分析 (1)根據(jù)作用力與反作用力的關系,摩擦力的大小與彈簧的示數(shù)相等,求摩擦力也就是看彈簧的讀數(shù),甲中B靜止,B受到的摩擦力始終等于彈簧測力計示數(shù),所以A不一定要勻速運動,而乙圖中,A是運動的,要使A受到的摩擦力始終等于彈簧測力計示數(shù),A一定要勻速運動;
(2)以A為研究對象受力分析,根據(jù)平衡條件列方程判斷AB間拉力與FA的關系;
(3)根據(jù)μ=$\frac{f}{{F}_{N}}$求解.
解答 解:(1)求摩擦力也就是看彈簧的讀數(shù),甲中B靜止,B受到的摩擦力始終等于彈簧測力計示數(shù),所以A不一定要勻速運動,而乙圖中,A是運動的,要使A受到的摩擦力始終等于彈簧測力計示數(shù),A一定要勻速運動;
(2)設B對A的摩擦力為:fBA,地面對A的摩擦力為f,則根據(jù)平衡條件:FA=fBA+f,故fBA≠FA;
(3)甲圖中彈簧測力計讀數(shù)為60N,即B受到的滑動摩擦力為60N,則知:
$μ=\frac{{f}_{AB}}{{G}_{B}}=\frac{60}{150}=0.4$
由于甲裝置對A的運動沒有要求,故最優(yōu)
答:(1)甲中A不一定要勻速運動乙中A一定要勻速運動;
(2)若木塊A做勻速運動,(甲)圖中A、B間摩擦力不等于拉力FA;
(3)A、B間的μ為0.4,甲裝置最優(yōu).
點評 本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關系,特別是注意根據(jù)給出的彈簧測力計的示數(shù)和拉力FA,分析判斷出要用哪一個數(shù)據(jù),是解答本題的難點,這對于學生有一定的迷惑性
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線受到的拉力增大 | B. | 物體A對斜面的壓力增大 | ||
C. | 物體A受到的摩擦力增大 | D. | 物體A受到的摩擦力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中的總電流先增大后減小 | |
B. | 電源的內(nèi)電壓先增大后減小 | |
C. | 電源的輸出功率先增大后減小 | |
D. | 滑動變阻器R1上消耗的功率先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受靜摩擦力一定比原來減小 | |
B. | 物體對斜面的正壓力比原來增大 | |
C. | 靜摩擦力的方向可能發(fā)生變化 | |
D. | 即使用很大的水平向右的力推物體都推不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 600 N | B. | 1 200 N | C. | 2 000 N | D. | 4 000 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB段斷路 | B. | BC段斷路 | C. | 電鍵斷路 | D. | 電鍵短路 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重球可以同時對三個面有壓力 | B. | 重球總是同時對其中兩個面有壓力 | ||
C. | 重球可能只對一個面有壓力 | D. | 重球不可能對AB面有壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只R1變小 | B. | 只R3變小 | C. | 只R1、R3變小 | D. | 只R2變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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