(18分)如圖所示,兩根與水平面成θ=30°角的足夠長(zhǎng)光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=1m,導(dǎo)軌底端接有阻值為0.5W的電阻R,導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,F(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.2 kg、電阻為0.5W的金屬棒用細(xì)繩通過(guò)光滑滑輪與質(zhì)量為M=0.5 kg的物體相連,細(xì)繩與導(dǎo)軌平面平行。將金屬棒與M由靜止釋放,棒沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)了2 m后開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,棒與導(dǎo)軌始終保持垂直接觸。(取重力加速度g=10m/s2)求:

(1)金屬棒勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度;
(2)棒從釋放到開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;
(3)若保持某一大小的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1不變,取不同質(zhì)量M的物塊拉動(dòng)金屬棒,測(cè)出金屬棒相應(yīng)的做勻速運(yùn)動(dòng)的v值,得到實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出此時(shí)的B1
改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B2,B2=2B1,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上畫出相應(yīng)的v—M圖線,并請(qǐng)說(shuō)明圖線與M軸的交點(diǎn)的物理意義。
4 m/s   1.2 J    0.54 T   m sinθ
(1)金屬棒受力平衡,所以
Mg=mg sin θ+       (1)              (2分)
所求速度為:v==4 m/s       (2)     (2分)
(2)對(duì)系統(tǒng)由能量守恒有:
Mgs="mgs" sin θ+2Q+(M+m)v2          (3)                (3分)
所求熱量為: Q=(Mgs-mgs sin θ)/2-(M+m)v2/4=1.2 J (4) (2分)
(3)由上(2)式變換成速度與質(zhì)量的函數(shù)關(guān)系為:
v=M-       (5)        (2分)
再由圖象可得:,B1=0.54 T                          (2分)
(4) 由上(5)式的函數(shù)關(guān)系可知,當(dāng)B2=2B1時(shí),圖線的斜率減小為原來(lái)的1/4。(畫出圖線3分)
與M軸的交點(diǎn)不變,與M軸的交點(diǎn)為M="m" sinθ。                  (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖12-14所示,不計(jì)電阻的U形導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌寬,左端連接阻值為0.4W的電阻R,在導(dǎo)軌上垂直于導(dǎo)軌放一電阻為0.1W的導(dǎo)體棒MN,并用水平輕繩通過(guò)定滑輪吊著質(zhì)量為m=2.4g的重物,圖中,開(kāi)始重物與水平地面接觸并處于靜止,整個(gè)裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感強(qiáng)度,并且的規(guī)律在增大,不計(jì)摩擦阻力,求至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能將重物吊起?(

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流的最大值為Im,設(shè)燈泡的電阻為R,其它電阻不計(jì)。從如圖位置開(kāi)始計(jì)時(shí),則    
A.Im= BL2 /RB.電路中交流電的表達(dá)式為Imsint
C.電流表的讀數(shù)為Im/2D.電阻R上產(chǎn)生的電功率為

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護(hù)線路不至被壓壞,必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實(shí)的過(guò)路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過(guò).校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過(guò)遴選,目前有如圖所示的兩種方案進(jìn)入最后的討論階段:甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過(guò);乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過(guò).如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強(qiáng)大,那么,下列討論的結(jié)果正確的是
A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.無(wú)論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列裝置中利用電磁感應(yīng)原理工作的是(  )
A.電動(dòng)機(jī) B.發(fā)電機(jī) C.電磁鐵 D.電磁繼電器

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示是用金屬導(dǎo)線制成一矩形框架abcd,其中ab=cd=2ad=2bc=2l=2m,框架放在水平面上,磁感強(qiáng)度為B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于框架平面豎直向下,用同樣的金屬導(dǎo)線MN垂直于ab和cd,從ad處開(kāi)始以v0=0.5m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),已知該金屬導(dǎo)線每米電阻為0.1Ω,求在MN從ad向bc運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中:

(1)MN兩點(diǎn)間最大的電勢(shì)差.
(2)MN運(yùn)動(dòng)過(guò)程中框架消耗的最大電功率Pm

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,等腰三角形內(nèi)以底邊中線為界,左右兩邊分布有垂直紙面向外和垂直紙面向里的等強(qiáng)度勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的底邊在x軸上且長(zhǎng)為2L,高為L(zhǎng).紙面內(nèi)一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿x軸正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,在t=0時(shí)刻恰好位于圖中所示位置.以順時(shí)針?lè)较驗(yàn)閷?dǎo)線框中電流的正方向,在下面四幅圖中能夠正確表示電流-位移()關(guān)系的是

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩條足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌相距L,與水平面的夾角為θ,整個(gè)空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,虛線上方軌道光滑且磁場(chǎng)方向向上,虛線下方軌道粗糙且磁場(chǎng)方向向下。當(dāng)導(dǎo)體棒EF以初速度v0沿導(dǎo)軌上滑至最大高度的過(guò)程中,導(dǎo)體棒MN一直靜止在導(dǎo)軌上。若兩導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m、電阻均為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度為g,在此過(guò)程中導(dǎo)體棒EF上產(chǎn)生的焦耳熱為Q,

求:
(1)導(dǎo)體棒MN受到的最大摩擦力;
(2)導(dǎo)體棒EF上升的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分)如圖所示,足夠長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置,傾角為37°,寬度為0.5 m,電阻忽略不計(jì),其上端接一小燈泡,電阻為1 Ω。質(zhì)量為0.2 kg的導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置,距離頂端1m,接入電路的電阻為1Ω,兩端與導(dǎo)軌接觸良好,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5。在導(dǎo)軌間存在著垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。先固定導(dǎo)體棒MN,2s后讓MN由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,小燈泡穩(wěn)定發(fā)光。重力加速度g取10 m/s2,sin37°=0.6。求

(1)1s時(shí)流過(guò)小燈泡的電流大小和方向;
(2)小燈泡穩(wěn)定發(fā)光時(shí)消耗的電功率;
(3)小燈泡穩(wěn)定發(fā)光時(shí)導(dǎo)體棒MN運(yùn)動(dòng)的速度。

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