質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的斜面體上,剛好能勻速下滑,斜面體始終靜止.如圖所示,以下的判斷正確的是( 。
分析:先分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài),木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),斜面體保持靜止,均處于平衡狀態(tài);再分別隔離木塊A和斜面體M受力分析,結(jié)合平衡條件分析各個(gè)力的情況.
解答:解:A、B、C、木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài);先對(duì)木塊A受力分析,受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力,如圖所示:
根據(jù)平衡條件,摩擦力和支持力的合力豎直向上,與重力平衡;
根據(jù)牛頓第三定律,木塊對(duì)斜面體的壓力和滑動(dòng)摩擦力的合力一定是豎直向下;
再對(duì)斜面體受力分析,受重力、支持力、和木塊對(duì)其豎直向下的力(壓力和摩擦力的合力),故斜面體水平方向無(wú)滑動(dòng)趨勢(shì),故不受地面的靜摩擦力,支持力等于兩個(gè)物體的重力之和.故A錯(cuò)誤,B正確,C錯(cuò)誤;
D、若在木塊上加一豎直向下的壓力,可以等效成木塊的重力增加了,依然勻速下滑,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是對(duì)物體受力分析,然后根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法進(jìn)行分析,注意木塊與斜面體之間的相互作用力以及彈力和摩擦力的合力都符合牛頓第三定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寶應(yīng)縣一模)如圖,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,現(xiàn)用大小均為F、方向相反的力分別推A和B,它們均靜止不動(dòng),則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上,斜劈B放在水平地面上.現(xiàn)用水平作用力F推A,它們均靜止不動(dòng).以下說(shuō)法正確的是( 。

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如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B?它們均靜止不動(dòng),則( 。

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如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左勻速直線運(yùn)動(dòng),則B對(duì)A的作用力大小為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜面體B上,現(xiàn)用大小不相
等、方向相反的水平力F1、F2分別推A和B,它們均靜止不動(dòng),且F1<F2,重力
加速度為g,則(  )
A、A受到四個(gè)力的作用B、B對(duì)A的摩擦力方向一定沿斜面向下C、地面對(duì)B的摩擦力方向水平向右;大小為F2-F1D、地面對(duì)B的支持力大小一定等于(M+m)g

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