利用圖（a）所示的電路，改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置，測(cè)得電壓表和隨電流表A的示數(shù)變化的兩條實(shí)驗(yàn)圖像，如圖（b）所示．關(guān)于這兩條實(shí)驗(yàn)圖像，有（　）
　　A．圖線b一定過坐標(biāo)的原點(diǎn)
　　B．圖線a的延長(zhǎng)線與縱軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值等于電源的電動(dòng)勢(shì)
　　C．圖線a、b的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)值的乘積等于電源的最大輸出功率
　　D．圖線a、b的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)值的乘積等于電阻消耗的最大電功率
ABCD　提示：圖線a是電源路端電壓隨電流變化的圖像；圖線b是電阻兩端電壓隨電流變化的圖像．a、b交點(diǎn)是滑動(dòng)變阻器調(diào)到零時(shí)，電路中的電流，即最大電流．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測(cè)定定值電阻R．、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電  阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1  的測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表
V1
V1
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測(cè)得
電源的電動(dòng)勢(shì)是1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω
電源的電動(dòng)勢(shì)是1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω
（填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）；乙同學(xué)是根據(jù)電壓表
V2
V2
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測(cè)得
定值電阻R0=2.0Ω
定值電阻R0=2.0Ω
（填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）
（2）該電路中電流表的讀數(shù)
不可能
不可能
（填：“可能”或“不可能”）達(dá)到0.6A，理由是
電路中的最大電流是0.5A
電路中的最大電流是0.5A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻．使用的器材有：
多用電表；
電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐；
滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ
導(dǎo)線若干．
回答下列問題：
（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×lk”擋，再將紅表筆和黑表筆
短接
短接
，調(diào)零點(diǎn)．
（2）將圖（a）中多用電表的紅表筆和
1
1
（填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端．
（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多角電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（c）所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為
15.0
15.0
kΩ和
3.60
3.60
V．

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V．從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為
12.0
12.0
kΩ．
（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖（d）所示．根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為
9.0
9.0
V，電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻為
15.0
15.0
kΩ．

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科目：高中物理 來源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試物理（新課標(biāo)Ⅰ卷帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表；
電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐;
滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ
導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆   ，調(diào)零點(diǎn)。
（2）將圖((a)中多用電表的紅表筆和    （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。
（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為   kΩ和    V。

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為____ kΩ。
（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖(d)所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為___ V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為___ kΩ。

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科目：高中物理 來源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試物理（新課標(biāo)Ⅰ卷解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示電路，測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用的器材有：

多用電表；

電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐;

滑動(dòng)變阻器：最大阻值5kΩ

導(dǎo)線若干。

回答下列問題:

（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆   ，調(diào)零點(diǎn)。

（2）將圖((a)中多用電表的紅表筆和    （填“1”或“2”）端相連，黑表筆連接另一端。

（3）將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置，使多用電表的示數(shù)如圖（b）所示，這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖（c）所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為   kΩ和    V。

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零。此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00 V。從測(cè)量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為____ kΩ。

（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想電流表和一個(gè)電阻串聯(lián)而成的電路，如圖(d)所示。根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為___ V，電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻為___ kΩ。

 

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科目：高中物理 來源：2012屆江蘇省無錫市高三期末考試物理卷 題型：選擇題

（10分）兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測(cè)定定值電阻R。、電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電  阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1  的測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

   （1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表      （填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測(cè)得         （填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）；乙同學(xué)是根據(jù)電壓表      （填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測(cè)得      （填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）

   （2）該電路中電流表的讀數(shù)          （填：“可能”或“不可能”）達(dá)到0.6A，理由是

                                   。

 

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