分析 ①根據(jù)活塞C受力平衡,列出平衡方程求出氣缸A內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為P1,打開活塞后對封閉氣體運(yùn)用玻意耳定律,求出活塞D距汽缸B的底部的高度,再利用幾何關(guān)系即可求出活塞D上升的距離;
②降溫過程壓強(qiáng)不變,彈簧的形變量不變,活塞C不動,運(yùn)用蓋呂薩克定律,即可求出缸內(nèi)氣體降到的溫度.
解答 解:①設(shè)氣缸A內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為P1,
根據(jù)平衡對活塞C:p1S=k(1.5L-L)+p0S
解得:p1=2p0
打開閥門后,氣缸A內(nèi)的氣體溫度保持不變,
根據(jù)玻意耳定律可得:p1•1.5LS=p0•x1S
解得活塞D距汽缸B的底部的高度:x1=3L
則D活塞上升距離:△x=3L-L=2L
②活塞D回到原來位置過程中,壓強(qiáng)保持不變,
根據(jù)蓋-呂薩克定律可得:$\frac{4LS}{{T}_{1}}$=$\frac{2LS}{{T}_{2}}$
解得:T2=$\frac{1}{2}$T1=150K=-123℃
答:①活塞D上升的距離為2L;
②要想使活塞D回到原來的位置,缸內(nèi)氣體的溫度應(yīng)降到-123℃.
點(diǎn)評 本題考查玻意耳定律的應(yīng)用及壓強(qiáng)的計算,關(guān)鍵要注意首先明確氣體發(fā)生的什么變化,根據(jù)力平衡法求氣體的壓強(qiáng),然后才能分析狀態(tài)參量,由理想氣體的狀態(tài)方程或?qū)嶒?yàn)定律進(jìn)行分析求解,第二問要注意降溫過程壓強(qiáng)不變,彈簧的形變量不變,活塞C不動.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩船同時到達(dá)對岸 | |
B. | 若僅是河水流速v0增大,則兩船的渡河時間都不變 | |
C. | 不論河水流速v0如何改變,只要適當(dāng)改變θ角,甲船總能到達(dá)正對岸的A點(diǎn) | |
D. | 若僅是河水流速v0增大,則兩船到達(dá)對岸時,兩船之間的距離仍然為L |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受拉力作用向上勻速運(yùn)動,拉力做的功是1J,但物體重力勢能的增加量不是1J | |
B. | 物體受拉力作用向上運(yùn)動,拉力做的功是1J,但物體重力勢能的增加量不是1J | |
C. | 沒有摩擦?xí)r物體由A沿直線運(yùn)動到B,克服重力做的功是1 J,有摩擦?xí)r物體由A沿曲線運(yùn)動到B,克服重力做的功大于1 J | |
D. | 物體運(yùn)動,重力做的功是-1J,物體重力勢能增加1J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動員到達(dá)最低點(diǎn)時,其所受外力的合力為零 | |
B. | 在這個過程中,運(yùn)動員的動能一直在減小 | |
C. | 在這個過程中,跳板的彈性勢能一直在增加 | |
D. | 在這個過程中,運(yùn)動員的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬球右側(cè)感應(yīng)出正電荷 | |
B. | 感應(yīng)起電后金屬球總帶電量為-Q | |
C. | 金屬球上的感應(yīng)電荷在球心處激發(fā)的電場強(qiáng)度大小為k$\frac{Q}{9{r}^{2}}$ | |
D. | 點(diǎn)電荷受到的庫侖力大小為k$\frac{{Q}^{2}}{4{r}^{2}}$ |
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