卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G．

(1)

為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施

A．

減小石英絲的直徑

B．

增大T型架橫梁的長度

C．

利用平面鏡對光線的反射

D．

增大刻度尺與平面鏡的距離

(2)

已知T型架水平橫梁長度為1，質(zhì)量分別為m、的球，位于同一水平面，當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài)，測得m、連線長度r，且與水平橫梁垂直；同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為，由此得到扭轉(zhuǎn)力矩k(k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知)，則引力常量的表達(dá)式G＝________．

答案：1．CD;
解析：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G．（多選題）為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

（A）減小石英絲的直徑
（B）增大T型架橫梁的長度
（C）利用平面鏡對光線的反射
（D）增大刻度尺與平面鏡的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電火花計時器的工作電壓為
220V
220V
，頻率
50Hz
50Hz
．
（2）卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G．為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

（A）減小石英絲的直徑
（B）增大T型架橫梁的長度
（C）利用平面鏡對光線的反射
（D）增大刻度尺與平面鏡的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（6分）卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。

(1)(多選題)為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施

(A)減小石英絲的直徑

(B)增大T型架橫梁的長度

(C)利用平面鏡對光線的反射

(D)增大刻度尺與平面鏡的距離

（2）已知T型架水平橫梁長度為1,質(zhì)量分別為m、的球，位于同一水平面，當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài)，測得m、連線長度r，且與水平橫梁垂直；同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為，由此得到扭轉(zhuǎn)力矩k（k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知），則引力常量的表達(dá)式G=_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（6分）卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。

（1）（多選題）為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施

（A）減小石英絲的直徑

（B）增大T型架橫梁的長度

（C）利用平面鏡對光線的反射

（D）增大刻度尺與平面鏡的距離

（2）已知T型架水平橫梁長度為1,質(zhì)量分別為m、的球，位于同一水平面，當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài)，測得m、連線長度r，且與水平橫梁垂直；同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為，由此得到扭轉(zhuǎn)力矩k（k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知），則引力常量的表達(dá)式G=_____。

 

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科目：高中物理 來源：2010年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（上海卷）物理試題 題型：實驗題

（6分）卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。

（1）（多選題）為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施

（A）減小石英絲的直徑

（B）增大T型架橫梁的長度

（C）利用平面鏡對光線的反射

（D）增大刻度尺與平面鏡的距離

（2）已知T型架水平橫梁長度為1,質(zhì)量分別為m、的球，位于同一水平面，當(dāng)橫梁處于力矩平衡狀態(tài)，測得m、連線長度r，且與水平橫梁垂直；同時測得石英絲的扭轉(zhuǎn)角度為，由此得到扭轉(zhuǎn)力矩k（k為扭轉(zhuǎn)系數(shù)且已知），則引力常量的表達(dá)式G=_____。

 

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