(10分)如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上,小車左端放一個(gè)質(zhì)量為m的木塊,車的右端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧,F(xiàn)給木塊一個(gè)向右的瞬時(shí)沖量I,木塊便沿小車向右滑行,在與彈簧相碰后又沿原路返回,并且恰好能到達(dá)小車的左端,試求:

(1)木塊返回到小車左端時(shí)小車的動(dòng)能;

(2)彈簧獲得的最大彈性勢能。 

(1)對M、m整體,據(jù)動(dòng)量定理有:I = (M+m)v …2分

小車動(dòng)能:Ek =Mv2 = ………2分

(2)當(dāng)彈簧具有最大彈性勢能時(shí),小車和木塊具有共同的速度,即為v,在此過程中,由能量守恒得

m()2 = Ep + Wf +(M+m)()2………………2分

當(dāng)木塊返回到小車最左端時(shí),由能量守恒得

m()2 = 2Wf + (M+m)()2………………2分

聯(lián)立得: Ep = ………………2分

(注:用其它方法,只要計(jì)算正確也給分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.

A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的
B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的
C.當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
D.當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對的

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科目:高中物理 來源:2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.

A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的

D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對的

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.

A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的

D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對的

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g(shù)為重力加速度。對于該解,下列分析哪一項(xiàng)的分析是錯(cuò)誤的.

A.當(dāng)m>>M時(shí),該解給出,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

B.當(dāng)M>>m時(shí),該解給出a=gsinθ,這符合預(yù)期的結(jié)果,說明該解可能是對的

C. 當(dāng)θ=0°時(shí),該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的

D. 當(dāng)θ=90°時(shí),該解給出a=g,這符合實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明該解可能是對的

 

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