一輛汽車沿一條直線向正東方向行駛，第1s內(nèi)通過(guò)5m，第2s內(nèi)通過(guò)20m，第3s內(nèi)通過(guò)20m，第4s內(nèi)通過(guò)5m．則

（1）此汽車在最初2s內(nèi)的平均速度是多大？方向如何？

（2）中間2s內(nèi)的平均速度是多大？全部時(shí)間內(nèi)的平均速度是多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)行的半圓軌跡如圖兩種虛線所示，下列表述正確的是( )[

A．M帶負(fù)電，N帶正電

B．M的速率小于N的速率

C．洛倫茲力對(duì)M、N做正功

D．M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南通市高三第一次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

某物體由地面在豎直向上的外力作用下加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，物體運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體在OA段的加速度大于AB段的加速度

B．外力撤去之前為恒力

C．物體受到的空氣阻力可以忽略不計(jì)

D．物體在tC時(shí)刻上升到最高點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆廣東省河源市高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）如圖所示，在質(zhì)量為mB=30kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁，放一質(zhì)量mA=20kg的小物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)），對(duì)車廂B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之從靜止開始運(yùn)動(dòng)．測(cè)得車廂B在最初t=2.0s內(nèi)移動(dòng)s=5.0m，且這段時(shí)間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過(guò)碰撞．車廂與地面間的摩擦忽略不計(jì)（ ）

A．車廂B在2.0s內(nèi)的加速度為2.5m/s2

B．A在2.0s末的速度大小是4.5m/s

C．2.0s內(nèi)A在B上滑動(dòng)的距離是0.5m

D．A的加速度大小為2.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．導(dǎo)體中電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流

B．電流是矢量

C．導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)不為零

D．只有自由電子的定向移動(dòng)才能形成電流

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽巢湖無(wú)為三中高一第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

襄城高中物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，圖乙是打出的一段紙帶．

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)沒(méi)有畫出，如圖乙所示．滑塊下滑的加速度a= m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

（2）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有 ．（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長(zhǎng)度L B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1 D．滑塊的質(zhì)量m2 E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

（3）測(cè)量（2）中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是 ．

（4）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= （用被測(cè)量物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù) （填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆福建廈門雙十中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平地面上固定一個(gè)光滑軌道ABC，該軌道由兩個(gè)半徑均為R的圓弧AB、 BC平滑連接而成，O1、O2分別為兩段圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心，O1O2的連線豎直，O1D是一傾角為45°的虛線，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）由軌道上P點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）靜止釋放，重力加速度為g，求

（1）P點(diǎn)至少距離地面多高，小球可在B點(diǎn)脫離軌道

（2）P點(diǎn)距離地面多高，小球恰好可擊中O1D線

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在一次關(guān)于電和磁的演講過(guò)程中偶然觀察到一種現(xiàn)象，這便是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了（ ）

A．磁場(chǎng)的存在 B．磁場(chǎng)具有方向性

C．通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) D．磁體間有相互作用

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．他們?cè)谖锢韺W(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法．下列敘述不正確的是

A．法拉第首先提出用電場(chǎng)線描繪抽象的電場(chǎng)，這是一種形象化的研究方法

B．庫(kù)侖得出庫(kù)侖定律并用扭秤實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值

C．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法

D．場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式和電勢(shì)差都是利用比值法得到的定義式

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