【題目】如圖所示,一質(zhì)量為3.0kg、長度為7m的長木板A置于光滑水平地面上,其右端有一質(zhì)量為 1.0 kg的小物塊B,已知A、B間的動摩擦因數(shù)為0.4,現(xiàn)使A、B同時獲得大小均為4. 0 m/s,方向相反的初速度,g取l0m/s2,以下分析中正確的是
A.物塊B將從木板A上滑落
B.物塊B加速運動時,物塊A的速度大小可能為1 m/s
C.物塊B加速運動時,物塊A的速度大小可能為2.5m/s
D.物塊B向左運動的最大位移為2m
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【題目】如圖所示,水平傳送帶兩端點A、B間的距離為L,傳送帶開始時處于靜止狀態(tài).把一個小物體放到右端的A點,某人用恒定的水平力F使小物體以速度v1勻速滑到左端的B點,拉力F所做的功為W1、功率為P1,這一過程物體和傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q1.隨后讓傳送帶以v2的速度逆時針勻速運動,此人仍然用相同的恒定的水平力F拉物體,使它以相對傳送帶為v1的速度勻速從A滑行到B,這一過程中,拉力F所做的功為W2、功率為P2,物體和傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q2.下列關(guān)系中正確的是
A. W1=W2,P1<P2,Q1=Q2B. W1=W2,P1<P2,Q1>Q2
C. W1>W2,P1=P2,Q1>Q2D. W1>W2,P1=P2,Q1=Q2
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【題目】如題圖甲所示,一質(zhì)量為M的木板A靜置于光滑水平面上,質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小物塊B以速度v0從木板左端沿木板上表面向右運動,恰好能運動到木板右端,已知M=3m,小物塊與木板間動摩擦因素為μ,重力加速度為g,求:
(1)小物塊B恰好運動到木板右端時速度大;
(2)木板長度L;
(3)如題圖乙所示,如果小物塊B以速度2v0從木板左端沿木板上表面向右運動,同時對木板施水平向右恒力F,小物塊也恰好能運動到木板右端,求恒力F的大小。
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【題目】一多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是×1、×10、×100.用×10擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小。
①為了較準確地進行測量,應(yīng)換到____擋,如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),那么缺少的步驟是____;
②若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是____Ω.
③若將該表的選擇開關(guān)置于1mA擋測電流,表盤示數(shù)仍如圖所示,則被測電流為____mA;若用直流15 V擋測量電壓,則讀數(shù)為____V.
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【題目】如圖所示,繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和電鍵組成閉合回路,在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)a,下列各種情況中銅環(huán)a中沒有感應(yīng)電流的是( )
A.將電鍵突然斷開的瞬間
B.線圈中通以恒定的電流
C.通電時,使滑動變阻器的滑片P做加速移動
D.通電時,使滑動變阻器的滑片P做勻速移動
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【題目】如圖所示,套有光滑小鐵環(huán)的細線,記在固定的水平桿兩端,環(huán)受到水平向左的拉力靜止于桿左端正下方,此時環(huán)兩側(cè)的細線夾角為,已知小環(huán)質(zhì)量為m,重力加速度為g.
(1)求水平拉力F的大小;
(2)若撤去拉力F,使桿水平向右做勻加速運動,此時仍能讓小環(huán)處于桿左端正下方、并與桿保持相對靜止,求桿的加速度大小.
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【題目】如圖所示,傾角為的軌道底端擋板上固連一輕質(zhì)彈簧,彈簧另一端與質(zhì)量為m 的小滑塊A固連,彈簧處于原長,滑塊A靜止于O點.現(xiàn)有與A完全相同的小滑塊B沿軌道以大小v0的速度勻速下滑,并與A滑塊發(fā)生碰撞,最終滑塊B靜止于O點上方L處.巳知A、B間的碰撞時間極短且是彈性碰撞,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g.
(1)求彈簧的最大壓縮量xm;
(2)現(xiàn)將滑塊B換成質(zhì)量為的小滑塊C,C以及v0的速度勻速下滑,與A發(fā)生碰撞并瞬間連成一個整體,若AC整體能回到O點,求AC整體第一次向上通過O點時的速度大小.
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【題目】如圖是在購物商場里常見的電梯,左圖為階梯電梯,右圖為斜面電梯,設(shè)兩電梯中各站一個質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行,若兩電梯高度相同,速度相同,且兩乘客用相同時間到達電梯頂端,則兩種情況( )
A.摩擦力對乘客做功相同
B.兩乘客機械能的增量相同
C.電梯對乘客支持力的做功相同
D.電梯對乘客支持力的沖量相同
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【題目】“用單擺測定重力加速度”的實驗:
(1)實驗中選用的擺球應(yīng)符合的條件:_________________________________________;
(2)某同學(xué)實驗步驟如下:
I. 選取一個擺線長約1m的單擺,把線的上端用鐵夾固定在鐵架臺上,把鐵架臺放在實驗桌邊,使鐵夾伸到桌面以外,讓擺球自由下垂;
II. 用米尺量出懸線長度,精確到毫米,作為擺長;
III.拉開較大角度放開小球讓它來回擺動,用停表測出單擺做50次全振動所用的時間,計算出平均擺動一次的時間;
IV.變更擺長,重做幾次實驗,根據(jù)單擺的周期公式,計算出每次實驗測得的重力加速度并求出平均值。
上述實驗步驟疑似有二點錯誤,請指正:
①__________________________;
② _________________________;
(3)把三位同學(xué)實驗中得到的多組數(shù)據(jù)輸入計算機生成T2-L圖線如圖,其中a和b平行,b和c都過原點,則:
①圖線a對應(yīng)的g值_________圖線b對應(yīng)的g值;
②圖線c對應(yīng)的g值_________圖線b對應(yīng)的g值。(選填“大于”“小于”或“等于”)
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