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9.磁場中某區(qū)域的磁感線如圖所示,下列論述正確的是( 。
A.a、b兩處的磁感應強度大小Ba>BbB.a、b兩處的磁感應強度大小Ba<Bb
C.磁感線的切線方向就是磁場的方向D.兩條磁感線的空隙處不存在磁場

分析 磁感應的疏密表示磁場的強弱,某點的切線方向就是該點的磁場方向,磁感線是假想的,不實際存在.

解答 解:AB、由磁感線的疏密可知Ba<Bb,故A錯誤,B正確;
C、某點的切線方向就是該點的磁場方向,故C正確;
D、磁感線是假想的,不實際存在,故D錯誤.
故選:BC.

點評 解決本題的關鍵知道磁感線的疏密表示磁場的強弱,以及知道磁場方向的確定,注意磁感線是假想的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.將粉筆頭A輕放在以2m/s的恒定速度運動的足夠長水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長度為4m的劃線,若使該傳送帶改做加速度大小為l.5m/s2的勻減速運動直至速度為零,并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時,將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上,求
(1)粉筆頭B在傳送帶上留下的劃線的長度?
(2)粉筆頭B停止在傳送帶上的位置與傳送帶上劃線起點間的距離為多少?( A、B粉筆頭與傳送帶之間的動摩擦因數相同)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為一個質點運動的位移x隨時間t變化的圖象,由此可知( 。
A.t=2s時質點速度為0B.0~4s內質點做曲線運動
C.0~4s內質點的速率先增大后減小D.0~4s內質點的位移為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于下列四幅圖對應的情景,說法正確的是( 。
A.
在對體操運動員的比賽動作進行技術分析時,可把 運動員視為質點
B.
馬拉松比賽全程為42195 m,這里的“42195 m”的是位移
C.
“天宮一號”與“神舟九號”對接后的一段時間內,它們相對于地面是靜止的
D.
在勻速轉動的摩天輪艙內,由最高點運動到最低點的過程中,游客將體驗先“失重”后“超重”的樂趣與刺激

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.放在光滑水平面上的物塊1、2用輕質彈簧稱相連,如圖所示,今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2.且F1大于F2,則彈簧秤的示數(  )
A.一定大于F2小于F1B.一定等于F1-F2
C.一定等于F1+F2D.一定等于$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:
(l)通過實驗得到如圖所示2的a-F圖象,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角偏大(填“偏大”或“偏小”).

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,為了便于研究、減小誤差,應使小車質量M與鉤碼質量m滿足M>>m的條件.
(3)該同學從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條紙帶(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中相鄰兩個計數點問的距離測得為:OA=5.00cm,AB=7.04cm,BC=9.09cm,CD=11.18cm,DE=13.27cm,EF=15.32cm.打點計時器的電源頻率為50Hz.

由這些數據計算:該勻變速直線運動的加速度a=2.07m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示電路中,L為電感線圈,C為電容器,當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時(  )
A.A燈始終不亮B.A燈閃亮一下后熄滅
C.B燈立即變亮D.B燈逐漸變亮后亮度保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩物體從同一時刻出發(fā)沿同一直線運動的x-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.甲做勻速直線運動,乙做勻變速直線運動
B.兩物體兩次分別在1 s末和4 s末到達同一位置
C.乙在前2 s內做勻加速直線運動,2 s后做勻減速直線運動
D.0-6s內,乙的位移比甲大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,三個小球從不同高處A、B、C分別以水平初速度v1、v2、v3拋出,落在水平面上同一位置D,且OA:AB:BC=1:3:5,若不計空氣阻力,則下列說法正確的是(  )
A.A、B、C三個小球水平初速度v1、v2、v3=9:4:1
B.A、B、C三個小球水平初速度v1、v2、v3=6:3:2
C.A、B、C三個小球通過的位移大小之比為1:$\sqrt{3}$:$\sqrt{5}$
D.A、B、C三個小球落地速度與水平地面夾角的正切值之比為1:3:5

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