19．某質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象如圖所示，則質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化B．在第2s末運(yùn)動方向發(fā)生改變
C．在第2s內(nèi)速度越來越大D．在第3s內(nèi)速度越來越大

分析 速度時(shí)間圖象直接反映了速度隨時(shí)間變化而變化，速度的符號表示速度的方向．由圖象分析速度的大小和方向如何變化．

解答 解：A、速度的正負(fù)表示速度的方向，則知，在第1s末運(yùn)動方向沒有發(fā)生變化，故A錯誤．
B、在第2s末速度由正變?yōu)樨?fù)，運(yùn)動方向發(fā)生改變，故B正確．
C、在第2s內(nèi)速度由1m/s減至0，速度越來越小，故C錯誤．
D、在第3s內(nèi)速度大小由0增加到1m/s，速度越來越大，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評 本題考查基本的讀圖能力．要知道圖象在時(shí)間軸的同一側(cè)物體的速度方向不變，要注意速度大小與方向的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，木板右端BC段為$\frac{1}{4}$光滑圓弧且靜止在光滑水平面上，木板AB段的上表面與圓弧的最低點(diǎn)相切，木板的左端A有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小鐵塊．現(xiàn)突然給鐵塊水平向右的初速度v0，鐵塊到達(dá)木板B位置時(shí)速度變?yōu)樵跛俣鹊囊话�，之后繼續(xù)上滑并剛好能到達(dá)圓弧的最高點(diǎn)C．若木板質(zhì)量為2m，鐵塊的質(zhì)量為m，重力加速度為g．求：
（1）小鐵塊滑到B位置時(shí)木板的速度；
（2）小鐵塊到達(dá)C位置時(shí)兩者的共同速度；
（3）光滑圓弧面的半徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　　）
A．磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極，任何磁體都有兩個(gè)磁極
B．磁體與磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的，而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過磁場發(fā)生的
C．地球的周圍存在著磁場，地球是一個(gè)大磁體
D．地球的地理兩極與地磁兩極并不重合，其間有一個(gè)交角，這就是磁偏角，磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是不相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，平板車A的質(zhì)量為m1=5kg、長L=2m，高度h=0.8m，靜止在光滑的水平地面上，車的右端放一質(zhì)量m2=5kg的小物體B（可視為質(zhì)點(diǎn)），A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3．現(xiàn)用F=35N的水平拉力拉平板車的右端．（g取10m/s2），試求：
（1）求物體脫離車時(shí)車A和物體B各自的速度v1、v2；
（2）A、B分離后A的加速度大小及小物體B落地瞬間車A與小物體B之間的距離△s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列圖象中，表示物體做勻變速直線運(yùn)動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．汽車以18m/s的速度勻速直線運(yùn)動，剎車后以加速度大小為3m/s2．
（1）剎車后7s的速度？
（2）剎車后5s和10s內(nèi)的位移？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動，取g=10m/s2，則在物體下落的過程中（　　）
A．物體第2s末的速度為15m/sB．物體第2s內(nèi)的平均速度為10m/s
C．物體前2s內(nèi)下落的高度為20mD．物體第2s內(nèi)下落的高度是10m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．將一帶電量為+q的檢驗(yàn)電荷放在由固定的場源電荷+Q產(chǎn)生的靜電場中的某點(diǎn)A時(shí)，測得A點(diǎn)的場強(qiáng)大小為E，方向向右．下列說法正確的是（　�。�
A．若將+q換成-q，則A點(diǎn)的場強(qiáng)向左
B．若將+q換成+2q，則A點(diǎn)的場強(qiáng)變?yōu)?E
C．若將A點(diǎn)移到離+Q更近的位置，則A點(diǎn)的電勢升高
D．若將+q從A點(diǎn)移到無窮遠(yuǎn)處，則兩電荷的電勢能將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．綿陽南山中學(xué)高一年級各班舉行的5人制足球比賽正在火熱進(jìn)行中，其比賽的方法具有很高的鍛煉價(jià)值，同時(shí)其趣味性、靈活性的特點(diǎn)也能豐富業(yè)余文化生活、陶冶情操，五人制足球主要反映運(yùn)動員所掌握，運(yùn)用技術(shù)復(fù)雜，多姿多彩，戰(zhàn)術(shù)多樣，變幻莫測，攻守變換快，比賽起伏跌宕，精彩紛呈，勝負(fù)難以預(yù)料，經(jīng)常出現(xiàn)戲劇性變化，這正是五人足球運(yùn)動的魅力所在．如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B．圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C．圖丙中，即將被踢起的足球一定不受重力的作用
D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變

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同步練習(xí)冊答案