【題目】氣閘艙是載人航天器中供航天員進(jìn)入太空或由太空返回用的氣密性裝置，其原理圖如圖所示。座艙A與氣閘艙B之間裝有閥門K，座艙A中充滿空氣，氣閘艙B內(nèi)為真空。航天員從太空返回氣閘艙時(shí)，打開閥門K，A中的氣體進(jìn)入B中，最終達(dá)到平衡。假設(shè)此過程中系統(tǒng)與外界沒有熱交換，艙內(nèi)氣體可視為理想氣體，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.氣體并沒有對(duì)外做功，氣體內(nèi)能不變

B.B中氣體可自發(fā)地全部退回到A中

C.氣體溫度不變，體積增大，壓強(qiáng)減小

D.氣體體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能減小

E.氣體體積變大，氣體分子單位時(shí)間對(duì)氣缸壁單位面積碰撞的次數(shù)將變少

【答案】ACE

【解析】

AD．氣體自由擴(kuò)散，沒有對(duì)外做功，又因?yàn)檎麄�(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換，根據(jù)可知內(nèi)能不變，故A正確，D錯(cuò)誤；

B．根據(jù)熵增加原理可知一切宏觀熱現(xiàn)象均具有方向性，故中氣體不可能自發(fā)地全部退回到中，故B錯(cuò)誤；

CE．因?yàn)閮?nèi)能不變，故溫度不變，平均動(dòng)能不變，因?yàn)闅忾l艙內(nèi)為真空，對(duì)于座艙中充滿的空氣，根據(jù)玻意耳定律定值可知擴(kuò)散后壓強(qiáng)減小，體積增大，所以氣體的密集程度減小，根據(jù)氣體壓強(qiáng)的微觀意義可知?dú)怏w分子單位時(shí)間對(duì)氣缸壁單位面積碰撞的次數(shù)將變少，故C、E正確；

故選ACE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一交流電源，電壓，通過理想變壓器對(duì)電路供電，電路如圖所示。已知原副線圈匝數(shù)比為4：1，燈泡的額定功率為55W，排氣扇電機(jī)線圈的電阻為1Ω，電流表的示數(shù)為3A，用電器均正常工作，電表均為理想電表，則（　　）

A.電壓表的示數(shù)為880VB.電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率為4W

C.電動(dòng)機(jī)的電功率為106WD.通過保險(xiǎn)絲的電流為12A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直光滑的半圓軌道ABC固定在粗糙水平面上，直徑AC豎直。小物塊P和Q之間有一個(gè)被壓縮后鎖定的輕質(zhì)彈簧，P、Q和彈簧作為一個(gè)系統(tǒng)可視為質(zhì)點(diǎn)。開始時(shí)，系統(tǒng)位于4處，某時(shí)刻彈簧解鎖（時(shí)間極短）使P、Q分離，Q沿水平面運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)靜止，P沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)并恰能通過最高點(diǎn)C，最終也落在D點(diǎn)。已知P的質(zhì)量為m1=0.4kg，Q的質(zhì)量為m2=0.8kg，半圓軌道半徑R=0.4m，重力加速度g取l0m/s2，求：

（I）AD之間的距離；

（2）彈簧鎖定時(shí)的彈性勢(shì)能；

（3）Q與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)徑粗細(xì)均勻的U形管豎直放置在溫度為7 ℃的環(huán)境中，左側(cè)管上端開口，并用輕質(zhì)活塞封閉有長(zhǎng)l1＝14 cm的理想氣體，右側(cè)管上端封閉，管上部有長(zhǎng)l2＝24 cm的理想氣體，左右兩管內(nèi)水銀面高度差h＝6 cm.若把該裝置移至溫度恒為27 ℃的房間中(依然豎直放置)，大氣壓強(qiáng)恒為p0＝76 cmHg.不計(jì)活塞與管壁間的摩擦．分別求活塞再次平衡時(shí)左、右兩側(cè)管中氣體的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B、C從圖示位置分別以相同的速度v0水平向左拋出，最終都能到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)O．不計(jì)空氣阻力，x軸所在處為地面，則可判斷A、B、C三個(gè)小球（　�。�

A.在空中運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)量變化率之比為1：1：1

B.在空中運(yùn)動(dòng)過程中，重力做功之比為1：2：3

C.初始時(shí)刻縱坐標(biāo)之比為1：4：9

D.到達(dá)O點(diǎn)時(shí)，速度方向與水平方向夾角的正切值之比為1：4：9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)某品牌電飯鍋采用純電阻電熱絲加熱,有“煮飯”和“保溫”兩種工作模式,在220V電壓下額定功率分別為600W和80W．物理興趣小組的同學(xué)們想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定該電飯鍋電熱絲的電阻．

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：干電池兩節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值20Ω），電阻箱R（精度0.1Ω）電壓表V（量程3V，內(nèi)阻很大），電流表A（量程6mA，內(nèi)阻r = 35.0Ω），開關(guān)及導(dǎo)線若干．

①同學(xué)們利用多用表進(jìn)行初步測(cè)量和估算發(fā)現(xiàn)，電飯鍋處于不同工作模式時(shí)，實(shí)驗(yàn)電流差異較大．為了能順利完成實(shí)驗(yàn)，他們打算將電流表的測(cè)量范圍擴(kuò)大到48 mA，則應(yīng)該將電阻箱調(diào)節(jié)至R = ______Ω并與電流表并聯(lián)．

②同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并連接了圖2所示的電路圖,接通電源前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于____（填“a”或“b”）端．

③將電飯鍋調(diào)至“煮飯”模式，_______（填“閉合”或“斷開”）開關(guān)K2，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均有示數(shù)，但都不能調(diào)到零．如果該故障是由圖中標(biāo)號(hào)“1”到“6”中的一根導(dǎo)線斷路引起，則斷路的導(dǎo)線是_______．排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．然后將電飯鍋調(diào)至“保溫”模式，改變K2狀態(tài)，再閉合開關(guān)K1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值，記下各電表六組讀數(shù)后斷開開關(guān)K1．

④直接將兩組實(shí)驗(yàn)讀到的數(shù)據(jù)繪制成如圖3所示的圖象．由圖可知，該實(shí)驗(yàn)中電飯鍋處于“煮飯”模式時(shí)測(cè)得的阻值為________Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

⑤同學(xué)們計(jì)算發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)記錄與處理均正確無(wú)誤，但實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果比電飯鍋正常工作時(shí)的阻值小很多，請(qǐng)指出造成該差異的主要原因：________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：讓某特制的一束復(fù)色光由空氣射向一塊平行平面玻璃磚（玻璃較厚），經(jīng)折射分成兩束單色光a、b，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.a光光子的能量小于b光光子的能量

B.若增大入射角i，則a光可能先消失

C.進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，在其他條件相同的情況下，a光條紋間距大于b光條紋間距

D.在玻璃磚中，a光的波長(zhǎng)比b光的波長(zhǎng)短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊以某初速度沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后垂直撞在一固定擋板上，碰撞時(shí)間極短，碰后物塊反向運(yùn)動(dòng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中物塊的速度隨時(shí)間變化的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.碰撞前后物塊的加速度不變

B.碰撞前后物塊速度的改變量為2m/s

C.物塊在t=0時(shí)刻與擋板的距離為21m

D.0~4s內(nèi)物塊的平均速度為5.5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一導(dǎo)熱性能良好的容器由三根內(nèi)徑相同的豎直玻璃管構(gòu)成，管內(nèi)裝有足夠多的水銀，左管上端封閉有一定質(zhì)量的理想氣體A，右管上端與大氣相通，下管用活塞頂住。開始時(shí)左右兩管的水銀面恰好相平，氣體A的長(zhǎng)度為20 cm，環(huán)境溫度為304 K。已知大氣壓強(qiáng)恒為76 cmHg，現(xiàn)用外力緩慢向上推活塞，使氣體A的長(zhǎng)度變?yōu)?/span>19 cm。

（i）求此時(shí)左右兩管水銀面的高度差；

（ii）再將活塞固定，對(duì)氣體A緩慢加熱，使其長(zhǎng)度變回20 cm。 求此時(shí)氣體A的溫度。

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