間圖象如圖2所示,則物體在運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力為
 
N;物體的質(zhì)量為
 
kg.
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分析:由速度-時(shí)間圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情況為想勻加速直線運(yùn)動(dòng)再勻速直線運(yùn)動(dòng);根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況可知物體的受力情況,由二力平衡可求出物體受到的摩擦力.力F的功率-時(shí)間圖象可得2s后牽引力等于阻力,由前2s和2s后的功率P=Fv,可得解
解答:解:由速度-時(shí)間圖象可知前2s內(nèi)物體加速度大小為:
a=
△v
t
=
6
2
m/s2
=3m/s2
設(shè)此過程牽引力為F,摩擦力為f,由牛頓第二定律得:F-f=ma②
在2s末,由P=Fv得,F(xiàn)=
P
v
=
30
6
N=5N③
2s以后,物體勻速直線運(yùn)動(dòng),牽引力等于阻力,由P′=Fv′=fv′④
代入數(shù)據(jù)得:10=f×6⑤
故f=
5
3
N

聯(lián)立①②⑥解得:m=
10
9
kg
故答案為:
5
3
;
10
9
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)能力,要求能熟練讀圖,并能結(jié)合運(yùn)動(dòng)分析物體的受力情況,理解公式P=Fv得意義,并能夠熟練應(yīng)用
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科目:高中物理 來源: 題型:

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示,物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以得出( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t 的關(guān)系如圖所示.取重力加速度g=10m/s2.由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m=
0.5
0.5
kg和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.4
0.4

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?廣州一模)如圖(a)所示,豎直輕彈簧下端與放在水平地面上的物塊A相連.上端與物塊B相連.物塊C在B的正上方某處自由落下,與B碰撞后粘合在一起.在物塊C正上方放置一個(gè)速度傳感器,以測量C下落的速度vC;在物塊A的正下方放置一個(gè)壓力傳感器,以測量物塊A對(duì)地面的壓力N,得到如圖(b)所示v-t和N-t圖線,圖中縱坐標(biāo)軸上的P、v1、v2為已知量.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B、C三個(gè)物塊的質(zhì)量相等且都可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g,求:
(1)每個(gè)物塊的質(zhì)量.
(2)從t1到t2,BC粘合體對(duì)彈簧做的功多大?
(3)為使BC粘合體向上反彈到最大高度時(shí),物塊A對(duì)地面的壓力恰好為零,則C物開始下落時(shí)與B物塊的距離應(yīng)多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如甲圖所示;物塊的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如乙圖所示,6s后的速度圖象沒有畫出,g取10m/s2.下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖1所示和物塊速度v與時(shí)間t 的關(guān)系如圖2所示.
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求:(1)物塊的質(zhì)量m;
(2)物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)撤去拉力后物體還能滑行多遠(yuǎn).

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