一個(gè)質(zhì)量為1.0kg的物體,從靜止開始做直線運(yùn)動,物體所受合外力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示.則在時(shí)刻t=8s時(shí)刻,物體的速度為


  1. A.
    2m/s
  2. B.
    4m/s
  3. C.
    4數(shù)學(xué)公式m/s
  4. D.
    8m/s
D
分析:分析物體的運(yùn)動情況:0~2s內(nèi),物體做勻加速直線運(yùn)動,2s~3s內(nèi)做加速度減小的加速運(yùn)動,3s~4s內(nèi)沿原方向做加速度增大的減速運(yùn)動,4s末速度與2s末速度相同,4s~6s內(nèi)做加速度減小的減速運(yùn)動,5s~6s內(nèi)做加速度增大的加速運(yùn)動,6s末速度達(dá)到與2s末速度相同,6s~8s內(nèi)沿原方向做勻加速直線運(yùn)動.根據(jù)牛頓第二定律求出0~2s內(nèi)和6s~8s內(nèi)的加速度,由速度公式求出t=8s時(shí)刻,物體的速度.
解答:根據(jù)物體的運(yùn)動情況:0~2s內(nèi),物體做勻加速直線運(yùn)動,2s~3s內(nèi)做加速度減小的加速運(yùn)動,3s~4s內(nèi)沿原方向做加速度增大的減速運(yùn)動,4s末速度與2s末速度相同,4s~6s內(nèi)做加速度減小的減速運(yùn)動,5s~6s內(nèi)做加速度增大的加速運(yùn)動,6s末速度達(dá)到與2s末速度相同,6s~8s內(nèi)沿原方向做勻加速直線運(yùn)動.t=8s時(shí)刻物體的速度相當(dāng)于從靜止開始勻加速4s時(shí)的速度.
根據(jù)牛頓第二定律求出0~2s內(nèi)和6s~8s內(nèi)的加速度為
a===2m/s2
t=8s時(shí)刻,物體的速度為v=at=2×4m/s=8m/s.
故選D
點(diǎn)評:本題考查應(yīng)用牛頓定律分析問題和解決問題的能力,關(guān)鍵是根據(jù)物體的受力情況分析物體的運(yùn)動情況.
練習(xí)冊系列答案
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甲、乙兩個(gè)溜冰者,質(zhì)量分別為m=59kg,m=50kg,均以6.0m/s的速度在同一直線上相向運(yùn)動.甲手持一個(gè)質(zhì)量為1.0kg的球,他將球拋給乙,乙再把球拋還給甲.…這樣拋接若干次后,甲接到球后的速度恰為零,這時(shí)乙的速度大小為
12m/s
12m/s
,速度方向與乙原來的方向
相反
相反

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(1)求小物塊停在AB中點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)求小物塊與水平滑道間的動摩擦因數(shù);
(3)若將小物塊初動能增大到某一值時(shí),小物塊沖上軌道并返回時(shí),恰能停在A端,求小物塊離開C點(diǎn)上升到最高點(diǎn)的距離AB上表面的高度.

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精英家教網(wǎng)DIS是由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)組成的信息采集處理系統(tǒng).某課外實(shí)驗(yàn)小組利用DIS系統(tǒng)研究電梯的運(yùn)動規(guī)律,他們在電梯內(nèi)做實(shí)驗(yàn),在電梯天花板上固定一個(gè)力傳感器,傳感器的測量掛鉤向下,在掛鉤上懸掛一個(gè)質(zhì)量為1.0kg的鉤碼.在電梯由靜止開始上升的過程中,計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖所示的圖象,則(g取10m/s2)( 。

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(1)   小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),受到B點(diǎn)對它的支持力

(2)   小球落點(diǎn)C到B點(diǎn)的水平距離x

(3)   小球落到C點(diǎn)時(shí)的速度

 

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