分子間同時存在引力和斥力，當分子間距減小時，分子間（ ）

A.引力增加，斥力減小 B.引力增加，斥力增加

C.引力減小，斥力減小 D.引力減小，斥力增加

B

【解析】

試題分析：分子間同時存在引力和斥力，當分子間距減小時，引力與斥力同時增加，只不過是斥力增加得更快。故B選項正確

考點：分子間的作用力

練習冊系列答案
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關(guān)于速度、速度改變量和加速度，正確的說法是

A．物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大

B．物體運動的速度發(fā)生變化時，加速度也一定變化

C．運動物體的加速度減小時，它的速度也一定隨著減小

D．物體的加速度越大，速度一定變化得越快

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)高三上學期期末考試理科物理卷（解析版） 題型：計算題

（14分）如圖A.，M、N、P為直角三角形的三個頂點，∠M＝37°，MP中點處固定一電量為Q的正點電荷，MN是長為a的光滑絕緣桿，桿上穿有一帶正電的小球（可視為點電荷），小球自N點由靜止釋放，小球的重力勢能和電勢能隨位置x（取M點處x＝0）的變化圖像如圖B.所示，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。

（1）圖B中表示電勢能隨位置變化的是哪條圖線？

（2）求勢能為E1時的橫坐標x1和帶電小球的質(zhì)量m；

（3）已知在x1處時小球與桿間的彈力恰好為零，求小球的電量q；

（4）求小球運動到M點時的速度。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)高三上學期期末考試理科物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一列簡諧橫波向右傳播，質(zhì)點a和b的平衡位置相距0.5 m。某時刻質(zhì)點a運動到波峰位置時，質(zhì)點b剛好處于平衡位置向上運動。這列波的波長可能是（ ）

A.1 m B.2 m C.0.4 m D.0.5 m

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年上海市金山區(qū)高三上學期期末考試理科物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小。若將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變，則（ ）

A.F1不變，F(xiàn)2變大 B.F1不變，F(xiàn)2變小

C.F1變大，F(xiàn)2變大 D.F1變小，F(xiàn)2變小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西西安長安區(qū)一中高三上期第三次質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，質(zhì)量分別為1 kg、3 kg的滑塊A、B位于光滑水平面上，現(xiàn)使滑塊A以4 m/s的速度向右運動，與左側(cè)連有輕彈簧的滑塊B發(fā)生碰撞。求二者在發(fā)生碰撞的過程中

①彈簧的最大彈性勢能；

②滑塊B的最大速度。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年陜西西安長安區(qū)一中高三上期第三次質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板放在水平的實驗臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕細繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動。（忽略滑輪的摩擦）

（1）放開鉤碼，滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)實驗，以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示；已知滑塊和輕小動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g。則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ= 。

（2）寫出能減小實驗誤差的一條有效措施 。

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設(shè)人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星離地面越高，則衛(wèi)星的（ ）

A．速度越大 B．角速度越大

C．向心加速度越大；D．周期越長

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某同學利用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證機械能守恒定律。在氣墊導軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連。

(1)實驗時要調(diào)整氣墊導軌水平。不掛鉤碼和細線，接通氣源，如果滑塊________________，則表示氣墊導軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

(2)不掛鉤碼和細線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運動的過程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間。實施下列措施能夠達到實驗調(diào)整目標的是________。

A．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些

B．調(diào)節(jié)Q使軌道右端降低一些

C．遮光條的寬度應(yīng)適當大一些

D．滑塊的質(zhì)量增大一些

E．氣源的供氣量增大一些

(3)實驗時，測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m。由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1 、t2，則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是____________。

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