分析 紙帶與限位孔之間的摩擦是無(wú)法避免的,這樣做只能減小紙帶與限位孔之間的摩擦.實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時(shí)要克服這些阻力做功,重力勢(shì)能不能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
解答 解:在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由交流電源供電;
實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時(shí)要克服這些阻力做功,重力勢(shì)能不能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,有一小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故重物增加的動(dòng)能小于減少的重力勢(shì)能.
利用$\frac{1}{2}$v2-h圖線處理數(shù)據(jù),物體自由下落過(guò)程中機(jī)械能守恒,有:mgh=$\frac{1}{2}$mv2,
即:$\frac{1}{2}$v2=gh
所以以$\frac{1}{2}$v2為縱軸,以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線.
那么$\frac{1}{2}$v2-h圖線的斜率就等于當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,
所以當(dāng)直線的斜率接近于重力加速度g時(shí),可驗(yàn)證重物在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.
故答案為:交流,小于,重力加速度g
點(diǎn)評(píng) 驗(yàn)證機(jī)械能守恒是中學(xué)階段的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),要從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)來(lái)理解實(shí)驗(yàn)同時(shí)注意平時(shí)加強(qiáng)練習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W1=W2 | B. | P2<P1 | C. | L2=L1=$\frac{2mg}{k}$ | D. | L2>L1=$\frac{mg}{k}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度在減小,速度在增加 | |
B. | 加速度方向始終改變而速度不變 | |
C. | 加速度最大時(shí)速度最小,速度最大時(shí)加速度最小 | |
D. | 加速度方向不變而速度方向變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持小車質(zhì)量一定,通過(guò)改變砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,可探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系 | |
B. | 保持砝碼和砝碼盤(pán)總質(zhì)量一定,通過(guò)改變小車質(zhì)量,可探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 | |
C. | 保持砝碼和砝碼盤(pán)總質(zhì)量一定,通過(guò)改變小車質(zhì)量,可探究加速度與外力的關(guān)系 | |
D. | 同時(shí)改變小車和砝碼的質(zhì)量,可探究加速度與外力的關(guān)系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星甲運(yùn)行周期較大 | |
B. | 衛(wèi)星乙運(yùn)行的角速度較大 | |
C. | 甲、乙衛(wèi)星受到地球的引力大小可能相同 | |
D. | 衛(wèi)星乙的向心加速度與靜止在地球赤道上物體的向心加速度大小相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該核反應(yīng)是原子核衰變 | B. | 該反應(yīng)放出能量(m1+m2-m3-m4)c2 | ||
C. | X為中子,k=2 | D. | X為中子,k=3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果和樹(shù)葉做的都是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
B. | 蘋(píng)果和樹(shù)葉的運(yùn)動(dòng)都不是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
C. | 蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng),樹(shù)葉的運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 假如地球上沒(méi)有空氣,則也是蘋(píng)果先落地,樹(shù)葉后落地 |
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