【題目】如圖中是一塊寬大的接地金屬板的截面。在板的右側(cè)面附近的P點(diǎn)有一帶+q的固定的點(diǎn)電荷,當(dāng)金屬板處于靜電平衡狀態(tài)時,正確的是( )
A.板的左側(cè)面上分布有正的感應(yīng)電荷,而右側(cè)面上分布有負(fù)的感應(yīng)電荷
B.感應(yīng)電荷在板上任何一點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向都是由P點(diǎn)指向該點(diǎn)
C.接地線斷開后,板上各點(diǎn)電勢仍等于地電勢
D.板內(nèi)離P點(diǎn)最近的一點(diǎn)合場強(qiáng)最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平地面AB與半徑R=0.9m的光滑半圓軌道BCD相連接,且在同一豎直平面內(nèi),O是BCD的圓心,BOD在同一豎直線上.質(zhì)量m=2kg的小物體在水平恒力F=20N的作用下,從A點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,已知xAB=10m,小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5.當(dāng)小物塊運(yùn)動到B點(diǎn)時撤去力F.取重力加速度g=10m/s2 . 求:
(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時速度的大小vB;
(2)小物塊運(yùn)動到D點(diǎn)時軌道對物體的壓力N.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)把兩塊質(zhì)量不同的木塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察物體的運(yùn)動情況,進(jìn)行必要的測量,驗證物體相互作用時在一定條件下的動量守恒.
①實驗中除了刻度尺外該同學(xué)還必須使用的實驗器材是
a.秒表b.打點(diǎn)計時器c.天平d.游標(biāo)卡尺
②需直接測量的物理量是和;(填寫物理量和表示物理量對應(yīng)的字母)
③用上述所測得物理量驗證動量守恒的關(guān)系式是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某次實驗時碰撞前A滑塊靜止,A滑塊勻速向A滑塊運(yùn)動并發(fā)生碰撞,利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示.已知相鄰兩次閃光的時間間隔為T , 在這4次閃光的過程中,A、A兩滑塊均在0~80cm范圍內(nèi),且第1次閃光時,滑塊A恰好位于x=10cm處.若A、A兩滑塊的碰撞時間及閃光持續(xù)的時間極短,均可忽略不計,則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的時刻,A、A兩滑塊質(zhì)量比mA:mA= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2011年7月23日,甬溫線D301次列車與D3115次列車發(fā)生追尾事故,事故共造成了40人死亡,200多人受傷,從而引發(fā)了廣大民眾對我國高鐵運(yùn)行安全的關(guān)注和擔(dān)憂.若在水平直軌道上有一列以額定功率行駛的列車,所受阻力與質(zhì)量成正比,由于發(fā)生緊急情況,使最后幾節(jié)車廂與車體分離,分離后車頭保持額定功率運(yùn)行,則( )
A.車頭部分所受牽引力增大,速度也增大
B.車頭部分所受牽引力減小,速度也減小
C.脫離部分做勻減速運(yùn)動,車頭部分做勻加速運(yùn)動
D.分離出的車廂越多,車頭能獲得的最大速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C’.重力加速度為g.實驗步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC’的長度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)從靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個落地點(diǎn)用一個盡量小的圓圍住,用米尺測量圓心到C’的距離s.
(1)用實驗中的測量量表示:
(Ⅰ) 物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時的動能EKB=;
(Ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時的動能Ekc=;
(Ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動到C的過程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=;
(Ⅳ)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)u= .
(2)回答下列問題:
(i)實驗步驟④⑤的目的是 .
(ii)已知實驗測得的u值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量的誤差之外,其它的可能是 . (寫出一個可能的原因即可).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)電荷在垂直于磁場方向上運(yùn)動時,磁場對運(yùn)動電荷的洛倫茲力F等于電荷量q、速率v、磁感應(yīng)強(qiáng)度B三者的乘積,即F=qvB。該式中四個物理量在國際單位制中的單位依次為( 。
A.J C m/s TB.N A m/s T
C.N C m/s TD.N C m/s Wb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行的帶電金屬板A、B間是勻強(qiáng)電場,如圖所示,兩板間距離是5cm,兩板間的電壓是60V.試問:
① 兩板間的場強(qiáng)是多大?
②電場中有P1和P2兩點(diǎn),P1點(diǎn)離A板0.5cm,P2點(diǎn)離B板也是0.5cm,P1和P2兩點(diǎn)間的電勢差為多大?
③若B板接地,P1和P2兩點(diǎn)的電勢各是多少伏?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線為某點(diǎn)電荷電場的等勢面,現(xiàn)有兩個比荷(即電荷量與質(zhì)量之比)相同的帶電粒子(不計重力)以相同的速率從同一等勢面的a點(diǎn)進(jìn)入電場后沿不同的軌跡1和2運(yùn)動,則可判斷( )
A.兩個粒子電性相同
B.經(jīng)過b、d兩點(diǎn)時,兩粒子的加速度相同
C.經(jīng)過b、d兩點(diǎn)時,兩粒子的速率相同
D.經(jīng)過c、e兩點(diǎn)時,兩粒子的速率相同
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