【題目】如圖所示，水平放置的兩塊平行金屬板，充電后與電源斷開。板間存在著方向豎直向下的勻強電場E和垂直于紙面向里磁感強度為B的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子（不計重力及空氣阻力），以水平速度v0從兩極板的左端中間射入場區(qū)，恰好做勻速直線運動。則（　�。�

A.粒子可能帶正電，也可能帶負電

B.若僅將板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，粒子將偏向磁場力方向

C.若將粒子帶電量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，粒子將偏向磁場力方向

D.若撤去電場，粒子在板間運動的最長時間可能是

【答案】AD

【解析】

A．粒子無論帶何種電荷，電場力與洛倫茲力大小都相等，且，A正確；

B．當將板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，根據(jù)可知板間的場強變小，則，粒子運動軌跡偏向極板；當粒子為正電荷時，偏向上極板；當粒子為負電荷時，偏向下極板，由于速度方向在變，所以磁場力方向在變，故不能說偏向磁場力方向，B錯誤；

C．據(jù)可知，將粒子帶電量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，二力依然平衡，所以粒子仍做勻速直線運動，C錯誤；

D．當撤去電場，粒子可能在極板間做半圓周運動再出磁場，據(jù)在磁場的圓周運動的周期

粒子在板間運動的最長時間可能是

故D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明將如圖所示的裝置放在水平地面上，該裝置由弧形軌道、豎直圓軌道、水平直軌道和傾角的斜軌道平滑連接而成。質(zhì)量的小滑塊從弧形軌道離地高處靜止釋放。已知，，滑塊與軌道和間的動摩擦因數(shù)均為，弧形軌道和圓軌道均可視為光滑，忽略空氣阻力。

(1)求滑塊運動到與圓心O等高的D點時對軌道的壓力；

(2)通過計算判斷滑塊能否沖出斜軌道的末端C點；

(3)若滑下的滑塊與靜止在水平直軌道上距A點x處的質(zhì)量為的小滑塊相碰，碰后一起運動，動摩擦因數(shù)仍為0.25，求它們在軌道上到達的高度h與x之間的關(guān)系。（碰撞時間不計，，）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)打點計時器是一種使用__________電源的儀器，若電源頻率為50Hz，則每隔____________打一個計時點；

(2)如圖所示的三條紙帶，是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶已知紙帶的左端先通過打點計時器從點跡的分布情況可以斷定：

①紙帶______是勻速通過打點計時器的；

②紙帶______是越走越快的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了演示接通電源的瞬間和斷開電源的電磁感應現(xiàn)象，設(shè)計了如圖所示的電路圖，相同的A燈和B燈，線圈L的直流電阻的阻值與定值電阻R的電阻相等，下列說法正確的是（ ）

A. 開關(guān)接通的瞬間，A燈的亮度大于B燈的亮度

B. 通電一段時間后，A燈的亮度小于B燈的亮度

C. 斷開開關(guān)的瞬間，A燈和B燈立即熄滅

D. 若滿足R燈<RL則開關(guān)斷開瞬間，A燈會閃亮一下再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過僅測量________（選填選項前的符號），間接地解決這個問題。

A．小球開始釋放高度

B．利用秒表精確測量小球從拋出點到落地的時間

C．小球做平拋運動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓球1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP。然后，把被碰小球2靜置于軌道的水平部分末端，再將入射球1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復。接下來要完成的必要步驟是________（填選項前的符號）。

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量、

B．測量球1開始釋放高度

C．測量拋出點距地面的高度

D．分別找到球1、球相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為______________________（用(2)中測量的量表示）若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為______________________（用(2)中測量的量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，一個質(zhì)量為m＝1kg的小物塊以某一水平初速度從傳送帶左端滑上傳送帶，通過速度傳感器記錄下小物塊運動的v－t圖像如圖乙所示，取向左為正方向，以小物塊滑上傳送帶時為計時起點。已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。下列說法中正確的是

A.小物塊在傳送帶上運動的時間為5s

B.小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2

C.小物塊距離傳送帶左端的最大距離為8m

D.小物塊在傳送帶上相對傳送帶滑動的距離為9m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行金屬板傾斜放置，AB長度為L，金屬板與水平方向的夾角為θ，一電荷量為-q、質(zhì)量為m的帶電小球以水平速度v0進入電場，且做直線運動，到達B點．離開電場后，進入如下圖所示的電磁場（圖中電場沒有畫出）區(qū)域做勻速圓周運動，并豎直向下穿出電磁場，磁感應強度為B．試求：

(1)帶電小球進入電磁場區(qū)域時的速度v．

(2)帶電小球在電磁場區(qū)域做勻速圓周運動的時間．

(3)重力在電磁場區(qū)域?qū)π∏蛩龅墓Γ?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運動員把冰壺沿水平冰面投出，讓冰壺在冰面上自由滑行，在不與其他冰壺碰撞的情況下，最終停在遠處的某個位置。如圖所示，設(shè)它經(jīng)過A、B、C三點，到O點速度為零，已知A、B、C三點到O點的距離分別為s1、s2、s3，時間分別為t1、t2、t3。下列結(jié)論正確的是（冰壺和冰面的動摩擦因數(shù)保持不變，g取10m/s2）（　�。�

A.

B.

C.由題中所給條件可以求出冰壺經(jīng)過A、B、C三點的速率

D.由題中所給條件可以求出冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)計了一個如圖所示的理想實驗，他的設(shè)想步驟如下：

①減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度；②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋虎芾^續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運動．

請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列______(只要填寫序號即可)．在上述的設(shè)想步驟中，步驟________屬于可靠的事實，步驟______是理想化的推論．

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