【題目】如圖所示,通電導(dǎo)線與矩形線圈abcd處于同一平面,下列說法中正確的是( )

A. 若線圈向右運動,其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b

B. 若線圈豎直向下運動,無感應(yīng)電流產(chǎn)生

C. 當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時(小于90°),其中感應(yīng)電流方向是a→b→c→d

D. 當(dāng)線圈向?qū)Ь�靠近時,其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b

【答案】BCD

【解析】當(dāng)導(dǎo)線框向右平移時，穿過線圈的磁通量減少，根據(jù)右手螺旋定則與楞次定律可知，感應(yīng)電流方向是a→b→c→d→a，即順時針方向。故A錯誤；若線圈豎直向下平動，穿過線圈的磁通量不變，無感應(yīng)電流產(chǎn)生。故B正確；當(dāng)線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時（小于90°），穿過線圈的磁通量減少，根據(jù)右手螺旋定則與楞次定律可知，感應(yīng)電流方向是a→b→c→d．故C正確；當(dāng)線圈向?qū)Ь�靠近時，穿過線圈的磁通量增大，根據(jù)楞次定律可知，其中感應(yīng)電流方向是a→d→c→b．故D正確。故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用下列器材按照如圖所示的電路，測量某特種電源的電動勢及內(nèi)阻：

電流表（內(nèi)阻為）

電流表（內(nèi)阻為）

電壓表V、開關(guān)S、滑動變阻器、，若干導(dǎo)線

完成電路連接后，進行如下操作：

①閉合開關(guān)S，通過反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器、，使電壓表V的示數(shù)為0，記錄此時電流表、的示數(shù)分別為和。

②再次調(diào)節(jié)滑動變阻器、，使電壓表V的的示數(shù)再次為0，記錄電流表、的示數(shù)分別為和；

根據(jù)以上實驗過程，完成下列填空：

（1）實驗中，調(diào)節(jié)滑動變阻器、，當(dāng)電壓表V的示數(shù)為0時，電路中B點與C點的電勢_________（填“相等”或“不相等”）；

（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得電源的電動勢E=______，內(nèi)阻r=_______（均保留1位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的變壓器原、副線圈匝數(shù)比為3∶1，圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖象，L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9 V,6 W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表．以下說法正確的是(　　)

A. ab輸入端電壓的瞬時值表達式為Uab＝27sin 100πt(V)

B. ab輸入端輸入功率Pab＝18 W

C. 電流表的示數(shù)為2 A，且四只燈泡均能正常發(fā)光

D. 斷開K，電壓表V讀數(shù)將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)按照如下步驟進行操作：

a.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，

用圖釘把白紙釘在方木板上；

b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點，細繩的另一端系著繩套；

c.如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，

互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O,記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向；

d.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。

e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；

f.比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

①把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________。

②本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。

A.理想實驗法 　B.等效替代法 C.控制變量法　 D.建立物理模型法

③下列操作有利于減小實驗誤差的是_________ (填字母代號）。

A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些

C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E.在記錄力的方向時，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

④圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

⑤若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi))，保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗證力的平行四邊形定則的圖示，并說明是如何驗證的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(16分)發(fā)電機的端電壓為220 V，輸出電功率為44 kW，輸電導(dǎo)線的電阻為0.2 Ω，如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1∶10的升壓變壓器升壓，經(jīng)輸電線路后，再用原、副線圈匝數(shù)比為10∶1的降壓變壓器降壓供給用戶．

(1)畫出全過程的線路圖．

(2)求用戶得到的電壓和功率．

(3)若不經(jīng)過變壓而直接送到用戶，求用戶得到的功率和電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，如，圖甲所示，先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點，接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C。實驗中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細繩的結(jié)點拉到O點，再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點拉到O點。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中方向一定沿AO方向的是 （選填“F”或 “F’”）。

（2）某同學(xué)將實驗中的細繩換成橡皮筋，其它步驟不變，那么實驗結(jié)果 （選填“會”或 “不會”） 發(fā)生變化。

（3）某同學(xué)用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中，下列說法正確的是 （2分）。

A．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

B．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長

C．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等

D．多次實驗中即使O點不固定，也可以探究求合力的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的兩光滑平行金屬導(dǎo)軌相距L=1m，PM、QN部分水平放置在絕緣桌面上，半徑a=0.4m的金屬半圓導(dǎo)軌處在豎直平面內(nèi)，兩部分分別在M、N處相切，PQ左端與R=2Ω的電阻連接。一質(zhì)量為m=1kg、電阻r=1Ω的金屬棒放在導(dǎo)軌上的PQ處，始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小B=1T、方向豎直向上的勻強磁場中，g取10m/s2。

⑴若導(dǎo)體棒以v=3m/s在水平軌道上向右勻速運動，求導(dǎo)體棒受到的安培力的大小和方向；

⑵若導(dǎo)體棒恰好能通過軌道最高點CD處，求導(dǎo)體棒通過CD處時電阻R上的電功率；

⑶若導(dǎo)體棒從MN處以3m/s的恒定速率沿著半圓軌道運動，產(chǎn)生交變電流，寫出導(dǎo)體棒從MN運動到CD的過程中，產(chǎn)生的電流隨時間變化的表達式（以導(dǎo)體棒在MN處為t=0時刻）及電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中（裝置如圖甲）：

① 下列說法哪一項是正確的___________。（填選項前字母）

A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量

C．實驗時，應(yīng)使小車靠近打點計時器由靜止釋放

② 圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數(shù)點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz．則打B點時小車的瞬時速度大小為______m/s（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個小球豎直向上拋出，從拋出時刻開始計時，經(jīng)過5 s，小球到達最高點。不計空氣阻力，g取10 m/s2。小球（ ）

A. 第1 s末的速度是40 m/s

B. 第2 s內(nèi)的位移為15 m

C. 第3 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

D. 上升的最大高度為250 m

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同步練習(xí)冊答案